部编版人教版小学三年级语文下册《慢性子裁缝和急性子顾客》课件.pptx

1、周锐，男，祖籍广东潮阳。是目前国内最优秀的童话作家之一。1974年开始向刊物投稿。写过诗歌、小说、散文等，1979年起逐步转向儿童文学。1.自由朗读课文，努力读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。2.边读边想，急性子的顾客几次来到裁缝店，每次都想做什么呢？fng xing ku wi chngfng xing ku wi chng xi chn shn f xi y xi chn shn f xi y 急性子顾客几次来到裁缝店？每次都想做什么呢？4次第一次第二次第三次第四次想做棉袄想做夹袄想做短袖衬衫春装 默读课文，想一想，课文哪些地方能够体现出急性子顾客“急”，请把相关语句画出来

2、。“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才能耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才能交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服备让我什么时候来取衣服秋天秋天?夏天夏天?春天春天?”第一次急性子顾客想尽快穿上新衣服裁缝是怎么回答急性子

3、顾客的话的呢？裁缝是怎么回答急性子顾客的话的呢？“不，不，”裁缝说，裁缝说，“就在冬天。就在冬天。”裁缝又补充一句裁缝又补充一句:“:“不过，我指的是明年冬天。不过，我指的是明年冬天。”顾客噌的一下子跳起来顾客噌的一下子跳起来:“:“这么慢啊这么慢啊!”!”裁缝说裁缝说:“:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。的裁缝啊。”为什么明明知道这是位急性子的顾客，裁为什么明明知道这是位急性子的顾客，裁缝却要强调自己是个性子最慢的裁缝呢？缝却要强调自己是个性子最慢的裁缝呢？说明急性子的说明急性子的顾客对裁缝的顾客对裁缝的回答很不满意。回答很不满意。说明他有充分

4、的理由可以说服顾客。说明他有充分的理由可以说服顾客。慢性子的裁缝是怎么说服急性子的顾客的呢？慢性子的裁缝是怎么说服急性子的顾客的呢？您要是在别的季节拿到新棉袄，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您无论也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。理由一：只有冬天适合穿棉袄，就算

5、早在其他季节拿到了棉袄也穿不了。理由二：“我”做的新棉袄肯定会“美观大方”受人“夸奖”和“羡慕”。不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说来，说:“:“我不做棉袄了我不做棉袄了!”!”“等到明年冬天，时间实在太长啦。等到明年冬天，时间实在太长啦。”顾客提出，顾客提出，“把我那棉袄里的棉花拽掉，把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。的新衣服吧。”第二次尽管前一天裁缝说服了顾客，可顾客还是等不及。想要把棉袄改成夹袄，这样就可以在秋天穿了。“师傅，把我那夹袄的袖子剪去师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，

6、改成夏天能穿的短袖衬衫吧，一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。我实在等不及了。第三次“实在”更加突出了顾客的急性子。短袖衬衫短袖衬衫“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。”第四次您的布在我的柜子里搁着，您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。我还没开始裁料呢。顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！想一想，此时这位顾客会说些什么呢？想一想，此时这位顾客会说些什么呢？他可能会说：他可能会说：“为什么我这样着急，为什么我这样着急，你却还没有动手做我的衣服？你却还没

7、有动手做我的衣服？”他可能会说：他可能会说：“既然布还没有既然布还没有裁过，那为什么每次我让你改裁过，那为什么每次我让你改的时候，你都满口答应？的时候，你都满口答应？”他还可能说他还可能说顾客顾客惊讶、恼怒地惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！瞪大了眼睛！老师老师_地表扬了我。地表扬了我。美美美美_地读着自己喜欢的课外书。地读着自己喜欢的课外书。笑眯眯笑眯眯全神贯注全神贯注同桌合作，分角色朗读课文：找出裁缝和顾客之间的对话，与你的同桌试着分角色读一读吧！注意在读的时候要读出人物的语气哦！本文通过慢性子的裁缝和本文通过慢性子的裁缝和急性子的顾客之间做衣服的急性子的顾客之间做衣服的故事告诉我们，做任何事都故事告诉我们，做任何事都要要有耐心，不能急于求成有耐心，不能急于求成。时间时间第一天第一天第二天第二天第三天第三天第四天第四天顾客顾客做棉袄做棉袄改夹袄改夹袄改改短袖短袖改改春装春装裁缝裁缝明年取明年取没说的没说的没问题没问题布没裁布没裁耐心耐心下课啦下课啦