部编版五年级语文下册语文园地 二课件.ppt
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4、:冀中的地道战:带着问题阅读。带着问题阅读。带着问题读也可以加快阅读的速度。带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语,在不影响理解课文内遇到不懂的词语,在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它,继续往下读。容的情况下可以先不管它,继续往下读。为了提高阅读的速度,我们要集为了提高阅读的速度,我们要集中注意力,尽量连词成句地读,不要中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读。一个字一个字地读,更不要回读。交流平台交流平台 俗话说:俗话说:“熟能生巧。熟能生巧。”让我们不断让我们不断练习,努力做到眼睛看得快,脑子想得快。练习,努力做到眼睛看得快,脑子想得快。读得快还要想得快,
5、要做到一读得快还要想得快,要做到一边读一边想,抓住关键词句,才能边读一边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息。及时捕捉有用的信息。小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学资源店https:/小凤教学小凤教学自营店https:/https:/https:/https:/小凤教学自营店小凤教学自营店https:/小凤教学自营店制作不易,珍惜劳动成果小凤教学资源店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学https:/小凤教学https:/小凤教学自营店小凤教学https:/小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDhttps:/小凤教学资源
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10、段运用读下面的语句,写出主要意思。读下面的语句,写出主要意思。我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠靠一一张嘴,反而爬到我头上去了。张嘴,反而爬到我头上去了。廉颇对蔺相如不服气。廉颇对蔺相如不服气。()()括号里的句子用简洁括号里的句子用简洁的语言概括出廉颇的的语言概括出廉颇的“本本意意”。小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学资源店https:/小凤教学小凤教学自营店https:/https:/https:/https:/小凤教学自营店小凤教学自营店https:/小凤教学自营店制作不易,珍惜劳动成果小凤教学资源店https:/小凤教学小凤教学资源店
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16、常快。地道式样众多,互相连通。地道式样众多,互相连通。仿照例句,概括下面语句的意思。仿照例句,概括下面语句的意思。小结:小结:概括语句意思可以概括语句意思可以抓住关键词抓住关键词概括概括,也可以也可以从具体的描述中概括出主要意思从具体的描述中概括出主要意思。及时概括语句的意思,能够帮助我们提高及时概括语句的意思,能够帮助我们提高阅读的速度阅读的速度。小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学资源店https:/小凤教学小凤教学自营店https:/https:/https:/https:/小凤教学自营店小凤教学自营店https:/小凤教学自营店制作不易,珍惜劳动成果小凤教学资源店http
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21、XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDhttps:/https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学资源店XFJXZYDXFJXZYD读一读,读一读,照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。左右为难左右为难写出了赵王写出了赵王“左右为难左右为难”的心理。的心理。例句是怎样用具体例句是怎样用具体情景表现出情景表现出“左右为
22、难左右为难”这个成语的意思呢?这个成语的意思呢?小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学资源店https:/小凤教学小凤教学自营店https:/https:/https:/https:/小凤教学自营店小凤教学自营店https:/小凤教学自营店制作不易,珍惜劳动成果小凤教学资源店https:/小凤教学小凤教学资源店小凤教学https:/小凤教学https:/小凤教学自营店小凤教学https:/小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDhttps:/小凤教学资源店小凤教学资源店小凤教学小凤教学资源店小凤教学所有,盗版必就XFJXZYD本课件由小凤
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