河北省衡水中学2022-2023学年高一上学期综合素质检测物理试题（二）.pdf

1、高一年级 物理学科 物理试题共 8 页 第1页 2022-2023 学年度高一年级上学期综合素质检测二 物理学科 主命题人：韩华丽 本试卷分第本试卷分第 I I 卷（选择题）和第卷（选择题）和第 IIII 卷（非选择题）两部分。共卷（非选择题）两部分。共 1 10000 分。考试时间分。考试时间 9 90 0 分钟。分钟。第第 I I 卷（选择题卷（选择题 共共 4 48 8 分）分）一单项选择题（本题共一单项选择题（本题共 8 8 个小题，每小题个小题，每小题 4 4 分，共分，共 3232 分。在每小题给出的四个选项中，只有一分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）个选

2、项是符合题目要求的）1 1一质点自原点开始在一质点自原点开始在 x x 轴上运动，初速度轴上运动，初速度 v v0 000，加速度，加速度 a0a0，当，当 a a 值不断减小直至为零，质点值不断减小直至为零，质点的的 A A速度不断减小，位移不断减小速度不断减小，位移不断减小 B B速度不断减小，位移继续增大速度不断减小，位移继续增大 C C速度不断增大，当速度不断增大，当 a=0a=0 时，速度达到最大，位移不断增大时，速度达到最大，位移不断增大 D D速度不断速度不断增增大大，当，当 a=0a=0 时，位移达到最时，位移达到最小小值值 2 2小明和同学在海滩玩耍，把小明和同学在海滩玩耍，

3、把a、b、c三个形状不规则的石块叠放在一起放在水平地面并保持静三个形状不规则的石块叠放在一起放在水平地面并保持静止，止，b的上表面略倾斜，如图所示，关于物体受力情况，下列说法正确的是的上表面略倾斜，如图所示，关于物体受力情况，下列说法正确的是 A Ac受到水平地面向左的摩擦力受到水平地面向左的摩擦力 B Ba的重力在垂直接触面方向的分力就是的重力在垂直接触面方向的分力就是 a a 对对 b b 的的压力压力 C Cc对对b的作用力方向竖直向上的作用力方向竖直向上 D Db对对a的支持力与的支持力与a对对b的压力是一对平衡力的压力是一对平衡力 3 3“西电东送西电东送”为我国经济社会发展起到了重

4、大的推动作用。如图是部分输电线路。由于热胀冷为我国经济社会发展起到了重大的推动作用。如图是部分输电线路。由于热胀冷缩，铁塔之间的输电线夏季比冬季要更下垂一些，对输电线和输电塔的受力分析正确的是缩，铁塔之间的输电线夏季比冬季要更下垂一些，对输电线和输电塔的受力分析正确的是 A A夏季每根输电线对夏季每根输电线对与之连接的与之连接的输电塔的拉力输电塔的拉力较较大大 B B冬季每根输电线对冬季每根输电线对与之连接的与之连接的输电塔的拉力输电塔的拉力较较大大 C C夏季和夏季和冬季每根输电线对冬季每根输电线对与之连接的与之连接的输电塔的拉力输电塔的拉力一样大一样大 D D夏季夏季比比冬季输电塔对地面的

5、压力大冬季输电塔对地面的压力大 高一年级 物理学科 物理试题共 8 页 第2页 4 4一档电视节目通过洪水自救模拟实验为大众普及洪水生存指南，实验发现：大家平行于洪水流一档电视节目通过洪水自救模拟实验为大众普及洪水生存指南，实验发现：大家平行于洪水流向紧挨着站成一纵列，可以有效抵抗水对身体的冲击力（如图甲），建立如图乙所示的物理模型：向紧挨着站成一纵列，可以有效抵抗水对身体的冲击力（如图甲），建立如图乙所示的物理模型：某时刻用力某时刻用力F推物块推物块 1 1，五个质量相等的物块恰好未推动，已知物块与地面间的动摩擦因数均相，五个质量相等的物块恰好未推动，已知物块与地面间的动摩擦因数均相同，最大

6、静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法正确的是同，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法正确的是 A A物块物块 2 2、3 3、4 4、5 5 受到前一物块的弹力大小相等受到前一物块的弹力大小相等 B B物块物块 2 2 对物块对物块 3 3 的弹力大小为的弹力大小为25F C C物块物块 2 2 与与 3 3、3 3 与与 4 4 间的弹力之比为间的弹力之比为 D D若仅增大物块与地面间的动摩擦因数，则物块间的弹力若仅增大物块与地面间的动摩擦因数，则物块间的弹力可能的为零可能的为零 5 5如图所示，一个教学用的直角三角板的边长分别为如图所示，一个教学用的直角三角板的边长分别为 a a、b b、c

7、c，被沿两直角边的细绳，被沿两直角边的细绳 A A、B B 悬吊在悬吊在天花板上，且斜边天花板上，且斜边 c c 恰好平行于天花板，过直角的竖直线为恰好平行于天花板，过直角的竖直线为 MNMN。设。设 A A、B B 两绳对三角形薄板的拉力两绳对三角形薄板的拉力分别为分别为 FaFa 和和 FbFb，已知，已知 FaFa 和和 FbFb 及薄板的重力为在同一平面的共点力，则下列判断正确的是及薄板的重力为在同一平面的共点力，则下列判断正确的是 A A薄板的重心不一定在薄板的重心不一定在 MNMN 线上线上 B B两绳对薄板的拉力是由于薄板发生形变产生的两绳对薄板的拉力是由于薄板发生形变产生的 C

8、 CbaFFba=D DbaFFbc=高一年级 物理学科 物理试题共 8 页 第3页 6 6如图所示为一种可折叠壁挂书架，一个书架用两个三角形支架固定在墙壁上，书与书架的重心如图所示为一种可折叠壁挂书架，一个书架用两个三角形支架固定在墙壁上，书与书架的重心始终恰好在两个支架横梁和斜梁的连接点始终恰好在两个支架横梁和斜梁的连接点 O O、OO连线中点的正上方，书架含书的总重力为连线中点的正上方，书架含书的总重力为 60N60N，横，横梁梁 AOAO、AOAO水平，斜梁水平，斜梁 BOBO、BOBO跟横梁夹角为跟横梁夹角为 3737，横梁对，横梁对 O O、OO点拉力始终沿点拉力始终沿 A AO

9、O、AOAO方向，斜梁对方向，斜梁对 O O、OO点的压力始终沿点的压力始终沿 BOBO、BOBO方向，已知方向，已知 sin37=0.6sin37=0.6，cos37=0.8cos37=0.8，则下列说法正确的是则下列说法正确的是 A A横梁横梁 A AO O 所受的力为所受的力为 80N80N B B斜梁斜梁 BOBO 所受的力为所受的力为 100N100N C C若若 O O、OO点同时向点同时向 A A、AA缓慢缓慢移动少许，移动少许，斜斜梁梁长度不变长度不变，横梁横梁 A AO O 所受的力变所受的力变小小 D D若若 O O、OO点同时向点同时向 A A、AA缓慢缓慢移动少许，移动

10、少许，斜斜梁梁长度不变，长度不变，斜梁斜梁 BOBO 所受的力变所受的力变大大 7 7甲乙两同学想将货物运送至楼上，设计了如图所示装置。当重物提升到一定高度后，两同学均甲乙两同学想将货物运送至楼上，设计了如图所示装置。当重物提升到一定高度后，两同学均保持位置不动，乙用一始终水平的轻绳将工件缓慢向左拉动，最后将重物运送至乙所在位置，完成保持位置不动，乙用一始终水平的轻绳将工件缓慢向左拉动，最后将重物运送至乙所在位置，完成运送。若两绳始终位于同一竖直面内，绳子足够长，不计滑轮的摩擦和重力，则此过程运送。若两绳始终位于同一竖直面内，绳子足够长，不计滑轮的摩擦和重力，则此过程 A A甲手中绳子上的拉力

11、不断甲手中绳子上的拉力不断增大增大 B B乙手中绳子上的拉力不断乙手中绳子上的拉力不断减小减小 C C楼面对甲的支持力不断增大楼面对甲的支持力不断增大 D D楼面对甲的摩擦力与楼面对乙的摩擦力大小楼面对甲的摩擦力与楼面对乙的摩擦力大小始终始终相等相等 高一年级 物理学科 物理试题共 8 页 第4页 8 8在相互平行的平直公路上，在相互平行的平直公路上，A A、B B 两车沿同一方向做直线运动，两车运动的位移与时间的比值两车沿同一方向做直线运动，两车运动的位移与时间的比值xt与与 t t 之间的关系图像如图所示，已知两车在之间的关系图像如图所示，已知两车在 t=2st=2s 时刻正好并排行驶，下

12、列说法中正确的时刻正好并排行驶，下列说法中正确的 A AB B 车做匀加速直线运动车做匀加速直线运动 B Bt=2st=2s 时刻，时刻，A A 车的速度为车的速度为 8 8m/sm/s C C0 0-2 2s s 内，内，A A 车运动的位移为车运动的位移为 4 4m m D Dt=t=1 1s s 时刻时刻 A A 车在车在前前，B B 车在车在后后 二多项选择题（本题共二多项选择题（本题共 4 4 个小题，每小题个小题，每小题 4 4 分，共分，共 1 16 6 分。在每小题给出的四个选项中，有两个分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得或两个以上选项符

13、合题目要求，全部选对得 4 4 分，选对但不全得分，选对但不全得 2 2 分，有选错得分，有选错得 0 0 分）分）9 9弹力在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用。如生活中的缓冲装置就是利用弹簧的弹力作弹力在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用。如生活中的缓冲装置就是利用弹簧的弹力作用来实现的。某缓冲装置可抽象成如图所示的简单模型，图中用来实现的。某缓冲装置可抽象成如图所示的简单模型，图中k k1 1，k k2 2为原长相等、对应劲度系数为原长相等、对应劲度系数k k1 1kk2 2的不同轻质弹簧。当垫片缓慢向右移动时的不同轻质弹簧。当垫片缓慢向右移动时 A A两个两个弹簧产生的弹力弹簧产生

14、的弹力大小始终相等大小始终相等 B Bk k2 2弹簧产生的弹簧产生的压缩量较大压缩量较大 C Ck k1 1弹簧产生的压缩量较大弹簧产生的压缩量较大 D D装置的缓冲效果与弹簧的劲度系数有关装置的缓冲效果与弹簧的劲度系数有关 10102021“2021“一带一路一带一路”年度汉字发布活动中，年度汉字发布活动中，“互互”字作为最能体现字作为最能体现 20212021 年年“一带一路一带一路”精神内精神内涵的汉字拔得头筹，成为年度汉字。如图为力学兴趣小组制作的涵的汉字拔得头筹，成为年度汉字。如图为力学兴趣小组制作的“互互”字形木制模型。模型分上下字形木制模型。模型分上下两部分，质量均为两部分，质

15、量均为m m。用细线连接两部分。当细线都绷紧时，整个模型可以竖直静止在水平地面。用细线连接两部分。当细线都绷紧时，整个模型可以竖直静止在水平地面上。其中连接上。其中连接 a a、b b 两点的细线为两点的细线为 L L，连接，连接 c c、d d 两点的细线为两点的细线为 n n，重力加速度为，重力加速度为 g g。则。则 A A细线细线 L L 对对 a a 点的作用力向上点的作用力向上 B B细线细线 L L 的拉力的拉力与与细线细线 n n 的拉力的拉力大小相等大小相等 C C细线细线 n n 的拉力大于细线的拉力大于细线 L L 的拉力的拉力 D D整个模型对地面的压力整个模型对地面的

16、压力大小等于大小等于 2mg2mg 高一年级 物理学科 物理试题共 8 页 第5页 1111如图所示，倾角为如图所示，倾角为30的粗糙斜面固定在水平地面上，一根轻绳的一端与斜面上的物块的粗糙斜面固定在水平地面上，一根轻绳的一端与斜面上的物块 a a 相相连，另一端绕过光滑的定滑轮系在竖直杆上的连，另一端绕过光滑的定滑轮系在竖直杆上的 P P 点，用光滑轻质挂钩把物块点，用光滑轻质挂钩把物块 b b 挂在挂在 O O 点，此时竖直点，此时竖直杆与绳杆与绳 OPOP 间的夹角为间的夹角为60，a a 与斜面之间恰好没有摩擦力且保持静止。已知物块与斜面之间恰好没有摩擦力且保持静止。已知物块 a a

17、的质量为的质量为M，物块物块 b b 的质量为的质量为 m m，重力加速度为，重力加速度为 g g。下列判断正确的是。下列判断正确的是 A A=2Mm B B将将 P P 端缓慢向上移动一小段距离，端缓慢向上移动一小段距离，a a 位置不变，则位置不变，则 a a 将受到沿着斜面向下的摩擦力将受到沿着斜面向下的摩擦力 C C将将 P P 端缓慢向下移动一小段距离，端缓慢向下移动一小段距离，a a 位置不变，位置不变，则则 a a 将受到沿着斜面向下的摩擦力将受到沿着斜面向下的摩擦力 D D将竖直杆缓慢向右移动一小段距离，将竖直杆缓慢向右移动一小段距离，a a 位置不变，则位置不变，则 a a

18、将受到沿着斜面向下的摩擦力将受到沿着斜面向下的摩擦力 1 12 2如图甲所示，一木块静止在倾角为如图甲所示，一木块静止在倾角为 的的固定固定斜面上斜面上。现对木块施加一个水平力。现对木块施加一个水平力F F的作用，的作用，此此力力F F的方向与斜面底边平行，当力的方向与斜面底边平行，当力F F从零从零逐渐增大时，得到木块所受的摩擦力逐渐增大时，得到木块所受的摩擦力f f和水平力和水平力F F的大的大小关系如图乙所示。若木块的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，图中小关系如图乙所示。若木块的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，图中倾角倾角 和和1f、2f、1F均为已均为已知量，重力加速度为知量，重力加速度为 g

19、 g，则下列说法正确的是，则下列说法正确的是 A A0F=时，时，1f与与木块重力沿斜面向下的分力木块重力沿斜面向下的分力大小相等大小相等 B B由图乙可以求得由图乙可以求得木木块的质量块的质量 C C摩擦力的方向和摩擦力的方向和 F F 的方向相反的方向相反 D D根据图中信息可以求出木块与斜面间的动摩擦因数根据图中信息可以求出木块与斜面间的动摩擦因数 高一年级 物理学科 物理试题共 8 页 第6页 第第 IIII 卷（卷（非非选择题选择题 共共 5252 分）分）三实验题三实验题 1313（1 10 0 分）分）某同学用如图所示的实验装置来验证某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边

20、形定则力的平行四边形定则”。弹簧测力计。弹簧测力计 A A 挂于固挂于固定点定点 P P，下端用细线挂一重物，下端用细线挂一重物 M M。弹簧测力计。弹簧测力计 B B 的一端用细线系于的一端用细线系于 O O 点，手持另一端点，手持另一端拉动弹簧测力拉动弹簧测力计计，使结点，使结点 O O 静止在某位置。分别读出弹簧测力计静止在某位置。分别读出弹簧测力计 A A 和和 B B 的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O O 点的位置和细绳的方向。点的位置和细绳的方向。（1 1）本实验用的弹簧测力计的示数单位为）本实验用的弹簧测力计的示数单位为 N N，图中，图

21、中 A A 的示数为的示数为_N_N；（2 2）下列不必要的实验要求是）下列不必要的实验要求是_（填选项前的字母）；（填选项前的字母）；A A改变拉力，进行多次实验，每次都要使改变拉力，进行多次实验，每次都要使 O O 点静止在同一位置点静止在同一位置 B B测量重物测量重物 M M 所受的重力所受的重力 C C细线方向应与木板平面平行细线方向应与木板平面平行 D D每次实验时，每次实验时，手持手持弹簧测力计弹簧测力计 B B 必须水平拉动必须水平拉动，使，使 OBOB 与竖直方向垂直与竖直方向垂直 （3 3）本实验采用的科学方法是）本实验采用的科学方法是_。A A理想实验法理想实验法 B B

22、控制变量法控制变量法 C C等效替代法等效替代法 D D建立物理模型法建立物理模型法 （4 4）实验结束后，小明同学用其中一个弹簧测力计探究）实验结束后，小明同学用其中一个弹簧测力计探究“弹簧所受弹力弹簧所受弹力 F F 与弹簧长度与弹簧长度 L L 的关的关系系”，绘出如图丁所示图像，则弹簧测力计的劲度系数为，绘出如图丁所示图像，则弹簧测力计的劲度系数为_N/m。高一年级 物理学科 物理试题共 8 页 第7页 四计算题（四计算题（共共 4 42 2 分，分，请写出必要的文字说明请写出必要的文字说明和解题过程和解题过程，没有过程只有结果，没有过程只有结果则则不得分不得分）1 14 4(1010

23、 分分)如图所示，如图所示，A物体的质量物体的质量50Am=kgkg，B物体的质量物体的质量10Bm=kgkg。A B、之间之间的动摩擦的动摩擦因数为因数为=.，B与地面间的动摩擦因数为与地面间的动摩擦因数为=.。如图所示，如图所示，将将A用用不计质量的不计质量的轻绳轻绳系系于于竖直竖直墙上墙上，现用水平向右的恒力，现用水平向右的恒力F将物体将物体B匀速拉出，在此过程中细绳与水平方向的夹角恒为匀速拉出，在此过程中细绳与水平方向的夹角恒为53=，已知已知 sinsin53=0.853=0.8，cos53=0.6cos53=0.6，210m/sg=，求：求：（1 1）(5 5 分分)物体物体 A

24、A 对绳的拉力大小对绳的拉力大小 （2 2）（5 5 分）分）水平力水平力F的大小的大小 1515（1 10 0 分）分）如图所示，物块如图所示，物块 A A、B B 通过质量不计的细绳拴接后跨过光滑的定滑轮，当两物块静止通过质量不计的细绳拴接后跨过光滑的定滑轮，当两物块静止时，细绳时，细绳OP、OQ与水平方向的夹角分别为与水平方向的夹角分别为 3030、6060，已知物块，已知物块 B B 的质量的质量m mB B=4kg=4kg，重力加速，重力加速度度210m/sg=，物块，物块 A A 与水平桌面之间的动摩擦因数为与水平桌面之间的动摩擦因数为314=，假设滑动摩擦力等于最大静，假设滑动摩

25、擦力等于最大静摩擦力。求：摩擦力。求：（1 1）（5 5 分）分）滑块滑块 A A 所受摩擦力的大小及方向；所受摩擦力的大小及方向；（2 2）（5 5 分）分）现将物块现将物块 B B 的质量逐渐增大，当物块的质量逐渐增大，当物块 B B 的质量至少为物块的质量至少为物块 A A 质量的多少倍时，物块质量的多少倍时，物块 A A将要在水平面上运动。将要在水平面上运动。高一年级 物理学科 物理试题共 8 页 第8页 1616（1 10 0 分）分）如图所示，质量为如图所示，质量为2kgm=的物体，放在一斜面上，当斜面倾角为的物体，放在一斜面上，当斜面倾角为37时恰能沿斜时恰能沿斜面匀速下滑。当斜

26、面倾角增大到面匀速下滑。当斜面倾角增大到45，对物体施加一个水平向右的力，对物体施加一个水平向右的力F，物体能够静止在斜面上。，物体能够静止在斜面上。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，已知已知g取取210m/s ，sinsin3737=0.=0.6 6，coscos3737=0.=0.8 8，sinsin4545=，coscos4545=试求：试求：（1 1）（3 3 分）分）物体与斜面间的动摩擦因数；物体与斜面间的动摩擦因数；（2 2）（7 7 分）分）若若能让能让物体物体一直一直静止在斜面上，静止在斜面上，求拉力求拉力F的范围；的范围；1717（1 12 2 分）

27、分）某十字路口，被红灯拦停的很多汽车排成笔直的一列，最前面一辆汽车的前端刚好与某十字路口，被红灯拦停的很多汽车排成笔直的一列，最前面一辆汽车的前端刚好与路口停车线相齐，相邻两车的前端之间的距离均为路口停车线相齐，相邻两车的前端之间的距离均为L L5 5m m。假设绿灯亮起瞬间，每辆汽车都同时。假设绿灯亮起瞬间，每辆汽车都同时以加速度以加速度a a1 1 m/sm/s2 2做匀加速直线运动，速度达到做匀加速直线运动，速度达到v v6 6 m/sm/s后做匀速运动。该路口绿灯设置时后做匀速运动。该路口绿灯设置时间间t t20 s20 s。交通规则规定：绿灯结束时刻，车头已越过停车线的汽车允许通过。

28、求：。交通规则规定：绿灯结束时刻，车头已越过停车线的汽车允许通过。求：(1)(1)（4 4 分）分）第一辆车在绿灯亮起的时间内行驶的距离；第一辆车在绿灯亮起的时间内行驶的距离；(2)(2)（4 4 分）分）一次绿灯亮起的时间内一次绿灯亮起的时间内最多有多少辆汽车最多有多少辆汽车能够通过路口；能够通过路口；(3)(3)（4 4 分）分）由于人有反应时间，绿灯亮起时不可能所有司机同时启动汽车。假设绿灯亮起时所有由于人有反应时间，绿灯亮起时不可能所有司机同时启动汽车。假设绿灯亮起时所有司机都依次滞后司机都依次滞后t t0 0=2s=2s启动汽车，那么在该情况下能够通过路口的最多汽车数量又是多少？启动汽车，那么在该情况下能够通过路口的最多汽车数量又是多少？