高考作文模拟写作:“花与盆、鸟与笼”(附写作指导及范文4篇).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高考作文模拟写作:“花与盆、鸟与笼”(附写作指导及范文4篇).docx》由用户(春光无限好)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考作文 模拟 写作 指导 范文 下载 _高考作文_高考专区_语文_高中
- 资源描述:
-
1、高考作文模拟写作:“花与盆、鸟与笼”(附写作指导及范文4篇)原题呈现22.阅读下面的材料.根据要求写作。(60分)莱根谭有言:“花居盆内终乏生机,鸟入笼中便减天趣。”意思是花木移栽到盆中终归失去了蓬勃的生机。飞鸟关入笼中就减少了盎然的生趣。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示,引发深人思考。请你结合自己的学习和生活经验写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。写作指导本次作文题目由叙事材料、任务材料、写作要求三部分组成。叙事材料段这是一则富有哲理的新材料作文题,考查考生的理解和领悟能力。材料由一段话构成。第一句引用了明朝洪应明收集编著的儒家
2、经典菜根谭中的名言,第二句是对于这句名言的解释。“花居盆内终乏生机,鸟入笼中便减天趣。”这句话中有一组重要的关系,花对盆,鸟对笼,结局是乏生机、减天趣,是不好的结果,那我们思考,盆对于花、笼对于鸟而言意味着束缚,意味着不是它们原本生活的地方,它们可以生活到更广阔或者更适合他们本性的地方,才能改变当前的不好局面。还可以从养殖者出发,要顺应花、鸟的本性,让它们回归本性,顺其天性。任务驱动段结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。注意必须明确回答引导语中的问题“更广泛的领域给人的启示”,要有明确的观点。否则,不得评为一类和二类文。结合上述材料,对于材料中“花居盆内终乏生机,鸟入笼中便减天趣”等内容必须
3、在行文中有具体的阐释或分析。考生可以结合材料,扣住引导语中“结合自己的学习和生活经验”来写作。写作要求段文体自选,语言准确自然流畅,富有文采和说服力。立意参考:“找准人生定位”“找到正确平台”“适合自己的,才是最好的”“投入广阔天地,青春更有为”“处合适环境,显卓越才干”“打破局限,目光长远”“摆脱束缚,自由生长”但也有一些偏题立意,如“保护自然”,太过就事论事,应对材料有一定的拔高;“突破舒适区”“打破规则”“告别安逸”,搞错了盆对花,笼对鸟的关系,盆笼不是必须遵守的规则,也不是花鸟的舒适区,材料不强调这样的生活就是安逸的,而且生活在这里它们并不舒适,反而是受约束的,需要更开阔的地方才能更有
4、生机与天趣。精选范文寻一片广阔天地,成一番不朽功业草木心“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”李白诗中那勇敢奔赴远方的大鹏鸟,在千百年间打动了多少人的心扉。相比之下,菜根谭中那盆内之花、笼中之鸟,失去生机与生趣,不禁令人感叹万分。思我当代之青年:心有翼,自飞云宇天际;梦无垠,当征星辰大海,吾辈青年定当寻一片广阔天地,成一番不朽功业。叹人世,那些将心居盆内、入鸟笼之人,终究少了几分征服世界的豪气。“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”冰心先生如是感慨。人的一生应当如何度过?局限在财富中的和珅,终没有逃过被赐死的结果;困于权力欲望中的张居正,竟不免死后被鞭尸的惨剧;追逐虚名的王莽,还是躲不掉真相大白
5、的那一刻,他们正如那盆中花、笼中鸟,心放在极小的事物中,不过是人们饭后的谈资,令人感叹。上士忘名,中士立名,下士窃名,吾辈要发上等愿,择高处立,切勿把心缩小了。赞人间,几多慷慨之士,脱花盆,离鸟笼,为世间增添无限浩然之气。欲穷大地三千里,须上高峰八百盘。那些流芳百世的人们,哪一个是困囿于小处的人?孔子追求仁爱,愿百姓生活得更好,不畏舟车劳顿,不怕他人冷眼,奔走呼告,得后人赞颂;毛泽东以人民的福祉为理想,誓建光明伟大的国度,而今的国泰民安,便是对他最好的赞美。他们追求越高,付出越多,但影响深远,世间因他们而更加美好。吾辈青年也应如他们一般寻一片广阔天地,成一番不朽功业。立大志,吾辈青年,要将生命
6、融入更广阔的天地,创一番不朽功业。岁月因青春慨然以赴而更加美好,世间因少年挺身向前而更有魅力。吾辈青年就应寻更广阔的天地,让青春更绚丽多彩。在读书时,应如曹原一般,研究精妙的科学,立志勇攀学术高峰;在工作时,应如黄文秀一般,心系家乡,把自己投入到为人民服务的海洋里;在困境中,应如陈祥榕一般,“清澈的爱只为中国”,有家国情怀,无所畏惧,为祖国的美好贡献自己的光和热。未来的我们定也能寻一片广阔天地,成一番不朽功业。天地其广,万物朝生。世界很大,人生很长,生命短暂,让我们把目光放得更加长远,志向更加远大,去寻一片广阔天地,成一番不朽功业,让青春没有遗憾,让人生更加精彩。(874字)走出“花盆”和“鸟
7、笼”,绽放生机和天趣木子李老子有言:“顺自然之理而趋之,遵自然之道而行之。”天道自然,顺其自然,方为大道;而菜根谭也说:“花居盆中终乏生机,鸟入笼中便减天趣。”原本应该绽放和翱翔在自然中的花鸟,在人工的看护和驯养中,却失去了自然的生机和天趣。可见,我们不能做“盆中花”“笼中鸟”, 要走出“花盆”和“鸟笼”,绽放生机和天趣。走出有形的“花盆”和“鸟笼”,追求自然奔放的生命形态。现实中,有形的“花盆”和“鸟笼”无处不在。酌古,“久在樊笼里,复得返自然”,“官场”就是陶渊明的“鸟笼”,他“质性自然”处在黑暗的官场,却“违己交病”,而“归去来兮”的他看到了“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。”斟今,“体制内
展开阅读全文