部编版二年级下册语文 第四单元 第九课 枫树上的喜鹊课件.pptx
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1、第四单元第四单元 第九课第九课 枫树上的喜鹊枫树上的喜鹊猜谜语伞 弟 姨 便 游 戏 母 sndybinyuxm枫树fng sh喜鹊阿姨 喜鹊弟弟x qu yx qu d di 渡口渡口 绿荫绿荫 遮蔽遮蔽撑着撑着 拼音拼音 字母字母 山冈山冈 懂得懂得 答案答案 阿姨阿姨 游戏游戏 教会教会弟弟弟弟 方便方便 太阳伞太阳伞作者简介作者简介 郭风郭风(1917-20101917-2010),原名郭嘉桂,福建),原名郭嘉桂,福建莆田人,散文家、儿童文学家。莆田人,散文家、儿童文学家。主要作品:主要作品:童话集童话集木偶戏木偶戏,散文集,散文集蒲公英和虹蒲公英和虹,散文集,散文集你是普通的花你是普
2、通的花等。等。枫树上的喜鹊枫树上的喜鹊 我们村的我们村的渡口旁渡口旁有一棵有一棵枫树枫树,我很,我很喜欢喜欢它。它它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我我喜欢喜欢极了。极了。是的是的,我我喜欢喜欢站在枫树下站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话我像童话书里那样书里那样,在心中称呼她是我的喜鹊阿姨。在心中称呼她是我的喜鹊阿姨。我真是我真是喜欢喜欢极了。上个星期天早上极了。上个星期天早上
3、,我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴,发现喜发现喜鹊阿姨的鸟窝里有鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊六只小喜鹊了。了。我真是我真是像童话书里那样像童话书里那样,在心中称呼小喜鹊是我的在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊弟弟喜鹊弟弟。从那天起从那天起,我一有空我一有空,便来到渡口边便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快真快,好极了。我看见好极了。我看见喜鹊阿姨喜鹊阿姨站在窝边站在窝边,一会儿一会儿教喜鹊弟弟唱歌教喜鹊弟弟唱歌,一会儿一会儿教喜鹊弟弟做教喜鹊弟弟做游戏游戏,一会儿一会儿教他们自己发明的拼音字母教他们自己发明
4、的拼音字母 “鹊鹊!鹊鹊!鹊鹊!”!”喜鹊阿姨教道。喜鹊阿姨教道。我知道我知道,这便是这便是a a、o o、e e。喜鹊弟弟也跟着学喜鹊弟弟也跟着学:“:“鹊鹊,鹊鹊,鹊鹊”今天早上今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边太阳从渡口对岸山冈后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升指着上升的太阳的太阳,问喜鹊弟弟问喜鹊弟弟:“:“鹊鹊!鹊鹊鹊鹊鹊鹊?”?”我懂得我懂得,她问话的意思是她问话的意思是:“:“看看!那是什么那是什么?”?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“:“鹊鹊!鹊鹊鹊鹊!鹊鹊鹊!鹊鹊鹊!”我懂得我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案喜鹊弟弟很快
5、给出了答案:“:“妈妈妈妈,那是太阳那是太阳!太阳升上来了太阳升上来了!”!”我真高兴啊我真高兴啊!整体感知整体感知阅读课文阅读课文,根据大意把课文划分为四个部分。,根据大意把课文划分为四个部分。():我们村渡口旁有棵枫树,树上有个):我们村渡口旁有棵枫树,树上有个喜鹊窝,我喜欢和喜鹊阿姨说话。喜鹊窝,我喜欢和喜鹊阿姨说话。():喜鹊阿姨新添了六只小喜鹊,我把):喜鹊阿姨新添了六只小喜鹊,我把六只小喜鹊称为喜鹊弟弟。六只小喜鹊称为喜鹊弟弟。1-21-23-43-4():我有空就去看喜鹊弟弟,听喜鹊):我有空就去看喜鹊弟弟,听喜鹊阿姨教喜鹊弟弟说话。阿姨教喜鹊弟弟说话。():我为能够听到喜鹊阿姨
6、和喜鹊弟弟):我为能够听到喜鹊阿姨和喜鹊弟弟的对话而高兴。的对话而高兴。5-125-121313整体感知整体感知第四部分(第四部分(1313段)段)写我为能够听懂喜鹊的讲话而高兴。写我为能够听懂喜鹊的讲话而高兴。第一部分(第一部分(1212段)段)写我喜欢枫树上的喜鹊。写我喜欢枫树上的喜鹊。第二部分(第二部分(3434段)段)写喜鹊阿姨家新添了六只小喜鹊。写喜鹊阿姨家新添了六只小喜鹊。第三部分(第三部分(512512段)段)写喜鹊阿姨教喜鹊弟弟说话。写喜鹊阿姨教喜鹊弟弟说话。课文解读课文解读 默读课文。文中反复说默读课文。文中反复说“我喜欢我喜欢”,说说我喜欢的是什么。说说我喜欢的是什么。枫树
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