部编版三年级下册语文课方帽子店第二课时(完美版)课件.pptx

1、26 方帽子店人教部编版 语文 三年级 下册课文解读课文解读 读5-16自然段，想一想：孩子们对方帽子的态度是怎样的？他们又是怎样做的呢？小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？大人们总是这样回答：“因为一直以来都是这样的。”心理描写，写出了孩子们对人们戴着方的不舒服的帽子这件事很不理解。大人守旧发挥想象，除了文中提到的帽发挥想象，除了文中提到的帽子，小孩子们还会做出什么样子，小孩子们还会做出什么样的帽子呢？的帽子呢？还有动物形状的帽子，比如：还有动物形状的帽子，比如：像小兔子一样长耳朵的帽子，像小兔子一样长耳朵的帽子，小鹿一样鹿角的帽子。小鹿一样鹿角的

2、帽子。又奇怪又不舒服又奇怪又不舒服又舒服又漂亮又舒服又漂亮温柔温柔体贴体贴乖巧乖巧听话听话 “假如我们用布做成真的帽子”一个小孩子说。“那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。孩子们是怎么做的？孩子们是怎么做的？孩子们将自己的想法付诸实践，做孩子们将自己的想法付诸实践，做成了舒服的圆布帽子。句中把圆帽成了舒服的圆布帽子。句中把圆帽子比作碗，生动形象。子比作碗，生动形象。/?羮?w men de sh u d sh zh n u r n?t xi ng ()?1-56-1617-2021-22 壨?2?磿 硪 緽?棬?5.读一

3、读，写一写。读一读，写一写。像碗一样扣在像碗一样扣在头上头上卷心菜像卷心菜像 ,又圆又沉。又圆又沉。运动员像运动员像 ,向终点跑去向终点跑去。一个绿色的小皮球一个绿色的小皮球离弦的箭一般离弦的箭一般小练笔小练笔方帽子店的主人看到出现的圆帽子为什么会大吃一惊？方帽子店的主人看到出现的圆帽子为什么会大吃一惊？街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！所有大人认为帽子只能是方的，虽然戴着不舒服，也没有人提出疑问。大人的固有思维被打破，他们感到不可思议，并且非常抵触新东西。“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢

4、在地上。“我要！我要！”儿子嚷嚷着。“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。想一想，方帽子主人此想一想，方帽子主人此时心里会想些什么？时心里会想些什么？“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。“我要！我要！”儿子嚷嚷着。“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆帽子！”儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。会想：圆帽子只是小孩子们自己做着玩的会想：圆帽子只是小孩子们自己做着玩的小玩意儿，只有小孩子戴。大人是不会戴小玩意儿，只有小孩子戴。大人是不会戴圆帽子的。只有方帽子最好了。圆帽子的。只有方帽子最好了。顺应时代变化，

5、符合人们要求。顺应时代变化，符合人们要求。课文解读课文解读 读17-26自然段，想一想：圆帽子的出现使人们的生活发生了哪些改变？后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”方方帽子店帽子店专卖从不改变的方的好帽子专卖从不改变的方的好帽子新新帽子店帽子店专卖各式各样的舒服的好帽子专卖各式各样的舒服的好帽子对比对比描写描写顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好

6、。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。想一想：顾客们在选择进哪一家店的时候心里是怎样想的？顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。原来只有方帽子，我们只能戴方帽子，现在有了圆帽子，可以试一试感觉如何？路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽新帽子开始流行，人们已经接受了新事物。新帽子开始流行，人们已经接受了新事物。方帽子店的主人气得几乎昏过去！日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。写旧的事物终究会被新的事物所替代，这是不可避免的趋

7、势。读了这个故事你有什么启示？读了这个故事你有什么启示？我们要像故事中的孩子们一样，对周围不我们要像故事中的孩子们一样，对周围不合理的事物要敢于提出自己的疑问，并努力去合理的事物要敢于提出自己的疑问，并努力去实践，而不能像方帽子店主人那样固执己见。实践，而不能像方帽子店主人那样固执己见。如果故步自封，不求发展，最终只能被淘汰。如果故步自封，不求发展，最终只能被淘汰。方帽子店老板看方帽子店老板看到儿子戴了一顶到儿子戴了一顶圆帽子，竟然要圆帽子，竟然要把帽子丢掉。把帽子丢掉。故事中哪部分内容是你最意想不到的？故事中哪部分内容是你最意想不到的？各式各样的圆帽各式各样的圆帽子竟然是小孩子子竟然是小孩子

8、们先做出来的。们先做出来的。讨 论 会帽子方帽子一成不变各式各样的帽子根据顾客需求变化淘汰火热陈旧落后的东西总会被新型、实用的东西代替，所以要顺应时代的变化。板书设计板书设计 这这篇课文讲述了方帽子店的主人篇课文讲述了方帽子店的主人因坚持因坚持做方帽做方帽子，不肯接受其他款式子，不肯接受其他款式的新帽子，最终的新帽子，最终导致自己的导致自己的方方帽子店无人问津帽子店无人问津，成为古董的故事，告诫人们，成为古董的故事，告诫人们不不能因循守旧能因循守旧，要顺应，要顺应时代的时代的潮流，虚心接受新的事潮流，虚心接受新的事物，否则将会被淘汰。物，否则将会被淘汰。主题归纳拓展延伸拓展延伸 齐白石，本是个

9、木匠，靠着自学，成为画家，荣获世齐白石，本是个木匠，靠着自学，成为画家，荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他永不满足，界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他永不满足，而是不断汲取历代名画家的长处，改变自己作品的风格而是不断汲取历代名画家的长处，改变自己作品的风格。他。他6060岁以后的画，明显地不同于岁以后的画，明显地不同于6060岁以前。岁以前。7070岁以后岁以后，他的画风又变了一次。，他的画风又变了一次。8080岁以后，他的画的风格再度岁以后，他的画的风格再度变化。据说，齐白石的一生，曾五易画风；正因为白石变化。据说，齐白石的一生，曾五易画风；正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄，所以他晚年的作品比早期老人在成功后仍然马不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更为成熟，形成独特的流派与风格。的作品更为成熟，形成独特的流派与风格。五易画风的白石老人一、选字填空。课堂演练课堂演练