部编版三年级上册语文《我爱故乡的杨梅》优质课件.ppt
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1、习作例文我爱故乡的杨梅0导入新课枫叶是红色的!经霜的枫叶才是红色的!这根本不是枫叶,这是鸡爪槭(q)!0导入新课 关于观察,你有什么感受?0 阅读例文我爱故乡的杨梅,思考:作者是从哪几个方面来写杨梅的?找出例文中有关的自然段。初读例文杨梅树杨梅果爱杨梅总分0 作者是如何描写杨梅树的?细品例文枝条:四季常绿叶子:狭长贪婪地吮吸雨雾中欢笑拟人手法0 作者是如何描写杨梅果的?细品例文形状颜色分别找一找作者细致的描写。味道0细品例文形状 杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。比较 多么细致的观察,你感受到
2、小刺的变化了吗?0 杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。细品例文颜色你感受到杨梅的颜色变化了吗?逐步变化0细品例文颜色 你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。先写外面的颜色,再写果肉的颜色。0细品例文味道 没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。味道也是有变化的。0细品例文味道作者是怎样把味道写得具体可感的?你要不要来一个?举例子 我小时候,有一次杨梅吃得太多,感觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。0总结写法 作者为什么能把杨梅的形状、颜色、味道的特点写得具体生动呢?杨梅树的特点形状:圆圆 有小刺颜色:淡红 深红 黑抓住了杨梅的形状、颜色和味道的特点。味道:又酸又甜 甜津津杨梅果的特点0总结写法杨梅树的特点形状颜色按一定顺序进行描写,富有条理。味道杨梅果的特点我爱杨梅总分整体到局部由表及里0总结写法 认真观察仅仅是仔细看看就可以吗?眼看耳听嘴尝鼻闻手摸观察五宝0大显身手 借鉴借鉴习作例文,用上面的写法,你习作例文,用上面的写法,你也来写一个小片段,介绍一下自己喜欢也来写一个小片段,介绍一下自己喜欢的水果吧!的水果吧!0课堂总结画一画,比一比画一画,比一比 把把你的作品在小组内读一读,画一你的作品在小组内读一读,画一画,评一评。看谁的观察最仔细,条理画,评一评。看谁的观察最仔细,条理最清晰!最清晰!0
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