部编版一年级下册语文《一分钟》课件.pptx

1、一年级下册一年级下册一分钟一分钟一分钟可以做哪些事？一分钟可以做哪些事？情景导入yunyun元chch迟xx洗我会认gnggng刚bibi背d dngng丁zhngzhng钟qq汽juju决dngdng定我会认yy已gnggng共jngjng经我会认左 右 结 构zhng闹钟闹钟钟表钟表我会写妈妈送我一个小妈妈送我一个小闹钟闹钟。我会写yun左 右 结 构元老元老元旦元旦我会写dng独 体 结 构布丁布丁我会写x左 右 结 构洗脸洗脸洗手洗手我会写吃饭前要记得吃饭前要记得洗手洗手。我会写gng上下结构公共公共 共同共同我会写在在公共公共场所不要大吵大闹。场所不要大吵大闹。我会写y独体结构已经已

2、经 争论不已争论不已我会写他们为了成绩的事情他们为了成绩的事情争论不已争论不已。我会写jng左 右 结 构已经已经经过经过 我会写他他经常经常得到老师的表扬。得到老师的表扬。我会写zu独 体 结 构坐车坐车 坐下坐下我会写我每天自己我每天自己坐车坐车上学。上学。句段精析 元元打了个哈欠，翻了个身元元打了个哈欠，翻了个身,心想心想:再睡一分再睡一分钟吧钟吧,就睡一分钟就睡一分钟,不会迟到的。不会迟到的。句段精析 过了一分钟，元元起来了。他很过了一分钟，元元起来了。他很快地快地洗洗了脸，吃了早点，就了脸，吃了早点，就背背着书包上着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是学去了。到了十字路口，他看见

3、前面是绿灯，绿灯，刚刚想走过去，红灯亮了。他想走过去，红灯亮了。他叹叹了了口气，说口气，说:“要是早一分钟就好了。要是早一分钟就好了。”xbigngtn句段精析 他等了好一会儿，才走过十字路口。他向他等了好一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公停在车站的公共汽共汽车跑去，眼看就要到了，车跑去，眼看就要到了，车子开车子开 了。他又叹了口气，说了。他又叹了口气，说:“要是早一分钟就好了。要是早一分钟就好了。”gng q句段精析 他等啊等，一直不见汽车的他等啊等，一直不见汽车的影子，元元影子，元元决定决定走到学校去。走到学校去。ju dng句段精析 到了学校，到了学校，已经已经上课了。元元红着脸，

4、低着上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说说:“:“元元，今日你迟到了元元，今日你迟到了2020分钟。分钟。”元元非常后悔。元元非常后悔。y jng段落大意u 第一部分（第一部分（第第1自然段自然段）u 第二部分（第二部分（第第24自然段自然段）由于迟起了一分钟由于迟起了一分钟,元元错过了公交车，只好走到学校。元元错过了公交车，只好走到学校。元元在闹钟响了以后多睡了一分钟。元元在闹钟响了以后多睡了一分钟。u 第三部分（第三部分（第第5、6自然段自然段）写元元迟到了二十分钟写元元迟到了二十分钟,非常后悔。非常后悔。句段精析“

5、打了个哈欠打了个哈欠”“”“翻了个身翻了个身”是对元元动作的描写是对元元动作的描写,从这些从这些描写中可以看出元元睡得正舒服描写中可以看出元元睡得正舒服,还不想起来。还不想起来。“再睡一分再睡一分钟吧，就睡一分钟钟吧，就睡一分钟,不会迟到的不会迟到的”描写了元元醒来后的心理描写了元元醒来后的心理活动活动,元元虽然知道应该起床了元元虽然知道应该起床了,但是还想再多享受但是还想再多享受-分钟分钟,安慰自己一分钟的时间很短，应该不会迟到的。短短的一安慰自己一分钟的时间很短，应该不会迟到的。短短的一句话，就把元元醒来后的动作和心理刻画得十分生动有趣。句话，就把元元醒来后的动作和心理刻画得十分生动有趣。迟到一分钟迟到一分钟没有赶上公共汽车没有赶上公共汽车错过绿灯错过绿灯没有及时通过路口没有及时通过路口迟到二十分钟迟到二十分钟按时起床，珍惜时间元元的故事告诉我们元元的故事告诉我们,养成按时起床、珍惜时间养成按时起床、珍惜时间的好习惯是多么重要啊的好习惯是多么重要啊!相信同学们在今后的学相信同学们在今后的学习和生活中习和生活中,一定能培养自己的时间观念一定能培养自己的时间观念,成为一成为一名守时惜时的好孩子名守时惜时的好孩子。课堂小结