书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 34
上传文档赚钱

类型部编版6年级上册语文教学课件 《京剧趣谈》.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4555312
  • 上传时间:2022-12-18
  • 格式:PPT
  • 页数:34
  • 大小:21.16MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《部编版6年级上册语文教学课件 《京剧趣谈》.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    京剧趣谈 部编版6年级上册语文教学课件 京剧趣谈 部编版 年级 上册 语文 教学 课件 京剧 趣谈 下载 _六年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、京剧趣谈京剧趣谈霸霸王王别别姬姬金玉奴金玉奴玉堂春玉堂春资料链接 京剧京剧,曾称平剧,是,曾称平剧,是中国五大戏曲剧种之一,中国五大戏曲剧种之一,腔调以西皮、二黄为主,腔调以西皮、二黄为主,用胡琴和锣鼓等伴奏,被用胡琴和锣鼓等伴奏,被视为视为中国国粹中国国粹,位列中国,位列中国戏曲三鼎甲戏曲三鼎甲“榜首榜首”。驰骋驰骋 尴尴 尬尬 彻底彻底 虚拟虚拟 绱鞋绱鞋 仆人仆人 奴隶奴隶 戛然而止戛然而止 外宾外宾 凸显凸显驰驰骋骋 尴尴 尬尬 彻彻底底 虚虚拟拟 绱绱鞋鞋 仆仆人人 奴奴隶隶 戛戛然而止然而止 外外宾宾 凸凸显显字词学习我会读我会读chnchnnn chchnnshnshnppnnj

    2、ijittbnbn根据词语的意思,在文中找出这些词语。根据词语的意思,在文中找出这些词语。():高明巧妙。):高明巧妙。():形容声音突然中止。):形容声音突然中止。():无法摆脱或结束。):无法摆脱或结束。():(骑马)奔驰。):(骑马)奔驰。():指某种事物的名称或社会习惯):指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成。是由人们经过长期实践而认定或形成。高妙高妙戛然而止戛然而止不可开交不可开交驰骋驰骋约定俗成约定俗成词语解释词语解释初读课文 朗读课文第一部分马鞭,用简洁的语朗读课文第一部分马鞭,用简洁的语言概括这一部分的内容。言概括这一部分的内容。马鞭介绍了京剧中马鞭介绍了

    3、京剧中“马鞭马鞭”这一艺术表现形式这一艺术表现形式的产生、作用,同时也介绍的产生、作用,同时也介绍了京剧中虚拟道具的妙用。了京剧中虚拟道具的妙用。课文解读读马鞭第读马鞭第1 1自然段,思考:自然段,思考:1.1.京剧表演中的京剧表演中的“马鞭马鞭”是如何产生的是如何产生的?中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现,舞台方圆太小,马匹是无法驰骋的。办法表现,舞台方圆太小,马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上,演员也怕它失去控制。真马出现在舞台上,演员也怕它失去控制。中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现,办法表现,舞

    4、台方圆太小,马匹是无法驰骋的舞台方圆太小,马匹是无法驰骋的。真马真马出现在舞台上,出现在舞台上,演员也怕它失去控制演员也怕它失去控制。写出了真马出现在舞台上的两个难题。写出了真马出现在舞台上的两个难题。京剧京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手继承、发展了中国传统戏曲的表现手法法,终于战胜了这种尴尬,终于战胜了这种尴尬用一根小小的马用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮。鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮。饱含了作者对饱含了作者对“马鞭马鞭”这一道具的赞叹之情。这一道具的赞叹之情。马鞭的由来。马鞭的由来。2.“2.“马鞭马鞭”有哪些作用有哪些作用?第一个作用:第一个作用:省略掉巨省略掉

    5、巨大的马匹,就能突破舞台的大的马匹,就能突破舞台的限制。限制。巨大的马匹被整个省略,但巨大的马匹被整个省略,但骑马人那骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭,同时这一根虚拟的马鞭,给演员以给演员以无穷无尽的表演自由无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。就走了一百里。第二个作用:轻巧的第二个作用:轻巧的马鞭赋予艺术家广阔的展马鞭赋予艺术家广阔的展示空间,让表演更加自由。示空间,让表演更加自由。马鞭本身马鞭本身具备一种装饰的美具备一种装饰

    6、的美,而且,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法套约定俗成的方法。第三个作用:马鞭的不同第三个作用:马鞭的不同装饰赋予马鞭不同的意义,艺装饰赋予马鞭不同的意义,艺术家可以用不同的马鞭展示不术家可以用不同的马鞭展示不同的人物身份和性格特点。同的人物身份和性格特点。马鞭是实在的道具,是可感觉可使用的。京马鞭是实在的道具,是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具,但一样可感觉可使用。剧还有一些虚拟的道具,但一样可感觉可使用。这两句话在文中有什么作用这两句话在文中有什么作用?总结上文总结上文 马鞭是实在的道具,是可感觉可使用的。马鞭是实在的道具,

    7、是可感觉可使用的。京京剧还有一些虚拟的道具,但一样可感觉可使用。剧还有一些虚拟的道具,但一样可感觉可使用。引出下文,由介绍京剧中实在的道具过引出下文,由介绍京剧中实在的道具过渡到介绍虚拟的道具。渡到介绍虚拟的道具。作者举了哪些例子来介绍京剧中的虚拟道具作者举了哪些例子来介绍京剧中的虚拟道具?比如比如拾玉镯中小姑娘绱鞋底拾玉镯中小姑娘绱鞋底,鞋底,鞋底是实的,是实的,针线针线可是虚的,但在演员手里,可是虚的,但在演员手里,“无无”远远胜过了远远胜过了“有有”。列举拾玉镯中小姑娘列举拾玉镯中小姑娘绱鞋底的具体表演来介绍虚拟绱鞋底的具体表演来介绍虚拟道具在京剧中是如何运用的。道具在京剧中是如何运用的

    8、。再比如宴席上的再比如宴席上的酒壶酒杯酒壶酒杯。主人一声吩。主人一声吩咐咐“酒宴摆下酒宴摆下”,仆人立刻把酒壶酒杯端,仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。主人和客人举杯喝酒,一杯又一杯,上舞台。主人和客人举杯喝酒,一杯又一杯,但就是不见吃饭吃菜,可客人也一样但就是不见吃饭吃菜,可客人也一样“饱饱”了。了。在艺术家精彩的表演下,虚在艺术家精彩的表演下,虚拟的道具也变得可见可感,让观拟的道具也变得可见可感,让观众感觉真实。众感觉真实。京剧一般是不把饭碗搬上舞台的,一旦真用,那京剧一般是不把饭碗搬上舞台的,一旦真用,那就得就得“狠狠做戏狠狠做戏”。比如金玉奴中有一个细节,。比如金玉奴中有一个细节,小生演员用

    9、小生演员用饭碗饭碗喝完豆汁,又用嘴去舔喝完豆汁,又用嘴去舔筷子筷子,如果没,如果没有这一有这一“舔舔”,那饭碗也就完全不必拿上舞台。,那饭碗也就完全不必拿上舞台。第三自然段中,除了虚拟道具,作者还介绍了第三自然段中,除了虚拟道具,作者还介绍了哪些有趣的道具哪些有趣的道具?再次列举具体的例子说明京剧表演中也有例外,再次列举具体的例子说明京剧表演中也有例外,即用上实物道具,这样做的目的是让表演更加真实、即用上实物道具,这样做的目的是让表演更加真实、细腻。细腻。默读课文第二部分亮相,下列有关默读课文第二部分亮相,下列有关“亮亮相相”的说法,正确的有(的说法,正确的有()?(多选)(多选)亮相是京剧艺

    10、术的高妙之处。亮相是京剧艺术的高妙之处。京剧中的亮相有静态的亮相和动态的亮相两种。京剧中的亮相有静态的亮相和动态的亮相两种。静态的亮相能达到静态的亮相能达到“此时无声胜有声此时无声胜有声”的效果。的效果。动态的亮相能凸显人物的英雄气概。动态的亮相能凸显人物的英雄气概。读读1212自然段,思考:自然段,思考:1.1.京剧中静态的亮相是怎样的京剧中静态的亮相是怎样的?然而也怪,就在双方打得不可开交之际,那然而也怪,就在双方打得不可开交之际,那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也戛然而止戛然而止双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,

    11、兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了!器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了!然而也怪,就在双方打得不可开交之际,那然而也怪,就在双方打得不可开交之际,那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也戛然而止戛然而止双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了!一切都像被某种定身术给制服了!形象地写出了亮相时的情态。形象地写出了亮相时的情态。京剧中静态的亮相京剧中静态的亮相2.2.静态的亮相有什么妙处静态的亮相有什么妙处?俗话说俗话说“一动不如一静一动不如一静”,古诗也说,古诗也说

    12、“此时无声胜有声此时无声胜有声”,讲的就是这种情况。,讲的就是这种情况。静,静,越发能显示武艺的高强,越发能显示必越发能显示武艺的高强,越发能显示必胜的信心。胜的信心。引用俗语和古诗具体说明静态的亮相在引用俗语和古诗具体说明静态的亮相在京剧表演中的高妙之处。京剧表演中的高妙之处。读第读第3 3自然段,找出描写自然段,找出描写“动态的亮相动态的亮相”的句子。的句子。双方正在交战,一方被打败,跑下去了。双方正在交战,一方被打败,跑下去了。可胜利一方不紧追,反而留在原地,抡圆了胳可胜利一方不紧追,反而留在原地,抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风雨不透。膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风雨不透。夸

    13、张夸张具体介绍了动态的亮相的过程。具体介绍了动态的亮相的过程。这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技成分,自古如此,如今还保留着。它的存在,成分,自古如此,如今还保留着。它的存在,就是为了凸显人物的英雄气概。就是为了凸显人物的英雄气概。这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技成分,自古如此,如今还保留着。它的存在,成分,自古如此,如今还保留着。它的存在,就是就是为了凸显人物的英雄气概为了

    14、凸显人物的英雄气概。动态的亮相的实质。动态的亮相的实质。点明动态的亮相在京剧表演中的作用。点明动态的亮相在京剧表演中的作用。京剧中的武戏京剧中的武戏拓展交流拓展交流 有的同学说京剧是有的同学说京剧是“老人的艺术老人的艺术”“”“过时过时的艺术的艺术”,你赞同这种,你赞同这种说法吗?和同学交流自说法吗?和同学交流自己的想法。己的想法。结构梳理京剧趣谈京剧趣谈马鞭马鞭实在的道具:实在的道具:马鞭、马鞭、饭碗、筷子等饭碗、筷子等虚拟的道具:虚拟的道具:针线、针线、酒壶酒杯等酒壶酒杯等继承、发展了继承、发展了中国传统戏曲中国传统戏曲的表现手法的表现手法亮相亮相静态的亮相:静态的亮相:此时无此时无声胜有

    15、声声胜有声动态的亮相:动态的亮相:凸显人凸显人物的英雄气概物的英雄气概京剧艺术的京剧艺术的高妙之处高妙之处主旨概括 本文详细介绍了京剧表演中使用的马鞭本文详细介绍了京剧表演中使用的马鞭等道具的来历和作用,以及亮相的特点和作等道具的来历和作用,以及亮相的特点和作用,用,展示了京剧的独特魅力展示了京剧的独特魅力,抒发了作者,抒发了作者对对京剧艺术的喜爱和赞美之情京剧艺术的喜爱和赞美之情,激发了我们了,激发了我们了解京剧、欣赏京剧的兴趣。解京剧、欣赏京剧的兴趣。拓展延伸京剧舞台上的道具京剧舞台上的道具 京剧的舞台道具包括京剧的舞台道具包括生活用具生活用具(如烛台、灯笼、如烛台、灯笼、扇子、手绢、文房

    16、四宝、茶具、酒具扇子、手绢、文房四宝、茶具、酒具),交通用具交通用具(如轿子、车旗、船桨、马鞭等如轿子、车旗、船桨、马鞭等),武器用具武器用具(如各如各种刀、枪、剑、斧、锤、鞭、棍、棒等种刀、枪、剑、斧、锤、鞭、棍、棒等),以及,以及表表现环境、点染气氛的种种物件现环境、点染气氛的种种物件(如布城、大帐、小如布城、大帐、小帐、门旗、纛旗、水旗,风旗、火旗、蛮仪器仗、帐、门旗、纛旗、水旗,风旗、火旗、蛮仪器仗、桌围椅披桌围椅披)等。等。刀、枪刀、枪书书椅子椅子雨伞雨伞随堂练习一、给加色字选择正确的读音,打一、给加色字选择正确的读音,打“”。驰驰骋骋(chn chn)chn chn)虚虚拟拟(y

    17、n)y n)戛戛然而止(然而止(xi ji)xi ji)尴尴尬尬(ji)ji)凸凸显(显(t ot o)外外宾宾(bn bn)bn bn)二、指出下列句子中破折号的用法。二、指出下列句子中破折号的用法。1.1.京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法,终于战胜了这种尴尬法,终于战胜了这种尴尬用一根小小的马鞭用一根小小的马鞭就彻底解决了。就彻底解决了。()()2.2.主人一声吩咐主人一声吩咐“酒宴摆下酒宴摆下”,仆人立,仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。刻把酒壶酒杯端上舞台。()()3.3.人物的动作也戛然而止人物的动作也戛然而止双方脸对着脸,双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器。眼睛对着眼睛,兵器对着兵器。()()解释说明解释说明声音的延长声音的延长话题的转换话题的转换课外作业 课外搜集资料或观看京剧表演,了课外搜集资料或观看京剧表演,了解京剧的其他知识。解京剧的其他知识。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:部编版6年级上册语文教学课件 《京剧趣谈》.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4555312.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库