部编本人教版八年级语文上册第四单元《综合性学习我们的互联网时代》课件.ppt

1、我们的互联网时代我们的互联网时代第四单元第四单元 综合性学习综合性学习素材导入互联网互联网+的时代的时代素材导入互联网阅读互联网阅读 互联网已成为我们生活中不可缺少的东互联网已成为我们生活中不可缺少的东西，网上浏览、娱乐、游戏、聊天、视频西，网上浏览、娱乐、游戏、聊天、视频、购物、晒图等等真是、购物、晒图等等真是“应有尽有应有尽有”，方，方便之极！互联网正在潜移默化地影响着我便之极！互联网正在潜移默化地影响着我们的生活方式、学习方式、交往方式，现们的生活方式、学习方式、交往方式，现在就让我们一起走进在就让我们一起走进“我们的互联网时代我们的互联网时代”。活动要求：活动要求：1.1.首先要了解互

2、联网与我们生活的关系，首先要了解互联网与我们生活的关系，了解互联网对我们生活方式、学习方式的了解互联网对我们生活方式、学习方式的影响，并能很好地利用好互联网。影响，并能很好地利用好互联网。2.2.利用互联网，要注意文明上网、绿色上利用互联网，要注意文明上网、绿色上网。网。活动示例你知道你知道“点赞点赞”“”“吐槽吐槽”“”“抢沙发抢沙发”“”“萌萌哒萌萌哒”“”“3Q”3Q”这些网络词语的意思吗？我们该如何看这些网络词语的意思吗？我们该如何看待这些网络词语？待这些网络词语？1.1.小组合作，从网络中搜集常用的网络词语。小组合作，从网络中搜集常用的网络词语。2.2.研讨这些网络词语的独用之处。研

3、讨这些网络词语的独用之处。3.3.讨论这些网络词语能否在作文中出现，写出你讨论这些网络词语能否在作文中出现，写出你们的见解，并告诉老师，也听听老师的意见。们的见解，并告诉老师，也听听老师的意见。（一）网络词语小研讨（一）网络词语小研讨活动展示活动展示 网络语言小研讨网络语言小研讨 (1)(1)我搜集到的网络语言及意思。我搜集到的网络语言及意思。a a“喜大普奔喜大普奔”：“喜闻乐见，大快人心，普喜闻乐见，大快人心，普天同庆，奔走相告天同庆，奔走相告”的缩略形式，表示一件让的缩略形式，表示一件让大家欢乐的事情，大家要分享出去，相互告知大家欢乐的事情，大家要分享出去，相互告知，共同庆祝。多用于嘲讽

4、、幸灾乐祸、落井下，共同庆祝。多用于嘲讽、幸灾乐祸、落井下石等，也适用于欢喜等情况。石等，也适用于欢喜等情况。b b“不明觉厉不明觉厉”：“虽然不明白你在说什么，虽然不明白你在说什么，但是听起来感觉很厉害的样子但是听起来感觉很厉害的样子”。c c“人艰不拆人艰不拆”：“人生已如此的艰难，有些人生已如此的艰难，有些事情就不必拆穿。事情就不必拆穿。”d d“细思极恐细思极恐”：仔细想想，恐怖之极。：仔细想想，恐怖之极。(2)(2)被收录进工具书的网络词语。被收录进工具书的网络词语。现代汉语词典现代汉语词典收入了收入了“囧囧”“”“雷雷”人民日报人民日报的刊文里也出现了的刊文里也出现了“屌丝屌丝”(

5、3)(3)网络语言来源分类网络语言来源分类 a a用数字代码谐音表示，如：用数字代码谐音表示，如：7456(7456(气死我气死我了了)，4242(4242(是呃是呃是呃是呃)b b用汉语的谐音，如：介用汉语的谐音，如：介(这这)酱紫酱紫(这样子这样子)偶来了偶来了(我来了我来了)c c运用表情符号，如：运用表情符号，如：(_)(_)表示神秘笑容表示神秘笑容。(Zzzz.)(Zzzz.)指睡觉样子指睡觉样子 d d肆意曲解词语，如肆意曲解词语，如“偶像偶像”(呕吐呕吐的对象的对象)；“天才天才”(天生蠢材天生蠢材)e e用昵称表示，如用昵称表示，如“东西东西”说成说成“东东东东”等。等。f f

6、用自创英文缩略或拼音字母表示，用自创英文缩略或拼音字母表示，如如PF(PF(佩服佩服)；BT(BT(变态变态)g g借用动物名称表示，如借用动物名称表示，如“恐龙恐龙”(丑女丑女)；“青蛙青蛙”(丑男丑男)；“大虾大虾”(超级网虫超级网虫)活动示例电子阅读已成为人们阅读的重要方式，在你看电子阅读已成为人们阅读的重要方式，在你看来，电子阅读有什么优缺点？来，电子阅读有什么优缺点？1.1.小组合作，设计一个调查问卷，在同学、家小组合作，设计一个调查问卷，在同学、家长中做调查，内容包括：电子阅卷时间、方式长中做调查，内容包括：电子阅卷时间、方式、与纸质相比的感受、建议等。、与纸质相比的感受、建议等。

7、2.2.回收意见，研讨：电子阅读会不会替代传统回收意见，研讨：电子阅读会不会替代传统阅读？阅读？（二）电子阅读面面观（二）电子阅读面面观 电子阅读面对面观电子阅读面对面观 电子阅读会不会替代传统阅读？电子阅读会不会替代传统阅读？优点：电子阅读工具信息存储量巨大；具备网络优点：电子阅读工具信息存储量巨大；具备网络功能；具有良好的娱乐休闲性；便于携带等。缺功能；具有良好的娱乐休闲性；便于携带等。缺点：电子阅读工具辐射较多，对读者视力有不良点：电子阅读工具辐射较多，对读者视力有不良影响；记忆效果不够好；以浅阅读为主，缺乏深影响；记忆效果不够好；以浅阅读为主，缺乏深度；不利于少年儿童的健康成长；依赖较

8、多的操度；不利于少年儿童的健康成长；依赖较多的操作技术，不易掌握；工具价格昂贵；缺乏传统文作技术，不易掌握；工具价格昂贵；缺乏传统文化的韵味。由此可见，由于电子阅读相比于传统化的韵味。由此可见，由于电子阅读相比于传统阅读有许多的缺点与不足，在很多方面，电子阅阅读有许多的缺点与不足，在很多方面，电子阅读是无法取代传统阅读的，这两种方式有机结合读是无法取代传统阅读的，这两种方式有机结合，取长补短，才能更好地满足人们学习与阅读的，取长补短，才能更好地满足人们学习与阅读的需要。需要。活动展示活动展示活动示例（三）用互联网学语文（三）用互联网学语文1.1.从网络上搜索与散文相关的知识，包括从网络上搜索与

9、散文相关的知识，包括散文的特征、发展历史、分类、阅读策略散文的特征、发展历史、分类、阅读策略等，制作题为等，制作题为关于散文关于散文的小册子。的小册子。2.2.小组计论：如何有效利用网络帮助我们小组计论：如何有效利用网络帮助我们学习。学习。2.小组计论：如何有效利用网络帮助我们学小组计论：如何有效利用网络帮助我们学习。习。1.1.去专业论坛交流学习；去专业论坛交流学习；2.2.进行网上问答（如百度知道、新浪爱问等进行网上问答（如百度知道、新浪爱问等）；）；3.3.直接利用搜索引擎搜索问题相关主题。直接利用搜索引擎搜索问题相关主题。4.4.下一些免费电子书看看；下一些免费电子书看看；5.5.参加

10、网上讲座。参加网上讲座。除了以上方式之外，还有一个更好的方式除了以上方式之外，还有一个更好的方式网校。网校。活动展示活动展示链接中考链接中考【20162016年，湖南省衡阳市年，湖南省衡阳市】综合性学习（综合性学习（5 5分）分）现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日，学校将组织一次部分。近日，学校将组织一次“网络与语文网络与语文”活动活动，请你参加活动，并完成以下任务。，请你参加活动，并完成以下任务。活动一：活动一：网络时代，取一个好的网名，既能展网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如示自己独特的个性，又能

11、体现高雅的志趣，如“柳柳暗花明暗花明”、“夜雨时夜雨时”、“挑灯看剑挑灯看剑”等。等。链接中考链接中考 请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义（网名要求积极健康）。（和含义（网名要求积极健康）。（3分）分）示例：网名：柳暗花明示例：网名：柳暗花明由来和含义：出自陆游由来和含义：出自陆游游山西村游山西村“山重水复山重水复疑无路，柳暗花明又一村疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努境、遭遇挫折时，经过一番努链接中考链接中考力，又有了新的出路、薪的天地。表现了对未力，又有了新的出路、薪的天地。表现了对

12、未来生活充满乐观与自信。来生活充满乐观与自信。网名：网名：由来和含义：由来和含义：活动二：活动二：曾经年少爱追梦，一心只想往前飞曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，拥有灿烂的天真笑。是的，花季雨季的我们，拥有灿烂的天真笑容，拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的容，拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春青春 岁月，不要让似水的年华付之东流，用我岁月，不要让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。才能谱写一曲无悔的青春之歌。结合本段材料，清将下面个性签名补充完结合本段材料，清将下面个性签名补充完

13、整。（整。（2 2分）分）个性签名：拥有青春五彩梦，个性签名：拥有青春五彩梦，【答案答案】示例一：网名：小桥流水示例一：网名：小桥流水由来和含义：出自马致远的由来和含义：出自马致远的天净沙天净沙秋思秋思“小桥流水人家小桥流水人家”。潺潺的流水、纤巧的小桥。潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活的向往。生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活的向往。链接中考示例二：网名：一江春水示例二：网名：一江春水由来和含义：出自李煜由来和含义：出自李煜虞美人虞美人“问君能有问君能有几多愁？恰似一江春水向东流几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活汲取不竭的动力，用丹心似火，从多彩的生活汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。（网名出自其它满怀的热情期待美好的明天。（网名出自其它文学作品或典故等，亦可。）文学作品或典故等，亦可。）示例一：莫让年华付水流示例二：谱写青春示例一：莫让年华付水流示例二：谱写青春无悔歌（无悔歌（5 5分。分。3 3分，网名分，网名1 1分，由来和含义各分，由来和含义各1 1分。分。2 2分，言之成理、主题积极亦可。）分，言之成理、主题积极亦可。）