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类型部编人教版小学六年级语文上册《宇宙生命之谜》课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4554749
  • 上传时间:2022-12-18
  • 格式:PPTX
  • 页数:21
  • 大小:1.96MB
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    资源描述:

    1、宇宙生命之谜m谜谜 语语shng尚尚 未未yng氧氧 气气qng倾倾 角角zo干干 燥燥m沙沙 漠漠ji 揭揭 开开bn斑斑 点点c磁磁 场场d抵抵 御御y因因 素素do海海 盗盗pi培培 养养s沧海一粟大海中的一粒谷子,比喻非常渺小。大海中的一粒谷子,比喻非常渺小。温室效应指大气保温效应,即大气中二氧化碳、指大气保温效应,即大气中二氧化碳、甲烷等气体含量増加,使地表和大气甲烷等气体含量増加,使地表和大气下层温度増高下层温度増高。所。所以叫温室效应。以叫温室效应。枯 萎指因干枯而萎缩。指因干枯而萎缩。陨 石 含石质较多或全部为石质的陨星。含石质较多或全部为石质的陨星。作者借此表达了怎样的思想感

    2、情?作者借此表达了怎样的思想感情?这这篇科普文,探讨了篇科普文,探讨了“地球之外有没有生命存在地球之外有没有生命存在”这一这一问题。从提出问题问题。从提出问题-分析问题分析问题-研究问题,介绍了科学家们研究问题,介绍了科学家们的探索历程,也表达了他们追求未知、探索真理的精神。的探索历程,也表达了他们追求未知、探索真理的精神。默读课文,概括每段大意:默读课文,概括每段大意:第二部分(第二部分(2-82-8):):阐述科学家的探索历程。阐述科学家的探索历程。第一部分(第一部分(1 1):):提提出问题出问题从古至今,地球从古至今,地球之外是否有生命存在一直是一个谜。之外是否有生命存在一直是一个谜。

    3、第三部分(第三部分(9-109-10):):给出给出“地球之外是否有生命地球之外是否有生命存存在在”的研的研究结果和认知。究结果和认知。朗读课文1.1.文章开头从古代神话谈起有什么好处文章开头从古代神话谈起有什么好处?答:从古代神话谈起,既能引出即将要讨论的话题,答:从古代神话谈起,既能引出即将要讨论的话题,又能增添文章的趣味性,激发读者的好奇心与阅又能增添文章的趣味性,激发读者的好奇心与阅读兴趣。读兴趣。2.2.科学家认为天体上生命存在的条件是什么科学家认为天体上生命存在的条件是什么?答:适合生命存在的四个必备条件是答:适合生命存在的四个必备条件是:(1)1)适合生物存在的温度适合生物存在的

    4、温度。(2 (2)必要的水分必要的水分。(3 (3)适当成分的大气适当成分的大气。(4)(4)足够的光和热。足够的光和热。一是适合生存的温度,一般应一是适合生存的温度,一般应在在-50150之间;之间;三是适当成分的大气,虽然已发三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;于生命的存在是极为重要的;.四是要有足够的光和热,为生四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。命体系提供能源。二是必要的水分,生命物质诸二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水如蛋白质、核酸

    5、的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有紧密相关,没有水,也就没有生命;生命;必备条件一是适合生存的温度,一般应一是适合生存的温度,一般应在在-50150之间;之间;三是适当成分的大气,虽然已发三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;于生命的存在是极为重要的;.四是要有足够的光和热,为生四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。命体系提供能源。二是必要的水分,生命物质诸二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有

    6、紧密相关,没有水,也就没有生命;生命;必备条件POWERPOINTYOUR TITLE太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。关于火星4个必备条件都具备。火星和地球观测到黑色线条,且火星表面的颜色随着季节的变化而改变颜色。地球自转轴和公转轨道平面的倾角角度相似。自转时间与地球相似。探究过程为了对火星作进一步考察。对此存疑科学家们还发现。科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。依旧存疑写作的重点为何在写作的重点为何在“火星火星”上?上?因为火星和地球非常相似,火星因为火星和地球非常相似,火星探索方面的资料也较为详尽。探索方面的资料也较为详尽。人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,但仍然相

    7、信遥远的太空存在着生命。3 3.分析课文第分析课文第4 4自然段,使用了什么研究方法?自然段,使用了什么研究方法?用了解析排除法,这种方法适合于研究对象多的情况。通过解析排除,可以进行逐个解析,逐个进行验证,从而得到想要的答案。4.4.作者说作者说“人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,但仍然相信遥远的太空存在着生命。但仍然相信遥远的太空存在着生命。”这句话是否存在矛这句话是否存在矛盾盾?你是如何理解的你是如何理解的?答答:不矛盾。前半部分陈述了现实情况:人们至今仍未在不矛盾。前半部分陈述了现实情况:人们至今仍未在地球以外的太空中找到生命地球以外的太空

    8、中找到生命。后。后半部分表达了一种期半部分表达了一种期望:随着科学的发展以及持续不断的探索,人们会加望:随着科学的发展以及持续不断的探索,人们会加深对太空的了解,可以观察到的范围会越来越大,发深对太空的了解,可以观察到的范围会越来越大,发现生命的可能性是有的。现生命的可能性是有的。5.5.文章中,经过科学家的探索、研究,是否文章中,经过科学家的探索、研究,是否找到了确切答案?那探索有意义吗?找到了确切答案?那探索有意义吗?答:答:经过科学家的辛苦探索、研究,依然不能确定地球之经过科学家的辛苦探索、研究,依然不能确定地球之外是否有生命存在。外是否有生命存在。探索是有意义的,通过探索过程,加深了我

    9、们对这个探索是有意义的,通过探索过程,加深了我们对这个问题的认识和理解,也增加了人们对地球之外的生命的期问题的认识和理解,也增加了人们对地球之外的生命的期待。待。宇宙生命之谜学完本文,你有什么心得体会?学完本文,你有什么心得体会?到到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个谜。但是科学家为了研究这个问题,坚持探是一个谜。但是科学家为了研究这个问题,坚持探索、追求未知的精神值得我们学习。世界上有无数索、追求未知的精神值得我们学习。世界上有无数未知的事物,等待着我们去发现。未知的事物,等待着我们去发现。冬天,大部分植物无法(冬天,大部分植物无法()寒冷的天气)寒冷的天气,都,都()凋零了,只有梅花还傲然挺立在风雪中。)凋零了,只有梅花还傲然挺立在风雪中。抵抵御御 枯萎枯萎bn bn()点点 ()级级 ()走)走 m m 沙沙()()名名 ()汁汁 zo zo 干干()()台)台 暴(暴()二、选择合适的词语,填入括二、选择合适的词语,填入括号里。(号里。(填序号)填序号)灶灶躁躁漠漠莫莫墨墨斑斑班班搬搬燥燥一、根据注音一、根据注音,在括号里填上合适的字在括号里填上合适的字。

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