部编人教版小学六年级语文上册《只有一个地球》教学课件.ppt
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1、只有一个地球只有一个地球慨慨 滥滥 睹睹 璀璀 璨璨v你认会下面的字了吗?请用每个字最少组一个词。miokungckng渺渺 矿矿 赐赐 慷慷kilndcucn遨游漫游;游历。璀璨本指珠玉等光彩夺目。这里指各种星球光亮耀眼。宇宙包括地球及其他一切天体的无限空间。恩赐原指帝王给予赏赐,现泛指因怜悯而施舍。慷慨不吝惜。枯竭用尽。目睹亲眼看到。地质地壳的成分和结构。滥用过度使用,没有节制。滥,不加选择,不加限制。学法指导学法指导v一是读书,看看课文中是怎样介绍这几个方面的知一是读书,看看课文中是怎样介绍这几个方面的知识的;识的;v二是查一查你们收集到的有关地球资料,看看资料二是查一查你们收集到的有关
2、地球资料,看看资料能不能帮助你解决不懂的问题;能不能帮助你解决不懂的问题;v三是合作交流,大家一边读书,就已经查找好的资三是合作交流,大家一边读书,就已经查找好的资料,和周围的同学议论议论,互相交流一下收集到料,和周围的同学议论议论,互相交流一下收集到的资料的意义和自己的感受;的资料的意义和自己的感受;v四是汇报成果,学习结束后,每个小组要综合本组四是汇报成果,学习结束后,每个小组要综合本组的讨论结果的讨论结果,选两名代表用概括性的语言来汇报给大选两名代表用概括性的语言来汇报给大家,我们比一比哪个小组学得最主动,最有成效。家,我们比一比哪个小组学得最主动,最有成效。地球太(地球太()了,)了,
3、同时又太容易(同时又太容易()了)了知识拓展知识拓展v世界地球日世界地球日v1970年年4月月22日,在太平洋彼岸的美国,人们为日,在太平洋彼岸的美国,人们为了解决环境污染问题,自发地掀起了一场声势浩大的了解决环境污染问题,自发地掀起了一场声势浩大的群众性的环境保护运动。在这一天,全美国有群众性的环境保护运动。在这一天,全美国有10000所中小学,所中小学,2000所高等院校和所高等院校和2000个社区及各大团体个社区及各大团体共计共计2000多万人走上街头。人们高举着受污染的地球多万人走上街头。人们高举着受污染的地球模型、巨画、图表,高喊着保护环境的口号,举行游模型、巨画、图表,高喊着保护环
4、境的口号,举行游行、集会和演讲,呼吁政府采取措施保护环境。这次行、集会和演讲,呼吁政府采取措施保护环境。这次规模盛大的活动,震撼朝野,促使美国政府于规模盛大的活动,震撼朝野,促使美国政府于70年代年代初通过了水污染控制法和清洁大气法的修正案,并成初通过了水污染控制法和清洁大气法的修正案,并成立了美国环保局。从此,美国民间组织提议把立了美国环保局。从此,美国民间组织提议把4月月22日定为日定为“地球日地球日”,它的影响随着环境保护的发展而,它的影响随着环境保护的发展而日趋扩大并超过了美国国界,得到了世界许多国家的日趋扩大并超过了美国国界,得到了世界许多国家的积极响应。积极响应。“地球日地球日”诞
5、生后诞生后20年中,世界范围内的环境保护工年中,世界范围内的环境保护工作取得了很大的进展。作取得了很大的进展。1972年年6月,联合国召开了具月,联合国召开了具有划时代意义的人类环境会议,有划时代意义的人类环境会议,1973年,成立了联合年,成立了联合国环境规划署,许多国家都相继成立了环境保护管理国环境规划署,许多国家都相继成立了环境保护管理机构和科研机构,环境保护被提上了许多国家政府的机构和科研机构,环境保护被提上了许多国家政府的重要议事日程,环境问题受到了公众的普遍关注。在重要议事日程,环境问题受到了公众的普遍关注。在许多重大的国际会议上,环境保护也成为重要议题之许多重大的国际会议上,环境
6、保护也成为重要议题之一,如一,如1989年召开的年召开的44届联大、不结盟国家首脑会议、届联大、不结盟国家首脑会议、英联邦国家首脑会议、西方七国首脑会议等都讨论了英联邦国家首脑会议、西方七国首脑会议等都讨论了环境问题,并通过了关于环境保护的决议或宣言。这环境问题,并通过了关于环境保护的决议或宣言。这说明环境保护已成为国际政治和国际关系的说明环境保护已成为国际政治和国际关系的“热点热点”。越来越多的政治家、科学家、有识之士都强烈的认识越来越多的政治家、科学家、有识之士都强烈的认识到,环境污染和生态恶化会使社会的文明进程将受到到,环境污染和生态恶化会使社会的文明进程将受到巨大阻碍。巨大阻碍。只有一
7、个地球只有一个地球v可爱可爱v精心保护精心保护v易碎易碎v造福后代造福后代总结反馈v“只有一个地球只有一个地球”,这是年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人,这是年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,本文以此为题,采用科学小品文(文艺性说类环境会议提出的响亮口号,本文以此为题,采用科学小品文(文艺性说明文)的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的明文)的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存生存“只有一个地球只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。课文层次分明、脉络清晰。先从宇航员在太空遥望
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