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类型2022新湘科版三年级上册《科学》全册知识点总结(期末复习背诵资料).doc

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:4554648
  • 上传时间:2022-12-18
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    科学 新湘科版 三年级 上册 知识点 下载 _三年级上册_湘科版(2024)_科学_小学
    资源描述:

    1、湘教版科学三年级上册知识点第一单元空气的研究1.空气的主要性质是没有一定的形状和(体积),占据一定的(空间),能流动容易被压缩。2.空气虽然很(轻),但是有一定的(质量),可以用(天平)精确的测量空气的质量。3.空气(能)流动,空气流动形成(风)。(风)是一种取之不尽用之不竭无污染的天然环保能源。4.将纸风车(或纸蛇)放在燃烧着的蜡烛上方,纸风车(或纸蛇)会(转动),因为燃烧着的蜡烛加热了它周围的空气,热空气(上升),周围的冷空气会流过来补充(占据这个空间)。5.地球上各地(冷热)不同,热地方的空气向(上升),冷地方的空气(流过来)补充,形成(风)。走马灯的原理是利用热空气上升作为动力。6.天

    2、平的构造(底座)(托盘)(横梁)(平衡螺母)(标尺)(游码)(分度盘)(指针)。另外附加(砝码和镊子)。7.天平的使用:(1) 放:把天平放在(水平桌面上)。(2) 取:取下(橡皮垫圈)。(3) 移:把(游码)移到标尺左端的(零刻线处)。(4) 调(节):调节(平衡螺母),使天平(平衡)。(5) 测(量):将物体放在天平(左)盘,用(镊子)夹取砝码放到天平的(右)盘,使天平平衡。当放入最(小)砝码而天平右端仍(下沉)时,就需要移动(游码)调节天平平衡。(6) 读(数):被测物体的质量=托盘上(砝码)的总质量+(游码)在标尺上所对应的刻度值。读数时,要看游码(左)边所对应的刻度。(7) 整理:用

    3、(镊子)将砝码放回(砝码盒),将(橡皮垫圈)安放到托盘支架下。第二单元各种各样的动物1.昆虫的特征:身体都分(头)(胸)(腹)三部分,头部有一对(触角),胸部长有三对(足)。如蚂蚁、蜻蜓、蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、苍蝇、蟑螂等都属于昆虫。而蝎子、蜘蛛、蜈蚣等都不是昆虫。2.昆虫在动物界中种类最(多),数量最(大),几乎遍布整个地球。在所有生物种类中占比超过 (50%)。目前,已知的昆虫有 (100) 余万种,但仍有许多种类尚待发现。3.鱼的特征:身体表面有(鳞),头部有(鳃),靠(鳍)协调运动,终生生活在水中。像金鱼、草鱼、鲫鱼都属于鱼类。而墨鱼、鳄鱼、鲸鱼都不属于鱼类。4.鱼鳍分为(背鳍)、(胸鳍)

    4、、(腹鳍)、(臀鳍)、(尾鳍)。5.鱼鳔的作用:控制鱼在水中自由沉浮。鱼侧线的作用:感知水流,测定方向。6.鸟的特征:身体分(头)(颈)(躯干)(四肢)和(尾)五部分,几乎全身有(羽毛),头部长有(喙)。像鸽子、麻雀、鸡、鸭、鹅、鸵鸟、企鹅等都属于鸟类。而蝙蝠、蜻蜓不属于鸟类。7.羽毛是鸟类特有的,略有(弹性)和(性防水),有(护体)、(保温)、(辅助飞翔)等功能。羽毛通常分为(正羽)、(绒羽)和(毛状羽)三种。8.鸟的骨头很(轻),有的是(中空)的,有的很(薄)。流线型的体型有利于减少飞行中空气的阻力。9.哺乳动物哺育方式叫做(哺乳),繁殖方式叫做(胎生)。身体表面有(毛),用(肺)呼吸,体

    5、温恒定。10.哺乳动物身体分为(头)、(颈)、(躯干)、(四肢)、(尾)五部分。11.常见的哺乳动物:狗、猫、羊、牛。水中的哺乳动物:蓝鲸、海豹、江豚、海豚等。会飞的哺乳动物:蝙蝠。特殊的哺乳动物:鸭嘴兽。11.我国珍稀动物中除被称为国宝的大熊猫外,还有金丝猴,白鳍豚,丹顶鹤,中华鲟等。12.动物濒危的原因:人类捕杀、生存能力差、气候改变、环境污染、栖息地被破坏、外来物种入侵。13.(天然林)是生态功能最完善、最强大的森林生态系统,对减轻自然灾害、保护野生动物具有十分重要的作用。14.保护珍稀动物的最有效措施是国家划出一定的区域加以保护,这样的地区叫(自然保护区)。第三单元土壤1.土壤是陆地表

    6、面能够生长植物的疏(sh)松表层。2.土壤主要分为(砂质土)、(黏质土)、(壤土)三类。砂质土:含砂较多。颗粒大,渗水快,保水性差,透气性好。如河边的土壤,适合种植花生、土豆、西瓜、仙人掌等。黏质土:含黏土较多。颗粒小,渗水慢,保水性好,透气性差。如黄泥土,适合种植水稻、辣椒等。壤土:含砂和黏土的量差不多。颗粒居中,渗水居中,保水性居中,透气性居中。如菜园的土壤,适合种植蔬菜等。3.土壤中的主要成分有砂、黏(nin)土、水、空气,另外还有动植物的残体和由它们腐解而产生的腐殖质。4怎样想办法分离土壤中的不同物质?用筛子来分离土壤。水中搅拌静置。把水中的土块搅(jio)拌分散,然后静置沉降,观察沉

    7、降物大致分成几层,每层的主要成分是什么?将土壤密封在塑料袋中观察土壤。将干燥的土壤放置水中,观察。5.鉴别土壤的办法常用“手捏法”,具体方法是:手握土壤,再伸开手掌,土壤散开不成团的是砂质土;能捏成团,抛到地上也不散的是黏土;能捏成团,抛到地上会散开的是壤土。6.土壤是人类赖以生存的重要基础,但人为破坏很严重,如:非法取土,乱砍滥伐、乱倒垃圾,山火,乱用农药、化肥等。7.保护土壤的办法很多,如有植树造林,清除白色垃圾,不乱抛电池,不乱用化肥农药等。8.我们的祖国幅员辽阔,土壤类型丰富,土壤颜色繁多,主要有红土、棕土、黄土、黑土、紫色土。我国古代人民建造了五色土社(sh)稷(j)坛(现存于北京中

    8、山公园),体现着人们对土地的崇(chng)拜(bi) 。植物有保持水土的作用。9.泥石流是指暴雨、洪水将含有砂石且松软的土质山体冲刷后形成的洪流,具有强大的破坏力。研究表明,乱垦(kn)滥伐会使植被消失,山坡失去保护、土体疏松,大大加重水土流失,进而破坏山坡的稳定性,结果就很容易产生泥石流。10.我国是世界上受沙漠化危害最严重的国家之一。截至 2014年,全国沙漠化土地面积占国土面积的 1/5,超过 4 亿人口受影响。沙尘暴天气也越来越多。造成土地沙漠化扩(ku)展的根本原因是:滥牧牲(shng)畜(ch),滥伐森林,滥挖破坏草场,滥垦耕(gng)地以及滥用水资源。现在,我国对土地沙漠化的防治

    9、方法如下:合理放牧,营造防沙林带,多种树种草,控制农垦以及合理开发水资源。11.证明土壤是否有空气,最简单的方法是把土壤放进水中,看有没有气泡冒出来。第四单元固体、液体和气体1. 固体有确定的形状。2.水在静止状态的水面会保持水平。3.气体没有固定的形状,无盖的情况下,气体会跑出瓶外。4.液体和气体没有固定的形状。液体的表面在静止时一般会保持水平。5.物体所占空间的大小就叫体积。6. 因为固体有确定的形状和大小,所以固体有确定的体积。7.固体和液体有确定的体积,气体没有确定的体积,气体总是能充满它所在的空间。8.量筒是度量液体体积的仪器。量筒上的单位是“毫(ho)升”,用符“mL”表示。使用量

    10、筒要轻拿轻放,读数时视线要与水面凹面齐平。9.同一杯水,倒入不同形状的量筒中,水的形状改变了,水的体积不变。10.质量就是物体含有物质的多少。含有的物质减少了,质量就减少了11.当橘子剥皮、水被倒掉一部分,气球的空气被放掉一部分时,改变前后都用天平进行测量,发现做了这些改变,物体的质量就发生了改变,都变少了。12.固体有确定的形状,但施加力,也能改变物体的形状!13.液体没有确定的形状,形状变化后,质量不变。14.物体含有物质的多少不变,物体的质量也不变。15.质量不随物体的形状变化、状态变化而改变。16.固体、液体、气体是物体存在的三种形态。固体有确定的形状、体积;液体没有确定的形状,有确定

    11、的体积;气体没有确定的形状和体积。物体具有的物质的多少不变时,就有确定的质量。第五单元热胀冷缩1人们用 温度 来准确描述物体的冷热程度。2温度是测量物体温度的仪器,常用的温度计有数字温度计、红外线温度计、指针式温度计等,3测量人体温度的温度计叫体温计它的测量范围一般在 35 -42之间,因为人体正常体温是37。41742 年,瑞典科学家摄尔西斯创立了“摄氏温标”。规定 1 个标准大气压下,冰融化时(或水结冰时)的温度为 0摄氏度,水沸腾的温度为 100 摄氏度。5测量一杯水的温度时,手应拿温度计的 上端;要将温度计的下端浸入水中,并且不能碰到杯壁或杯底;读数时视线要与温度计液面持平;当温度计的

    12、液柱不再上升或者下降时读出读数,读数时,温度计不能离开被测物体。6零下六摄氏度写作-6 ;九十四摄氏度写作 94 。三十六摄氏度写作36。7温度计越往下数字越大,说明是零摄氏度以下,读数时要从上往下数,写温度时前面加“”,表示零下。温度计越往下数字越小,说明是零摄氏度以上,读数时从下往上数。81632 年,法国化学家 雷伊对伽利略温度计进行了改革,发明了 液体温度计。9温度计是根据物体的热胀冷缩性质制成的。10一般情况下,液体受热时,体积膨胀;受冷时,体积收缩。这就是液体的热胀冷缩的性质。但是,水结成冰以后,体积反而会膨胀。11酒精灯灯焰分为 内焰、 焰心 、 外焰三部分,在给物体加热时,应用

    13、 外焰 加热,因为外焰的温度最高。12加热后,铜球不能通过金属环;冷却后,铜球能通过金属环。这说明铜球受热时体积膨胀,受冷时体积收缩。13描述实验现象时,我们要说清楚实验前、实验中、实验后看到的现象,以及实验条件是什么。14固体、 液体、 气体都有热胀冷缩的性质。15我能举出生活中关于热胀冷缩的事例: 安装地板砖时留缝隙; 温度计;夏天电线变长; 冬天有时罐头瓶盖打不开,用火烤一烤就行打开。16常见的温度计有哪些?答:常见的温度计有:数字温度计、体温计、红外线温度计、指针式温度计。17架设高压电线时为什么电线不能拉得太紧?答:因为电线有热胀冷缩的性质,如果拉得太紧,冬天受冷容易断裂。18在铺设

    14、铁轨时为什么要在铁轨间留缝隙?答;因为铁轨有热胀冷缩的性质,如果不留缝隙,夏天受热容易变形。19啤酒瓶或饮料瓶中的啤酒、饮料为什么不能装的太满?答:因为啤酒或饮料有热胀冷缩的性质,如果装的太满夏天受热容易使瓶子胀破。20妈妈做好的汤放在桌子上没人吃,为什么变少了?答:因为汤有热胀冷缩的性质,汤过一会儿变冷了,体积变小了。21怎样使用酒精灯?答:点亮酒精灯时,火柴放在酒精灯的斜下方,不能放在斜上方,不能用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯;熄灭酒精灯时,要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭。21当瓶盖拧不开了,用什么办法可以打开?为什么?答:用火烧的办法打开,因为金属也有热胀冷缩的性质。第六单元学蔡伦造纸1.蔡(

    15、ci)伦(ln )(约 61 121),字敬仲,东汉桂阳郡人。蔡伦总结以往人们的造纸经验并革新了造纸工艺。造纸术是中国古代科技(j)四大发明之一。2.古代书写材料有诸多缺点,例如量大、笨重、不好阅读、不便于保存、价格昂贵、不好传阅等。纸的出现以及蔡伦改进造纸术,终于解决了人们的难题。3.蔡伦是怎样造纸的?切料:将麻头、破布、树木、旧渔网等具有植物纤(xin)维(wi)的材料切碎(su),洗干净;蒸煮:先用草木灰水浸泡,去掉一些杂(z)质后再蒸煮。打浆:煮烂以后捞起来,滤(l)干,舂(chng)捣成糨(jing)糊状,然后放入水池中进一步打散纤维,形成纸浆(jing)。抄纸:用抄纸器将纸浆均(j

    16、n)匀地抄起,压平,滤掉水。晒纸:将抄出的纸浆连同抄纸器一起晾晒,干燥(zo)后再揭(ji)起。4.蔡伦改进技术造出的纸轻薄(bo)平整,便于书写。他总结、概括出来的加工顺序,可以称为“造纸流程”。掌握了这个流程,就可以实现大规模生产,提高工作效率,这种技术流程还可以进行大面积推广。5.不管什么纸,各种纸的内部结构都是由纤维组成的。6.蔡伦造纸的原料中都有植物纤维,纸的结构是由纤维组成的,说明造纸原料里的纤维是形成纸结构的前提。蔡伦造纸各流程的最终目的是要分离植物纤维使之重新结合形成纸。7.造纸术是中国古代科技四大发明之一。我们对书写材料不断改进以适应自己不断增加的需求,技术进步促进了社会文化的发展。8.蔡伦改进造纸技术时总是反复考虑(l)、及时修改和完善并不断试验才得以成功的。我们也需要反复考虑以完善自己的造纸方案。9.现代造纸的设备越来越先进,造出的纸用途也非常广泛。但现代造纸工艺与蔡伦造纸术的流程依然是大同小异。10.造纸也会造成大量的工业废水、废气、粉尘等污(w)染(rn)物,需要特别注重污染治理。11.再生纸是以回收的废纸为主要原料造出来的纸张。据统计,1000千克废纸可以造再生纸 850 千克,相当于少砍 17 棵大树,还可以节水节电,减少污染。

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