2022新苏教版五年级下册《科学》实验题专练(含答案).docx
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1、实验题专练(试题)2022-2023学年五年级下册 苏教版一、实验题1实验目的:探究馒头在什么情况下容易发霉。实验步骤:(1)准备湿馒头片和干馒头片;(2)将湿馒头片和干馒头片装到透明塑料袋中,并进行密封;(3)把馒头片放到不同的环境中。实验设计:序号条件实验方法实验结果寒冷潮湿把装有湿馒头片的塑料袋放在冰箱里_温暖潮湿把装有湿馒头片的塑料袋放在暖气片上_温暖干燥把装有干馒头片的塑料袋放在暖气片上_寒冷干燥把装有干馒头片的塑料袋放在冰箱里_(1)将上述记录表补充完整。(填“容易发霉”或“不容易发霉”)(2)根据以上实验可知,物品在_和_的条件下容易发霉。小阳觉得湿度和温度是影响馒头发霉的两个主
2、要因素。他根据这两个因素的不同状况,发现可以设置4个条件组合来研究。2请你将条件组合和对应的操作方法用铅笔和直尺连线。3小阳将两块馒头依据条件组合和做了处理,实验持续一周后,通过这组对比实验可以观察到()因素对馒头发霉快慢的影响。A湿度B温度4小阳选择条件组合和做对比实验,这个对比实验的相同条件是()A湿度相同B温度相同5小阳选择条件组合和做实验比较,这是对比实验吗?为什么?小宇发现家里的馒头发霉了,于是开始探究:馒头在什么情况下容易发霉?6在对“馒头在什么情况下容易发霉?”问题提出假设时,做法错误的是()。A小红说:“我认为寒冷潮湿的环境中容易发霉,因为我家发霉的馒头是放在冰箱冷藏室里的。”
3、B小宇说:“我认为温暖潮湿的环境中容易发霉,因为我家的馒头在夏天更容易发霉。”C小明说:“大家说的都有道理,那我就随便猜吧,我也认为是温暖潮湿的环境中更容易发霉。”7小宇认为馒头放置在温暖潮湿的环境中更容易发霉。于是开始设计实验,并进行了一周的实验观察。请将以下方案和记录补充完整。序号条件实验方法实验现象A寒冷、潮湿将装有湿馒头片的塑料袋放进冰箱里不发霉B温暖、潮湿_发霉C寒冷、_将装有干馒头片的塑料袋放进冰箱里不发霉D温暖、干燥将装有干馒头片的塑料袋放到阳台上不发霉8实验结论:_。发霉与防霉小明通过“馒头实验”探究物品发霉的条件,请帮他完成记录。序号条件实验方法3天后实验现象1温暖潮湿把装有
4、湿馒头的塑料袋放在暖气片上长满霉菌2()把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上没有发霉3()把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里没有发霉4寒冷干燥把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里没有发霉9根据实验方法,把第2组和第3组的条件填写完整。10结论:馒头在( )和( )的环境下容易发霉,因为霉菌适宜在这样的条件下繁殖。11下图是馒头和桔子的霉菌图,从图上可以判断两种霉菌的形状和颜色都( )(填“相同”或“不同”)。12防霉的方法很多,其中“烈日曝晒”的依据是()。A减少湿度,保持干燥B杀死部分霉菌CAB均对13请你设计一个实验,验证“斜面坡度大小是否会影响拉小车的力”。需要的材料( )改变的条件( )不改变的条件
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