部编人教版四年级语文下册《琥珀》课件.pptx

1、琥珀是根据德国科学家、科普作家柏吉尔琥珀是根据德国科学家、科普作家柏吉尔的乌拉的乌拉波拉故事集中的一篇故事改写的波拉故事集中的一篇故事改写的一篇科普小短文。文章以讲故事的形式来推广一篇科普小短文。文章以讲故事的形式来推广科学知识，使本来较为枯燥深奥的科学知识变科学知识，使本来较为枯燥深奥的科学知识变得生动有趣。得生动有趣。我会认hh琥 珀 嗡 脂ppwng wng zhzh我会认shsh拭 渗 俯 扎shnshnffzhzh我会认fnfn番 埋 澎 湃mimipngpngpi pi 我会写nn发怒发怒怒气怒气上下结构上下结构我会写huhu怒吼怒吼吼叫吼叫左右结构左右结构我会写zhzh油脂油脂脂

2、肪脂肪左右结构左右结构我会写shsh擦拭擦拭拭干拭干左右结构左右结构我会写cn cn 野餐野餐晚餐晚餐上下结构上下结构我会写hu hu 划船划船划算划算左右结构左右结构我会写shngshng晌午晌午半晌半晌左右结构左右结构我会写ll辣椒辣椒火辣火辣左右结构左右结构我会写shnshn渗透渗透渗入渗入左右结构左右结构渗水渗水我会写zhngzhng挣脱挣脱挣扎挣扎挣揣挣揣左右结构左右结构我会写fnfn番茄番茄轮番轮番上下结构上下结构我会写mi mi 埋伏埋伏埋头埋头埋没埋没左右结构左右结构我会写shu shu 刷牙刷牙刷碗刷碗左右结构左右结构我会写cc测量测量推测推测左右结构左右结构我会写xingx

3、ing详细详细安详安详左右结构左右结构详情详情扎zh zh 扎花扎花zz 扎辫子扎辫子多音字zhzh 挣扎挣扎埋mimi 填埋填埋mnmn 埋怨埋怨多音字划hu hu 划桨划桨huhu 计划计划多音字挣zhng zhng 挣扎挣扎zhngzhng 挣钱挣钱多音字长时间长时间高温高温松脂小生物松脂小生物地壳运动地壳运动从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。文中的琥珀有什么科学价值文中的琥珀有什么科学价值?推想、推敲、

4、猜测、猜想推想、推敲、猜测、猜想推推 测测那块琥珀的样子那块琥珀的样子。你认为作者的证据是什么你认为作者的证据是什么?琥珀的样子是科学家真实所见的，科学家就琥珀的样子是科学家真实所见的，科学家就是根据这块琥珀的样子想象了几万年前的故是根据这块琥珀的样子想象了几万年前的故事的详细情形，也就是琥珀的形成过程。这事的详细情形，也就是琥珀的形成过程。这也是本节课我们要学习的重点内容。也是本节课我们要学习的重点内容。你从这块琥珀中看到了什么你从这块琥珀中看到了什么?在文中画出来。在文中画出来。用用“根据根据 ，想象出，想象出 ”的句式或者用上的句式或者用上“因为因为所以所以”的关联的关联词语，说说作者是

5、如何推测琥珀的形成过程的。词语，说说作者是如何推测琥珀的形成过程的。不可以。不可以。“推测推测”是根据现实依据来想象不知是根据现实依据来想象不知道的事情，客观性强道的事情，客观性强；“猜测猜测”侧重于侧重于“猜猜”，主观性强。科学家的想象是有根据的，所以只主观性强。科学家的想象是有根据的，所以只能用能用“推测推测”而不是而不是“猜测猜测”。“推测推测”可以换成可以换成“猜测猜测”吗吗?科普作家顾均正先生说科普作家顾均正先生说：科学小品文是科学科学小品文是科学与艺术化合成的结晶体。与艺术化合成的结晶体。螳螂捕蝉螳螂捕蝉黄雀在后黄雀在后炎热的夏天炎热的夏天，太阳光很强烈太阳光很强烈；松树渗出厚厚的

6、松脂松树渗出厚厚的松脂；碰巧滴松脂裹住了苍蝇、蜘蛛碰巧滴松脂裹住了苍蝇、蜘蛛，并且不断有松脂并且不断有松脂滴下来裹住它们，形成松脂球滴下来裹住它们，形成松脂球；经过了久远的时间经过了久远的时间；地壳变动地壳变动，松脂球从树上脱落，被淹没在泥沙里松脂球从树上脱落，被淹没在泥沙里，最终成了化石。最终成了化石。通过作者生动形象的描写通过作者生动形象的描写，你知道琥珀形你知道琥珀形成需要哪些条件了吗成需要哪些条件了吗?死和生之间没有严格的界限死和生之间没有严格的界限，生命的价值也不是靠生命的价值也不是靠寿命的长短来衡量的。比如说那些为了今天的幸福寿命的长短来衡量的。比如说那些为了今天的幸福生活而壮烈牺

7、牲的革命烈士生活而壮烈牺牲的革命烈士；在有限的生命里在有限的生命里，诠诠释了无限的生命的意义的雷锋释了无限的生命的意义的雷锋；5 51212地震中舍己地震中舍己救人的谭老师等等。虽然他们的生命在那一刻定格救人的谭老师等等。虽然他们的生命在那一刻定格，但他们生命的价值却在那一瞬间成为了永恒。但他们生命的价值却在那一瞬间成为了永恒。从这块琥珀中你获得了哪些生命的启示从这块琥珀中你获得了哪些生命的启示?生命的价值不在于时间的长短，而在于你生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。如何利用它。蒙田蒙田人生的价值，并不是用时间人生的价值，并不是用时间,而是用深度而是用深度去衡量的。去衡量的。列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰生命苦短生命苦短,但美德能将它传到遥远的后世。但美德能将它传到遥远的后世。莎士比亚莎士比亚课堂小结课堂小结琥珀琥珀价值价值形成形成样子样子发现发现