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类型部编人教版八年级上册语文 课外古诗词诵读课件 .pptx

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  • 文档编号:4554432
  • 上传时间:2022-12-18
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    1、晏殊(晏殊(99110559911055)北宋政治家、)北宋政治家、文学家。字同叔,谥号元献。抚文学家。字同叔,谥号元献。抚州临川(今属江西)人。其词擅州临川(今属江西)人。其词擅长小令,多表现诗酒生活和悠闲长小令,多表现诗酒生活和悠闲情致,语言婉丽。今存情致,语言婉丽。今存珠玉词珠玉词及清人所辑及清人所辑晏元献遗文晏元献遗文。知识备查作者简介作者简介浣溪沙晏 殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。整体感知词语解释【落】凋落。【香径】弥漫着花香的园中小路。译文 吟罢一曲新词饮一杯酒,(往事涌上心头,)(眼前)还是和去年一样的天气,亭

    2、台也和去年毫无二致。夕阳虽然美好,但终归要西沉下去而不能返回。花的凋落和时光的流逝,都是令人惋惜而毫无办法的,只有归来的燕子,似乎是去年的旧相识。(真是无可奈何啊,)(我)独自在弥漫着花香的小路上走来走去。整体感知 首句以听歌、对酒开篇,格调娴雅,欲抑先扬,构首句以听歌、对酒开篇,格调娴雅,欲抑先扬,构思独特。接着品读下去,情绪就不由自主地蒙上了些许思独特。接着品读下去,情绪就不由自主地蒙上了些许淡淡的哀愁。虽然眼前还是与去年一样的时节,一样的淡淡的哀愁。虽然眼前还是与去年一样的时节,一样的天气,一样的亭台,但是天气,一样的亭台,但是“夕阳西下几时回夕阳西下几时回”点破了其点破了其中蕴含的深意

    3、中蕴含的深意时光易逝难回时光易逝难回!“!“无可奈何花落去,似无可奈何花落去,似曾相识燕归来曾相识燕归来”是词人对时光流逝的慨叹。是词人对时光流逝的慨叹。“似曾相识似曾相识燕归来燕归来”看似可聊以自慰,实则使词人内心的愁苦更加看似可聊以自慰,实则使词人内心的愁苦更加强烈。词人面对落花归燕,触目伤怀,抑郁难解,孤独强烈。词人面对落花归燕,触目伤怀,抑郁难解,孤独寂寞之中,只能独自徘徊在花园的小路上,在记忆中寻寂寞之中,只能独自徘徊在花园的小路上,在记忆中寻找逝去的年华。找逝去的年华。精读细研诗词赏析诗词赏析欧阳修(欧阳修(1007107210071072)北宋文学)北宋文学家、政治家。字永叔,号

    4、醉翁、六家、政治家。字永叔,号醉翁、六一居士,吉州永丰(今属江西)人。一居士,吉州永丰(今属江西)人。主张文章应主张文章应“明道明道”“”“致用致用”,对,对宋初以来靡丽、险怪的文风表示不宋初以来靡丽、险怪的文风表示不满,并积极培养后进,是北宋古文满,并积极培养后进,是北宋古文运动的领袖,为运动的领袖,为“唐宋八大家唐宋八大家”之之一。有一。有欧阳文忠公文集欧阳文忠公文集。知识备查作者简介作者简介采桑子欧阳修 轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。芳草长堤,隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑,不觉船移。微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。整体感知词语解释【棹】桨。【西湖】这里指颍州(今安徽阜阳)的西湖。【绿水】清澈的水

    5、。【逶迤】弯曲延伸的样子。【琉璃】一种光滑细腻的釉料,多覆在盆、缸、砖瓦的外层。这里喻指水面平静澄碧。【涟漪】微细波纹。【沙禽】沙洲或沙滩上的水鸟。译文 西湖风光好,驾轻舟划短桨多么逍遥,碧绿的湖水绵延不断。长堤上,花草散发出芳香,隐隐传来歌声,像是随着船儿在湖上飘荡。无风的水面光滑得好似琉璃一样,不觉得船儿在前进。只见微微的细浪在船边荡漾,被船儿惊起的水鸟,正掠过湖岸在飞翔。整体感知 作者用轻松淡雅的笔调,描绘了在春色怀抱中作者用轻松淡雅的笔调,描绘了在春色怀抱中的西湖。轻舟短棹,上阕一开头就给人以悠然自在的西湖。轻舟短棹,上阕一开头就给人以悠然自在的愉快感觉。在短棹轻纵的过程里,随船所向,

    6、作的愉快感觉。在短棹轻纵的过程里,随船所向,作者听到柔和的笙箫隐隐地在春风中吹送。下阕着重者听到柔和的笙箫隐隐地在春风中吹送。下阕着重描写湖上行舟、波平如镜的景色。西湖是上下空明、描写湖上行舟、波平如镜的景色。西湖是上下空明、水天一色的,用琉璃来比拟它的澄澈,再贴切不过。水天一色的,用琉璃来比拟它的澄澈,再贴切不过。精读细研诗词赏析诗词赏析 “不觉船移不觉船移”四字,更是语妙天下。联系上阕四字,更是语妙天下。联系上阕的的“笙歌处处随笙歌处处随”,可知船是不断前移的,可词人,可知船是不断前移的,可词人偏偏说偏偏说“不觉船移不觉船移”,这就有力地显示了水面的宁,这就有力地显示了水面的宁静。但船移毕

    7、竟不可能绝不触动水波,所以下文就静。但船移毕竟不可能绝不触动水波,所以下文就写到写到“微动涟漪微动涟漪”,由此可见,词人的观察力和艺,由此可见,词人的观察力和艺术构思,可谓细入毫芒。最后,术构思,可谓细入毫芒。最后,“惊起沙禽掠岸飞惊起沙禽掠岸飞”这一动态,划破了境界的宁静,使整幅画面都跳动这一动态,划破了境界的宁静,使整幅画面都跳动起来。起来。精读细研朱敦儒(朱敦儒(1081115910811159)宋代词人。)宋代词人。字希真,号岩壑老人,洛阳(今属字希真,号岩壑老人,洛阳(今属河南)人。早年隐居不仕。绍兴五河南)人。早年隐居不仕。绍兴五年(年(11351135年),赐进士出身。其词年),

    8、赐进士出身。其词语言清畅俚俗,多写隐居生活的闲语言清畅俚俗,多写隐居生活的闲适放浪;南渡后,也有感怀、愤激适放浪;南渡后,也有感怀、愤激之作。有之作。有岩壑老人诗文集岩壑老人诗文集,已,已佚。今存词集佚。今存词集樵歌樵歌。知识备查作者简介作者简介相见欢朱敦儒 金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。词语解释【金陵】古城名,即今江苏南京。【倚清秋】倚楼观看清秋时节的景色。【簪缨】代指达官显贵。簪和缨都是古代贵族的帽饰。缨是帽带。【收】收复国土。【倩】请人代自己做。【扬州】即今江苏扬州,当时为南宋抗击金兵的前线。整体感知译文 登上南京城的西楼,倚楼观看

    9、清秋时节的景色。万里长江在夕阳下向东流去。金人侵占中原,官员们纷纷南逃,什么时候能收复国土?请西风把我的泪水吹过大江,吹到已成为战争前线的扬州。整体感知 这首词上阕写景,着意在借景抒情。开头两句这首词上阕写景,着意在借景抒情。开头两句写词人登楼眺远,触景生情,引起感慨。第二句写词人登楼眺远,触景生情,引起感慨。第二句“倚清秋倚清秋”,谓在秋色中倚西楼而眺望,谓在秋色中倚西楼而眺望,“清秋清秋”二字点出了作者凄凉的心情,暗示了山河残破,充二字点出了作者凄凉的心情,暗示了山河残破,充满萧条气象。第三句描写满萧条气象。第三句描写“清秋清秋”傍晚的景象,用傍晚的景象,用落日和逝水反映悲凉抑郁的心情。下

    10、阕抒情,用直落日和逝水反映悲凉抑郁的心情。下阕抒情,用直抒胸臆的方式,表达了作者的亡国之痛,以及他渴抒胸臆的方式,表达了作者的亡国之痛,以及他渴望收复中原的心事。望收复中原的心事。精读细研诗词赏析诗词赏析 本词中的本词中的“簪缨簪缨”是贵族官僚的服饰,用来代是贵族官僚的服饰,用来代人。人。“簪缨散簪缨散”是说他们在北宋灭亡后纷纷南逃。是说他们在北宋灭亡后纷纷南逃。“几时收几时收”,既是词人渴望早日恢复中原心事的表,既是词人渴望早日恢复中原心事的表露,也是对南宋朝廷偏安一隅的愤懑和斥责。最后露,也是对南宋朝廷偏安一隅的愤懑和斥责。最后一个长句,紧接上文词意而写,运用了拟人的修辞一个长句,紧接上文

    11、词意而写,运用了拟人的修辞手法,寄托了词人的亡国之痛和对中原人民的深切手法,寄托了词人的亡国之痛和对中原人民的深切怀念。怀念。精读细研李清照(李清照(10841084约约11551155)宋代女)宋代女词人。号易安居士,章丘(今属山词人。号易安居士,章丘(今属山东)人。所作词,前期多写其悠闲东)人。所作词,前期多写其悠闲生活,后期多慨叹身世,情调感伤,生活,后期多慨叹身世,情调感伤,有的也流露出对中原的怀念。有有的也流露出对中原的怀念。有易安居士文集易安居士文集易安词易安词,已,已散佚。后人有散佚。后人有漱玉词漱玉词辑本。今辑本。今人王仲闻有人王仲闻有李清照集校注李清照集校注。知识备查作者简介

    12、作者简介如梦令李清照 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。词语解释【常记】时常记起。“难忘”的意思。【溪亭】溪边的亭子。【日暮】黄昏时候。【沉醉】大醉。【兴尽】尽了兴致。【晚】比合适的时间靠后,这里指天黑路暗了。【回舟】乘船而回。【争渡】奋力把船划出去。【惊】惊动。整体感知译文 经常记起出游溪亭,一玩儿就玩儿到日暮时分的经历,我深深地沉醉在溪亭边而忘记归路。一直玩儿到兴尽才荡舟返回,却迷路进入了荷花的深处。奋力地把船划出去,结果却惊起了一滩的鸥鹭。整体感知 “常记常记”明确点明本词记述的是往事,地点在明确点明本词记述的是往事,地点在“溪亭溪亭”,时间

    13、是,时间是“日暮日暮”,词人饮宴以后,已经,词人饮宴以后,已经醉得连回去的路径都辨识不出了。本词起笔平淡,醉得连回去的路径都辨识不出了。本词起笔平淡,却把读者自然而然地引到了她所创造的词境中。却把读者自然而然地引到了她所创造的词境中。“沉醉沉醉”二字透露出了词人心底的欢愉,二字透露出了词人心底的欢愉,“不知归不知归路路”委婉地写出了词人流连忘返的情致,看起来这委婉地写出了词人流连忘返的情致,看起来这是一次给词人留下了深刻印象的十分愉快的游赏。是一次给词人留下了深刻印象的十分愉快的游赏。果然,接下来的两句就把这种意兴递进了一层,兴果然,接下来的两句就把这种意兴递进了一层,兴精读细研诗词赏析诗词赏

    14、析尽方才回舟。那么,兴未尽呢?恰恰表明兴致之高,尽方才回舟。那么,兴未尽呢?恰恰表明兴致之高,不想回舟,从而不想回舟,从而“误入藕花深处误入藕花深处”。“误入藕花深误入藕花深处处”一句,行文流畅自然,毫无斧凿痕迹,同前面一句,行文流畅自然,毫无斧凿痕迹,同前面的的“不知归路不知归路”相呼应,显示了词人的忘情心态。相呼应,显示了词人的忘情心态。一连两个一连两个“争渡争渡”,表达了词人急于从迷途中找寻表达了词人急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于出路的焦灼心情。正是由于“争渡争渡”,所以才,所以才“惊惊起一滩鸥鹭起一滩鸥鹭”,把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。,把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。至此,词戛然而止,言尽而意未尽,耐人寻味。至此,词戛然而止,言尽而意未尽,耐人寻味。精读细研

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