部编人教版二年级语文上册识字2《树之歌》优秀课件.pptx

1、树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。曹操曹操观沧海观沧海绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外斜。孟浩然孟浩然过故人庄过故人庄碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。贺知章贺知章咏柳咏柳树之歌树之歌2 2字词积累字词积累梧桐梧桐 手手掌掌 枫枫树树 松柏松柏装装扮扮 桦桦树树 耐耐寒寒 守守约约北北疆疆 银银杏杏 水水杉杉 化化石石金金桂桂 杨树杨树 壮大壮大 木棉木棉w tnw tnzhnzhnfnfnsn bisn bizhunzhunhuhuninijinjinynynshnshnshushuhuhuuu摘橙子摘橙子梧梧守守桐桐枫枫耐耐掌掌松松疆疆柏柏装

2、装桦桦银银杉杉 化化桂桂杨杨桐桐枫枫松松壮壮柏柏杉杉化化棉棉桂桂仔细观察，找出有共同特点的字。仔细观察，找出有共同特点的字。杨杨 桐桐 枫枫 松松柏柏 棉棉 杉杉 桂桂都是都是“木木”字旁，与树木有关。字旁，与树木有关。结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右左窄右宽，左高右低；横折折左窄右宽，左高右低；横折折折钩要一笔写成，两撇间隔均折钩要一笔写成，两撇间隔均匀，第二撇略长。匀，第二撇略长。ynyn杨杨木木结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：左右左右亻亻左窄右宽，左右等高；竖弯钩左窄右宽，左右等高；竖弯钩起笔于竖中线，与撇相交于田起笔于竖中线，与撇相交于田字格中心。字格中

3、心。huhu化化 自由读课文，读准字音。想一自由读课文，读准字音。想一想，课文一共讲了多少种树？每种想，课文一共讲了多少种树？每种树各有什么特点？圈一圈。树各有什么特点？圈一圈。杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。树之歌树之歌1111种树木种树木杨树杨树高高榕树榕树壮壮梧桐树叶梧桐树叶像手掌像手掌比喻比喻枫树秋天枫树秋天叶儿红叶儿红松柏四季松柏四季披绿装披绿装拟人拟人松柏四季松

4、柏四季披绿装披绿装木棉木棉喜暖喜暖在南方在南方桦树桦树耐寒耐寒守北疆守北疆拟人拟人银杏水杉银杏水杉活化石活化石银杏、水杉为什么被称为活化石？银杏、水杉为什么被称为活化石？化石是没有生命的，可是，在生物界却存化石是没有生命的，可是，在生物界却存在着活的化石。原来在地质历史时期，许多动在着活的化石。原来在地质历史时期，许多动植物类群曾经繁盛一时，后来由于自然环境发植物类群曾经繁盛一时，后来由于自然环境发生变化，这些类群中的绝大多数种类都灭绝了，生变化，这些类群中的绝大多数种类都灭绝了，成了化石，剩下来的个别种类，只是在局部地成了化石，剩下来的个别种类，只是在局部地域得以保持下来，一直活到今天。域得

5、以保持下来，一直活到今天。银杏是古老的较原始的裸子植物。远在银杏是古老的较原始的裸子植物。远在2.72.7亿年前石炭纪末期，银杏已开始生长，到侏罗纪亿年前石炭纪末期，银杏已开始生长，到侏罗纪时已处于极盛时期，遍布全球。到了白垩纪，地时已处于极盛时期，遍布全球。到了白垩纪，地球上的气候发生巨变，适应性更强的被子植物出球上的气候发生巨变，适应性更强的被子植物出现，银杏就趋向衰退了。到了第四纪，由于气候现，银杏就趋向衰退了。到了第四纪，由于气候巨变，冰川的侵袭，银杏在欧洲、北美洲全部绝巨变，冰川的侵袭，银杏在欧洲、北美洲全部绝了迹，亚洲大陆也濒于绝种。了迹，亚洲大陆也濒于绝种。水杉在白垩纪已经出现在

6、地球上了，后来水杉在白垩纪已经出现在地球上了，后来也曾广泛地分布在北半球。到了第四纪，在巨也曾广泛地分布在北半球。到了第四纪，在巨大的冰川影响下，它被毁灭了，成为化石植物，大的冰川影响下，它被毁灭了，成为化石植物，终于退出生物界的舞台。终于退出生物界的舞台。19411941年，我国植物学年，我国植物学工作者第一次在四川省万县磨刀溪发现了一株工作者第一次在四川省万县磨刀溪发现了一株奇树，后来又发现了更多的树木。经过研究鉴奇树，后来又发现了更多的树木。经过研究鉴定，定名为水杉，是定，定名为水杉，是“活的化石活的化石”，成了，成了2020世世纪植物学上的一项重大事件，轰动了世界。纪植物学上的一项重大

7、事件，轰动了世界。金桂开花金桂开花满院香满院香 你想不想自己来介绍树木，编一句儿歌你想不想自己来介绍树木，编一句儿歌？可以说说树枝、树叶的形状，可以说说花开？可以说说树枝、树叶的形状，可以说说花开的样子、香味，也可以说说树木的习性。的样子、香味，也可以说说树木的习性。柳树枝像柳树枝像_。小辫儿小辫儿银杏叶儿像银杏叶儿像_。小扇小扇桃树花开桃树花开_。红艳艳红艳艳石榴花开像石榴花开像_。喇叭喇叭棕树棕树_在南方。在南方。喜暖喜暖随堂练习随堂练习一、连一连。一、连一连。ww tntn binbin jinjinsnsn bibishushu shnshn水杉水杉边疆边疆梧桐梧桐松柏松柏二、比一比，

8、再组词。二、比一比，再组词。壮（壮（）杉（杉（）状（状（）林（林（）强壮强壮奖状奖状杉树杉树树林树林三、词语积累。三、词语积累。枝繁叶茂枝繁叶茂 绿树成荫绿树成荫遮天蔽日遮天蔽日 郁郁葱葱郁郁葱葱古木参天古木参天 亭亭如盖亭亭如盖课后习题参考答案课后习题参考答案朗读课文。背诵课文。朗读课文。背诵课文。朗读指导：本文是一首儿歌，描述十一种朗读指导：本文是一首儿歌，描述十一种树木的特点，诗歌对仗工整，读起来朗朗上口，树木的特点，诗歌对仗工整，读起来朗朗上口，在读时要注意停顿和重读，怀着愉快的心情读在读时要注意停顿和重读，怀着愉快的心情读出儿歌的韵味。出儿歌的韵味。背诵指导：在熟读课文的基础上练习背

9、诵。背诵指导：在熟读课文的基础上练习背诵。读一读，记一记。读一读，记一记。泡桐泡桐 白桦白桦 云杉云杉 翠柏翠柏桂花桂花 枫叶枫叶 松子松子 白果白果 老师指导：这些词语是文中生字组成老师指导：这些词语是文中生字组成的新词，同学们可以采用多种形式的读来的新词，同学们可以采用多种形式的读来识记、积累词语。识记、积累词语。popo读一读，想想下面几句话的意思。读一读，想想下面几句话的意思。要使小树成为木材需要十年的时间，要使小树成为木材需要十年的时间，而培养一个人才需要一百年。指培养人而培养一个人才需要一百年。指培养人才很不容易。才很不容易。十年树木，百年树人。十年树木，百年树人。树长得再高，落叶还是要回到树根。树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。归故土。树高百尺，叶落归根。树高百尺，叶落归根。nn 人应该有志向，这样生活才会有动人应该有志向，这样生活才会有动力，有方向。力，有方向。树无根不长，人无志不立。树无根不长，人无志不立。课后作业课后作业1.1.认准字音、字形，背诵课文。认准字音、字形，背诵课文。2.2.你还知道哪些树木？试着编一编儿歌，你还知道哪些树木？试着编一编儿歌，说说它们的特点。说说它们的特点。