走进有趣多彩的语文世界-初中语文第一课课件.ppt

1、初中语文第一课初中语文第一课语文是什么？语文是什么？是一笔好字，是庞中华；是一笔好字，是庞中华；是一张铁嘴，是晏婴。是一张铁嘴，是晏婴。是历史的见证，是司马迁是历史的见证，是司马迁;是田园的闲逸，是陶渊明；是田园的闲逸，是陶渊明；是开阔的胸怀，是苏轼；是开阔的胸怀，是苏轼；是爱国的情怀，是岳飞。是爱国的情怀，是岳飞。是壮美的山河，是李白是壮美的山河，是李白;是对百姓的同情，是杜甫；是对百姓的同情，是杜甫；是对社会的解剖，是曹雪芹。是对社会的解剖，是曹雪芹。是灿烂的中华文化。是灿烂的中华文化。是古老的华夏文明。是古老的华夏文明。平常说的话叫口头语言。平常说的话叫口头语言。写到纸面上的话叫书面语言

2、。写到纸面上的话叫书面语言。语就是口头语，文就是书面语。语就是口头语，文就是书面语。把口头语言和书面语言连起来说，把口头语言和书面语言连起来说，就叫语文就叫语文。叶圣陶叶圣陶一、趣味语文一、趣味语文-魅力语文魅力语文缺一（衣）少缺一（衣）少 十（食）十（食）3、风趣的汉语（2）白石塔搭好才（3）有趣的标点：好不好）有趣的标点：好不好白石搭白塔白塔白石搭石好塔才好好石搭好塔石好塔才好好石搭好塔好？不好。好？不好。好不？好！好不？好！4、反义成语，我来对反义成语，我来对 粗茶淡饭（粗茶淡饭（山珍海味）山珍海味）流芳百世（遗臭万年流芳百世（遗臭万年）井然有序（井然有序（杂乱无章）杂乱无章）坚不可摧（

3、一触即溃）坚不可摧（一触即溃）精雕细刻（精雕细刻（粗制滥造）粗制滥造）5、数字俗语数字俗语，我来猜，我来猜表示做事实在，不可更改表示做事实在，不可更改 （一是一（一是一,二是二二是二)表示做事考虑不周，干了再说表示做事考虑不周，干了再说（一不做（一不做,二不休）二不休）表示一样东西两人平分表示一样东西两人平分 （二一添作五）（二一添作五）表示某人干事麻利表示某人干事麻利 （三下五除二）（三下五除二）表示差不多表示差不多 （八九不离十）八九不离十）表示某人打小算盘表示某人打小算盘 （小九九）（小九九）表示归根到底表示归根到底 （九九归一）（九九归一）表示把握大表示把握大 （十有八九）十有八九）表

4、示干事力量很大表示干事力量很大 （九牛二虎之力）（九牛二虎之力）表示做事信心十足表示做事信心十足 （十拿九稳）（十拿九稳）表示距离非常远表示距离非常远 （十万八千里）十万八千里）6、根据人名，填成语根据人名，填成语 杜鹏程（鹏程万里杜鹏程（鹏程万里）王任重（任重道远王任重（任重道远）丁慧中（秀外慧中丁慧中（秀外慧中）焦若愚（焦若愚（大智若愚）大智若愚）7、我填成语我填成语（心）服（口）服（心）服（口）服（以）牙（还）牙（以）牙（还）牙 （将）计（就）计（将）计（就）计 精（益）（求）精精（益）（求）精 微（乎）（其）微微（乎）（其）微 8、怪体诗，我来读怪体诗，我来读 龙虎虎望山山山湖湖湖湖湖

5、海海海海会仙仙仙龙虎虎望山山山湖湖湖湖湖海海海海会仙仙仙仙仙仙仙仙万国州州州州州州州州州悼川川川仙仙仙仙仙万国州州州州州州州州州悼川川川川川 一龙二虎望三山一龙二虎望三山,五湖四海会八仙五湖四海会八仙,万国九州悼四川。万国九州悼四川。9、根据对联，猜咏谁根据对联，猜咏谁 1、一门父子三词客，千古文章扬天下。、一门父子三词客，千古文章扬天下。（三苏三苏）2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（新。（李白）李白）3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。（项羽）项羽）

6、4、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（范仲淹）范仲淹）10、根据描述，填惯用语根据描述，填惯用语 1、把在团队中起主导的人喻为（、把在团队中起主导的人喻为（主心骨）主心骨）2、把足智多谋的人喻为（智多星、把足智多谋的人喻为（智多星）3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主、把接待宾客的当地主人喻为（东道主）4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚）5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（铁公鸡）铁公鸡）6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（、把混混噩噩、不明事理的人喻为（糊涂虫）糊涂虫）7、把世故圆滑的人喻为

7、（、把世故圆滑的人喻为（老油条）老油条）8、把没有专业知识的外行人喻为（门外汉、把没有专业知识的外行人喻为（门外汉）9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为、把技艺不精、勉强凑合的人喻为 （三脚猫）三脚猫）11、根据数字，猜成语根据数字，猜成语 12345609（七零八落）七零八落）1256789（丢三落四）（丢三落四）1+2+3（接二连三）接二连三）333 555（三五成群）（三五成群）3.5（不三不四（不三不四）5 10（一五一十）（一五一十）9寸寸+1寸寸=1尺（尺（得寸进尺）得寸进尺）12、句句趣趣可以清心也可以清心也以清心也可以清心也可清心也可以清心也可以心也可以清心也可以清也可以清心也可以

8、清心愁断肝肠无人来愁断肝肠无人来。天长夜短门半开，天长夜短门半开，小姐等到月斜歪。小姐等到月斜歪。山高路远没口信，山高路远没口信，句句趣趣 歌德在花园里迎面碰到了他的歌德在花园里迎面碰到了他的敌人，花园的路只允许一个人通过，敌人，花园的路只允许一个人通过，他的仇敌高高的昂起头说，我是不他的仇敌高高的昂起头说，我是不会给傻瓜让路的！歌德怎么办呢会给傻瓜让路的！歌德怎么办呢?歌德则避开一边：说：歌德则避开一边：说：巧妙的解决了这问题。巧妙的解决了这问题。“我恰恰相反我恰恰相反”是什么意思？用一句话概是什么意思？用一句话概括。括。我恰恰相反。我恰恰相反。重庆谈判时，蒋介石冲周恩来总理重庆谈判时，蒋介

9、石冲周恩来总理发脾气，说：发脾气，说：“我简直在对牛弹琴！我简直在对牛弹琴！”周总理接着说：周总理接着说：“”一字未改却一字未改却很好的回击了对方。很好的回击了对方。想一想，总理会怎么说？想一想，总理会怎么说？他的话是什么意思？请用简洁的话概括。他的话是什么意思？请用简洁的话概括。对！牛弹琴！对！牛弹琴！不要攀，不要比，不要攀，不要比，不要自己气自己；不要自己气自己；少吃盐，多吃醋，少吃盐，多吃醋，少打麻将多散步；少打麻将多散步；按时睡，按时起，按时睡，按时起，跑步游泳健身体；跑步游泳健身体；吃点亏，吃点苦，吃点亏，吃点苦，傻点笨点也是福。傻点笨点也是福。13、生活顺口溜，请欣赏、生活顺口溜，

10、请欣赏14、秦观的回环诗，请读出、秦观的回环诗，请读出 暮暮 赏赏 已已 花花 时时 归归 醒醒 去去 微马微马 力力 如如 酒酒 飞飞 赏花归去马如飞，赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归醒时已暮赏花归。语文的魅力，在于语音的抑扬顿挫语文的魅力，在于语音的抑扬顿挫,文字的文字的象形意会象形意会,词语的丰富多彩词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。话语的妙趣横生。朱学坤朱学坤语文的魅力语文的魅力 二、学习语文很重要二、学习语文很重要说一说说一说与人交谈与人交谈看电视看电视读报纸读报纸听歌曲听歌曲打广告打广告各种标语各种标语竞职演说竞职演说求职

11、报告求职报告会议发言会议发言计划总结计划总结 2、语文是人们终身学习的工具语文是人们终身学习的工具 语文是最主要的交流交际工具。语文是最主要的交流交际工具。（口语、书面语、标语、广告语等）（口语、书面语、标语、广告语等）语文是学生学好其他课程的基石。语文是学生学好其他课程的基石。语文是学生升学考试最重要的课程。语文是学生升学考试最重要的课程。（中考（中考130分、高考分、高考150分）分）语文是学生全面发展和终身发展的基础。语文是学生全面发展和终身发展的基础。（活到老，学到老）（活到老，学到老）三、语文学习什么？赏读文章：文学类文体（诗歌、赏读文章：文学类文体（诗歌、散文、小说散文、小说、戏剧

12、）、戏剧）、论述类文体、实用类文体、古文类论述类文体、实用类文体、古文类3学习语文：学用汉字、学用语言、赏读文学、学习语文：学用汉字、学用语言、赏读文学、学写文章学写文章。学写文章：学写文章：记叙文记叙文、说明文、议论文、应用文、说明文、议论文、应用文3学用语言：学用语言：学口头语学口头语（口语、俗语、谚语、歇后语、惯用（口语、俗语、谚语、歇后语、惯用语、流行语、口头禅）、语、流行语、口头禅）、学书面语学书面语（成语、典故、格（成语、典故、格言、古诗、古语、外来语）言、古诗、古语、外来语）2学用汉字：读准字音、写对字形、理解字义、词义学用汉字：读准字音、写对字形、理解字义、词义 15、学习独立

13、的思想、学习独立的思想 人类最强人类最强大的力量是大的力量是思想。思想。犀利的辩论犀利的辩论 鯈鱼出游从容，是鯈鱼出游从容，是鱼之乐也鱼之乐也（庄子）（庄子）寓言和典故寓言和典故 狐假虎威、刻舟求剑狐假虎威、刻舟求剑拔苗助长、庄周蝴蝶拔苗助长、庄周蝴蝶一鸣惊人、闻鸡起舞一鸣惊人、闻鸡起舞 哲理诗句哲理诗句 黑夜给了我黑色的黑夜给了我黑色的眼睛眼睛 我却用它寻我却用它寻找光明找光明 闪光的思想闪光的思想民为贵、和为贵民为贵、和为贵 仁者爱人、民为贵、仁者爱人、民为贵、和为贵、顺其自然和为贵、顺其自然 学习语文目标：学习语文目标：争当争当“五一居士五一居士”n一手好字一手好字n一张铁嘴一张铁嘴n一

14、笔好文章一笔好文章n一肚子名篇佳作一肚子名篇佳作n一颗永远年轻的心一颗永远年轻的心 四、语文很好学，那么，怎样学好语文?抓四个关键词1、兴趣、兴趣 2、方法、方法3、习惯、习惯 4、坚持、坚持兴趣是最好兴趣是最好 的老师。的老师。喜欢语文喜欢语文爱学语文爱学语文乐学语文乐学语文爱上语文吧，同学们！她能使你脑满诗书，出口成章；她能使你脑满诗书，出口成章；她能使你洞察历史，志存高远；她能使你洞察历史，志存高远；她能使你心灵纯洁，感情丰富；她能使你心灵纯洁，感情丰富；她能使你聪明智慧，善思善辩；她能使你聪明智慧，善思善辩；她能使你文思如泉，笔下生彩。她能使你文思如泉，笔下生彩。多积累（背、默、抄、记

15、）多积累（背、默、抄、记）善思考（感悟、善思、灵感）善思考（感悟、善思、灵感）广阅读（读课文、读名著、广阅读（读课文、读名著、读杂志报纸、读电子书）读杂志报纸、读电子书）勤写作（写大作文、小作文、勤写作（写大作文、小作文、日记、周记、写新观察、新日记、周记、写新观察、新思考、写读书心得）思考、写读书心得）习惯形成性格习惯形成性格好习惯成就一生好习惯成就一生让自学成为一种习惯！让自学成为一种习惯！n书写规范工整的习惯（作业不过关，重写）书写规范工整的习惯（作业不过关，重写）n勤查词典、成语词典的习惯勤查词典、成语词典的习惯n积极思考、质疑问难的习惯积极思考、质疑问难的习惯n上课积极回答问题的习惯

16、上课积极回答问题的习惯n课前预习、课堂用心听讲、课后及时完成作课前预习、课堂用心听讲、课后及时完成作业的习惯业的习惯让良好的习惯，成就优秀的你！让良好的习惯，成就优秀的你！n及时经常复习的习惯及时经常复习的习惯n批注课文、勤记笔记的习惯批注课文、勤记笔记的习惯n勤写作、勤练笔、勤修改的习惯勤写作、勤练笔、勤修改的习惯n勤阅读名著、杂志、报纸的习惯勤阅读名著、杂志、报纸的习惯n沉着冷静、积极应考的习惯沉着冷静、积极应考的习惯n总结优劣、反思自我的习惯总结优劣、反思自我的习惯让优秀成为一种习惯！让优秀成为一种习惯！让优秀的习惯，成就优秀的你！让优秀的习惯，成就优秀的你！笑到最后，才笑得最美！笑到最

17、后，才笑得最美！坚持不懈，才会勇攀语坚持不懈，才会勇攀语文的巅峰！文的巅峰！语文课堂学习，做到语文课堂学习，做到“五坚持五坚持”1.要认真预习：提前预习课文，生字词注音；要认真预习：提前预习课文，生字词注音；2.认真听课，跟着老师思路走；认真听课，跟着老师思路走；3.养成记笔记的好习惯；养成记笔记的好习惯；4.要把话说清楚、明白、响亮；要把话说清楚、明白、响亮；5.字写工整，笔划清楚。字写工整，笔划清楚。语文课外学习，做到语文课外学习，做到“四多四多”1、多阅读名著、杂志（、多阅读名著、杂志（意林意林读者读者青年文青年文摘摘）、报纸、精美时文）、报纸、精美时文2.多写日记、周记、读书心得；多写

18、日记、周记、读书心得；3.多看有益的影视节目（百家讲坛、开讲啦）；多看有益的影视节目（百家讲坛、开讲啦）；4.多上网搜集资料信息。多上网搜集资料信息。学习语文，你要坚持：学习语文，你要坚持：字要规规矩矩地写；字要规规矩矩地写；课文要仔仔细细地读；课文要仔仔细细地读；话要清清楚楚地说；话要清清楚楚地说；练习要认认真真地做；练习要认认真真地做；作文要尽心尽力地写。作文要尽心尽力地写。学会书写学会书写学会积累学会积累学学 会会 欣欣 赏赏学会写作学会写作五、每人要准备的物品五、每人要准备的物品1、现代汉语词典现代汉语词典 汉语成语词典汉语成语词典2、初中名著阅读（一套、初中名著阅读（一套14本）本）

19、3、购买杂志、购买杂志意林意林4、听写默写本（双格作业本）、听写默写本（双格作业本）5、语文周记本（硬皮本、语文周记本（硬皮本,60页以上）页以上）6、语文积累本、语文积累本（硬皮本，（硬皮本，60页以上）页以上）七年级七年级 名著阅读书目名著阅读书目朝花夕拾朝花夕拾 西游记西游记骆驼祥子骆驼祥子 海底两万里海底两万里我们一致承诺我们一致承诺n每人准备每人准备一本字帖一本字帖，每天练字半小时。，每天练字半小时。n每人准备好每人准备好一本语文积累本一本语文积累本（最好是硬皮，（最好是硬皮，不少于不少于100页），页），听写默写本，作文本，周听写默写本，作文本，周记本记本（硬皮的）；（硬皮的）；n

20、每人准备好每人准备好一本一本现代汉语词典现代汉语词典 汉语成语词典汉语成语词典；n坚持每天阅读坚持每天阅读意林意林、语文周报语文周报；n每人每期阅读不少于两本名著。每人每期阅读不少于两本名著。六、箴言共勉六、箴言共勉此刻打盹，你将做梦，此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦而此刻学习，你将圆梦 。勿将今日之事拖到明日。勿将今日之事拖到明日。学习这件事，学习这件事，不是缺乏时间，不是缺乏时间，而是缺乏努力。而是缺乏努力。铭记警句铭记警句 要想学，总是有办法的；要想学，总是有办法的；不想学，总是有理由的。不想学，总是有理由的。学习要加，骄傲要减，学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。机会要乘，

21、懒惰要除。结束语结束语:和语文一起飞翔！（齐诵）和语文一起飞翔！（齐诵）到自然中去寻找语文吧！到自然中去寻找语文吧！语文是那巍巍的昆仑，语文是那奔腾的长江；语文是那巍巍的昆仑，语文是那奔腾的长江；语文是名城故都里语文是名城故都里 国色天香的牡丹，国色天香的牡丹，语文是荒郊野外语文是荒郊野外 随风飘散的蒲公英；随风飘散的蒲公英；语文是那无声的冷月，语文是那静谧的荷塘；语文是那无声的冷月，语文是那静谧的荷塘；语文是秦皇岛外语文是秦皇岛外 滔天白浪里的打渔船，滔天白浪里的打渔船，语文是暴风雨中语文是暴风雨中 高傲飞翔的海燕，高傲飞翔的海燕，语文是青天里的一行白鹭，语文是青天里的一行白鹭，语文是沉舟侧

22、畔的万点白帆语文是沉舟侧畔的万点白帆 语文给了我们聆听美的耳朵，发现美的眼睛，语文给了我们聆听美的耳朵，发现美的眼睛，领悟美的头脑。领悟美的头脑。语文闪烁着智慧的光芒，从老子的口中娓娓道来；语文闪烁着智慧的光芒，从老子的口中娓娓道来；语文伴着腾腾的杀气，被当阳桥的张飞一声吼出。语文伴着腾腾的杀气，被当阳桥的张飞一声吼出。语文在忧国忧民的范仲淹笔下流淌，语文在浔阳语文在忧国忧民的范仲淹笔下流淌，语文在浔阳江头琵琶女的琴弦上回荡。江头琵琶女的琴弦上回荡。语文带我们到景阳岗的青石上感受惊险，送我们到语文带我们到景阳岗的青石上感受惊险，送我们到天姥山的仙人洞里体验神奇。天姥山的仙人洞里体验神奇。语文让

23、我们深味语文让我们深味“逝者如斯夫逝者如斯夫”的感慨，的感慨，“才下眉才下眉头、却上心头头、却上心头”的忧愁，的忧愁，“心远地自偏心远地自偏”的悠闲，的悠闲，“待从头，收拾旧山河待从头，收拾旧山河”的壮志豪情。的壮志豪情。邹荻帆邹荻帆 语文与广告语文与广告语文与沟通语文与沟通语文与考试语文与考试猜猜看：猜猜看：A A“我的名气是吹出来的我的名气是吹出来的”。B B“瞬间的永恒瞬间的永恒”C C“肚子越来越小，感觉越肚子越来越小，感觉越来越好来越好”。n做生活的有心人，学会在生活中学习语文做生活的有心人，学会在生活中学习语文n做到学思结合、学用结合、学行结合做到学思结合、学用结合、学行结合n制定一个切实可行的语文近期和远期学习制定一个切实可行的语文近期和远期学习 规划规划n学会合理安排时间，巧用课余时间学习学会合理安排时间，巧用课余时间学习我们一致承诺我们一致承诺