统编版语文四年级(上)第8单元27《故事两则》(课时2)课件.pptx

1、新课导入-助学资料-学习字词-初读感知-新知探究-随堂练习统编版语文四年级（上）27.故事二则第2课时学习目标1 1.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）（重点）2 2.联系有关词句，体会人物的品质，感悟到联系有关词句，体会人物的品质，感悟到“学习要练好基本功学习要练好基本功”的道理的道理。（难点）（难点）3.3.学会复述课文内容。学会复述课文内容。（难点）（难点）本课目标新课导入俗话说：冰冻三尺非一日之寒，古代有个人叫纪昌为了练习射箭下了很大的功夫，今天我们就来学习一下纪昌是怎样学习射箭的？助学资料 列子：战国前期道家代表人物。名寇，又名御寇（“列子”是后人对

2、他的尊称），华夏族，周朝郑国圃田（今河南省郑州市）人。先秦天下十豪之一，著名的道学者、思想家、哲学家、文学家、教育家。对后世哲学、美学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。著有列子，其学说本于黄帝老子，归同于老、庄。创立了先秦哲学学派贵虚学派（列子学）。学习字词拴拴 shunshun住住吊吊 diodio车车我会认初读感知好学的纪昌在名师飞卫的的 ，经过坚持不懈的努力，终于成为 。指导下射箭高手新知探究（1）自由读课文，想一想文章主要讲了一件什么事？（2）文章重点写的是什么，写了纪昌几次练眼力？（两次）学习目标一开始飞卫是怎么教的？给纪昌提出了什么要求？那纪昌面对师傅的严格要求，又是怎样

3、做的呢？纪昌第一次是怎样练习眼力的？导读提示学习目标飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。飞卫对纪昌提出要求“开始”可以看出纪昌片刻也不敢耽误。学习目标纪昌第一次练习眼力睁大眼睛注视着穿梭的梭子针刺眼皮，眼睛也不会眨一下。一盯就是两年你能做到吗？学习目标你体会到了这个师傅怎么样？从哪些词体

4、会到的？纪昌一盯就是两年，这两年的时间内有可能会发生什么？你觉得纪昌是个怎样的人？纪昌一注视就是两年，我感受到了他的坚持不懈我们对感兴趣的东西才会注视，而纪昌是为了练眼力，能感受到他的这种认真刻苦、坚持不懈。体会到师傅的严厉，从“首先、牢牢、不能眨一眨”体会到。学习目标 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子

5、，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。肯定成绩指出不足提出要求学习目标纪昌第二次练习眼力回家用牛尾毛拴住虱子掉在窗口每天聚精会神地盯着虱子谦虚的学习态度虱子在他眼里一天天大了起来。学习目标从虱子到车轮，中间经历了什么呢？这样练习有什么好处呢？疲劳孤独坚持不懈这是在培养他的注意力，师傅是想先让他练好扎实的基本功。学习目标 取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。纪昌最后的成功除了自己努力练就的基本功外，还离不开谁？为什么文章用了很大的篇幅描写

6、纪昌练习眼力，只用一句话来描写纪昌学习开工、射箭呢？没有师傅飞卫的严格要求，也许纪昌也成不了百发百中的射箭能手。学习目标这样的写的作用是突出练习基本功的重要性。要想练习好射箭，必须练习好眼力。要想练好游泳，必须先练要想骑好自行车，必须先要想打好篮球，必须先憋气掌握好平衡练好运球 学习目标 同学们，小学是我们学习的起步阶段，对将来的学习和发展起着至关重要的作用。老师希望大家从现在起练好我们的基本功，如语文中的听、说、读、写都是基本功。同时也预祝大家将来能够成功。最后，老师希望大家能把我们今天学习的纪昌学射这个小故事讲给你的爸爸妈妈听。课堂小结初读感知纪昌学射练习注意力练习视物严格要求坚持不懈终有所成板书设计新知探究 好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。通过这则寓言表达了在良师的引导下，要 ，终能实现自己的梦想。刻苦学习有恒心有毅力随堂练习一、复述纪昌学射这个故事，讲给同学们听。二、动动笔。孩子们从纪昌身上收获真不少啊！你最想对纪昌说什么？拿起笔来写一写吧！