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类型统编版一年级语文下册语文园地5课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4553640
  • 上传时间:2022-12-18
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:4.66MB
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    关 键  词:
    统编 一年级 语文 下册 园地 课件 下载 _一年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、语文园地五语文园地五有有 饭饭 能能 吃吃 饱,饱,有有 水水 把把 茶茶 泡。泡。有有 足足 快快 快快 跑,跑,有有 手手 轻轻 轻轻 抱。抱。有有 衣衣 穿穿 长长 袍,袍,有有 火火 放放 鞭鞭 炮。炮。qnqnfnfn nnnnchch popopopobinbin popobobobobo饭饭fnfn米饭米饭能能nnnn能干能干我会认我会认饱饱bobo吃饱吃饱茶茶chch喝茶喝茶泡泡popo泡泡泡泡轻轻qnqn轻轻轻轻鞭鞭binbin鞭炮鞭炮炮炮popo炮炮轻轻能能鞭鞭泡泡饱饱茶茶饭饭识识字字游游戏戏有有饭饭能吃能吃饱饱,有有水水把茶把茶泡泡。有有足足快快快快跑跑,有有手手轻轻轻轻

    2、抱抱。有有衣衣穿长穿长袍袍,有有火火放鞭放鞭炮炮。读一读 你发现你发现什么了吗?什么了吗?猜猜字字谜谜饱饱=饣饣包包泡泡=氵氵包包跑跑=足足包包抱抱=扌扌包包炮炮=火火包包谜底谜底:包包跑跑 跳跳 踢踢 踩踩yoyocici吃吃 叫叫 吹吹 咬咬 提提 拔拔 捉捉 拍拍 读一读,读一读,说说你的发现。说说你的发现。口字旁的字大多和嘴有关。口字旁的字大多和嘴有关。提手旁的字大多和手有关。提手旁的字大多和手有关。足字旁的字大多和脚有关。足字旁的字大多和脚有关。扌扌口口跑跑 跳跳 踢踢 踩踩yoyocici吃吃 叫叫 吹吹 咬咬 提提 拔拔 捉捉 拍拍扌扌口口 你还知道哪些你还知道哪些口字旁、提手旁

    3、、口字旁、提手旁、足字旁的字?足字旁的字?青青清清 我们是同音字,但我们是同音字,但我们的写法不同,意思我们的写法不同,意思也不相同,不要选错哦!也不相同,不要选错哦!远处有(远处有()山,近处有()山,近处有()泉。)泉。青青清清选一选,填一填。选一选,填一填。再再在在放学了,大家(放学了,大家()教室门口和老师)教室门口和老师说(说()见。)见。在在再再溪溪 解解 准准 楼楼 伯伯xxjijizhnzhn lulubb 音序查字法口诀音序查字法口诀音序查字要记牢,先把大写字母找。音序查字要记牢,先把大写字母找。字母下面找音节,看看它在第几页。字母下面找音节,看看它在第几页。比一比,看谁先从

    4、字典里查出下面的字。比一比,看谁先从字典里查出下面的字。小 葱 拌 豆 腐小 葱 拌 豆 腐 一 清(青)二 白一 清(青)二 白竹 篮 子 打 水竹 篮 子 打 水 一 场 空一 场 空芝 麻 开 花芝 麻 开 花 节 节 高节 节 高十 五 个 吊 桶 打 水十 五 个 吊 桶 打 水 七 上 八 下七 上 八 下歇后语歇后语歇后语歇后语 歇后语由前后两部分组成,歇后语由前后两部分组成,前一部分起前一部分起“引子引子”作用,像谜面,后一作用,像谜面,后一部分起部分起“后衬后衬”作用,像谜底。我们通常作用,像谜底。我们通常说出前半截,说出前半截,“歇歇”去后半截,就可以领去后半截,就可以领会

    5、和猜出它的本意,所以称为歇后语。会和猜出它的本意,所以称为歇后语。你还知道哪些歇后语?和同学说一说。你还知道哪些歇后语?和同学说一说。哑巴吃黄连哑巴吃黄连有苦说不出有苦说不出千里送鹅毛千里送鹅毛礼轻情意重礼轻情意重黄鼠狼给鸡拜年黄鼠狼给鸡拜年没安好心没安好心狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦 生活中要学会保护自生活中要学会保护自己,不要听信别人的花言己,不要听信别人的花言巧语上了当受了骗哦。巧语上了当受了骗哦。统编版统编版1-6年级语文精品课件年级语文精品课件统编版语文全年级精品资料,课件、教案、朗统编版语文全年级精品资料,课件、教案、朗读、视频、写字动画、单元知识点、专项习题、读、视频、写字动画、单元知识

    6、点、专项习题、期末试卷、教师资源包等。期末试卷、教师资源包等。159+1169+8730=免免费赠送配套教案,音频、视频、听写视频、习费赠送配套教案,音频、视频、听写视频、习题资料。题资料。拥有多套资料可对比、整合使用,其中一拥有多套资料可对比、整合使用,其中一套自制课件,完全根据各年级语文教学目标、套自制课件,完全根据各年级语文教学目标、课文知识、课后习题等贴近生活编辑,教中有课文知识、课后习题等贴近生活编辑,教中有练、教学过程精细、知识分析全面、尽量做到练、教学过程精细、知识分析全面、尽量做到能呈现尽量呈现。对于上课的老师非常实用,能呈现尽量呈现。对于上课的老师非常实用,对于公开课需要精简后使用。对于公开课需要精简后使用。

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