浙教版九年级上册科学33能量转化的量度—第一课时功课件.pptx
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1、3.3能量转化的量度第一课时 功F3他们对木箱所施加的力,对木箱做了功功的定义:如果有一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对于物体做了功他们对木箱所施加的力,对木箱做了功且物体在力的方向上移动了一段距离 物体在力的方向上移动了一段距离且物体在力的方向上移动了一段距离有力作用在物体上,但是物体却没有运动 物体在力的方向上移动了一段距离如图表示一个楼梯,楼梯上有一个天台,楼梯的斜坡长为 l,平台高为 h,平台长 s,人手提重为 G 的水桶沿楼梯上楼,然后走到平台右端,则这一过程中人对水桶做的功是()有力、有距离,但是力和距离相互垂直看是否符合三种不做功的情形有力、有距
2、离,但是力和距离相互垂直。物体在力的方向上移动的距离物体运动了段距离,但是没有力作用在物体上;同一个物体,会不会受到多个力的作用?判断一个力是否对物体做了功:如图表示一个楼梯,楼梯上有一个天台,楼梯的斜坡长为 l,平台高为 h,平台长 s,人手提重为 G 的水桶沿楼梯上楼,然后走到平台右端,则这一过程中人对水桶做的功是()如图表示一个楼梯,楼梯上有一个天台,楼梯的斜坡长为 l,平台高为 h,平台长 s,人手提重为 G 的水桶沿楼梯上楼,然后走到平台右端,则这一过程中人对水桶做的功是()功的定义:如果有一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对于物体做了功同一个物体,会
3、不会受到多个力的作用?会 同时对物体做功有力作用在物体物体移动了一段距离力对物体是不是一定做了功?(一)用力推,没有推动有力作用在物体上在力的方向没有移动 力不做功力对物体是不是一定做了功?(二)球与手分离,球在运动球在运动人对球就不再有力的作用 人对球并没有做功力对物体是不是一定做了功?人对球就不再有力的作用 人对球并没有做功(二)球与手分离,球在运动有力作用在物体上,但是物体没有运动;物体在这个力的方向上移动了一段距离,Gl B.对物体进行受力分析,运动状态的分析。力对物体是不是一定做了功?有力、有距离,但是力和距离相互垂直判断一个力是否对物体做了功:有力作用在物体上,但是物体却没有运动判
4、断一个力是否对物体做了功:判断该力有没有作用在物体上 物体在力的方向上移动了一段距离 人对球并没有做功如图表示一个楼梯,楼梯上有一个天台,楼梯的斜坡长为 l,平台高为 h,平台长 s,人手提重为 G 的水桶沿楼梯上楼,然后走到平台右端,则这一过程中人对水桶做的功是()力对物体是不是一定做了功?且物体在力的方向上移动了一段距离 人对球并没有做功(三)木箱拉到了空中,水平移动一段距离木箱在运动力与距离相互垂直 力对物体不做功力对物体是不是一定做了功?v力不做功的情况:用力推却推不动有力作用在物体上但是物体却没有运动无力作用物体运动了段距离,但是没有力作用在物体上力与距离垂直有力、有距离,但是力和距
5、离相互垂直力做功的条件:且物体在力的方向上移动了一段距离有力作用在物体上力做功的条件:有力作用在物体上且物体在力的方向上移动了一段距离判断一个力是否对物体做了功:对物体进行受力分析,运动状态的分析。判断该力有没有作用在物体上且物体在该力的方向上有没有移动一段距离看是否符合三种不做功的情形 不符合 做功 符合 不做功或F 和 f 对物理做了功G 和 FN 垂直于距离,不做功GFNFf 如图,物体在如图所示力的作用下,在水平方向上移动了一段距离拉力F对物体有没有做功?三种不做功的情形:物体运动了段距离,但是没有力作用在物体上有力作用在物体上,但是物体却没有运动有力、有距离,但是力和距离相互垂直拉力
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