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类型浙教版《科学并不神秘》名师课件1.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4553402
  • 上传时间:2022-12-18
  • 格式:PPT
  • 页数:37
  • 大小:9.98MB
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    资源描述:

    1、第一章第一章 科学入门科学入门 第第1 1节节 科学并不神秘科学并不神秘科学就在我们身边,同学们能科学就在我们身边,同学们能举出我们身边科学的例子吗?举出我们身边科学的例子吗?一、科学在我们身边一、科学在我们身边奇妙的大自然奇妙的大自然春夏秋冬火山喷发龙卷风流星日食一、科学在我们身边一、科学在我们身边奇妙的大自然奇妙的大自然雨后彩虹昆虫蜕皮种子萌发一、科学在我们身边一、科学在我们身边奇妙的大自然奇妙的大自然小鸟孵化夏天的雷鸟冬天的雷鸟竹节虫枯叶蝶一、科学在我们身边一、科学在我们身边奇妙的大自然奇妙的大自然 只要留心观察,从探究身边只要留心观察,从探究身边的问题着手,的问题着手,科学就在我们身科

    2、学就在我们身边边科学在我们身边科学在我们身边产生的原因产生的原因是地壳运动的结果是地壳运动的结果是因为光的折射是因为光的折射是鸟的受精卵在适宜是鸟的受精卵在适宜的温度下,经胚胎发的温度下,经胚胎发育形成小鸟育形成小鸟 变化的原因变化的原因原因原因规律规律1.科学的定义:科学的定义:是固体与大气层的摩擦是固体与大气层的摩擦是种子在适宜的条是种子在适宜的条件下的萌发件下的萌发是外骨骼限制了它的生长是外骨骼限制了它的生长 见课本第见课本第2页,会背!页,会背!2、科学研究的方法:、科学研究的方法:科学研究是从科学研究是从疑问疑问开始的,开始的,一个小小的疑问都有可能一个小小的疑问都有可能引发科学发现

    3、引发科学发现。多观察,多思考多观察,多思考现象:现象:苹果往下掉苹果往下掉提出问题:提出问题:苹果为什么不往上掉?苹果为什么不往上掉?科学家科学家-牛顿牛顿万有引力定律万有引力定律有人曾经问牛顿:“你是用什么方法做出那么多发明和发现的呢?”牛顿回答说:“我并没有什么方法,只不过对于一件事情,总是花很长时间很热心地去考虑考虑罢了。”你知道吗?你知道吗?童年时代的瓦特在喝茶的时候,童年时代的瓦特在喝茶的时候,不停地摆弄茶壶盖,一会儿打开,一会不停地摆弄茶壶盖,一会儿打开,一会儿盖上,当他把茶壶嘴堵住时,蒸汽顶儿盖上,当他把茶壶嘴堵住时,蒸汽顶开了茶盖。他想到了蒸汽的力量,从此开了茶盖。他想到了蒸汽

    4、的力量,从此萌发制造蒸汽机的念头。萌发制造蒸汽机的念头。瓦特因好奇于水瓦特因好奇于水的沸腾顶起壶盖而发的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机。明了蒸汽机。乒乓球凹陷部分会鼓起来乒乓球凹陷部分会鼓起来 温度升高,乒乓球内温度升高,乒乓球内的空气受热膨胀,使凹的空气受热膨胀,使凹陷的乒乓球恢复成球形陷的乒乓球恢复成球形下列不属于科学问题的是下列不属于科学问题的是 ()A A千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低 B B 杭州植物园内哪种花卉最美观杭州植物园内哪种花卉最美观C C 杭州西溪国家湿地公园杭州西溪国家湿地公园 内哪几种植物冬内哪几种植物冬季开花季开花 D D 天目山自然保护区内哪种植

    5、物自然生长速天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快度最快 B B科学研究的是科学研究的是各种自然现象各种自然现象,自然现象是客观的,自然现象是客观的,花卉美不美观是主观的,所以不属于科学问题。花卉美不美观是主观的,所以不属于科学问题。人类社会的进步与科学发展密切相关。人类社会的进步与科学发展密切相关。科学的不断进步与发展科学的不断进步与发展极大地极大地了人类社会的进步。了人类社会的进步。3.科学的特征科学的特征1:科学的特征科学的特征2科学是科学是无止境的无止境的,人们在解决问题的同时,也会出现新的问题人们在解决问题的同时,也会出现新的问题.DNA双螺双螺旋结旋结构的构的发现发现“神舟八号

    6、神舟八号”与与“天宫一号天宫一号”对接对接二、科学给我们带来了什么二、科学给我们带来了什么利用机器人扫地利用机器人扫地我国首台运算速度超我国首台运算速度超千万亿次千万亿次/秒的超级秒的超级计算机计算机“天河一号天河一号”袁隆平袁隆平杂交水稻技术杂交水稻技术为世界粮食生产作出为世界粮食生产作出了贡献了贡献CT检查能发现我们身检查能发现我们身体内某些微小的变化体内某些微小的变化科学技术给我们带来哪些好处?科学技术给我们带来哪些好处?2012年年6月月16日日18时时37分,分,神舟神舟九号飞船九号飞船在酒泉卫星发射中心发在酒泉卫星发射中心发射升空。射升空。2012年年6月月18日约日约11时时左右

    7、转入自主控制飞行,左右转入自主控制飞行,14时左时左右与天宫一号实施自动交会对接,右与天宫一号实施自动交会对接,这是中国实施的首次载人空间交这是中国实施的首次载人空间交会对接。并于会对接。并于2012年年6月月29日日10点点00分安全返回分安全返回。1.1.交通工具的变化交通工具的变化 2.2.通讯方式、工具的变化通讯方式、工具的变化3.3.家用电器给生活带来的便捷家用电器给生活带来的便捷科学技术给人类带来的负面影响科学技术给人类带来的负面影响酢酢zu浆灰蝶浆灰蝶在日本是一种较为常见的蝴蝶品种,研究人员发现,核辐射导致酢浆灰蝶连续几代都发生了生理变化,这些生理变异主要包括眼部受损、腿和触角畸

    8、形以及翅膀发育不良等。日本福岛泄漏的核辐射致使当地的酢浆灰蝶变异日本福岛泄漏的核辐射致使当地的酢浆灰蝶变异科学技术给人类社会带来一些不利影响科学技术给人类社会带来一些不利影响日本福岛泄漏的核日本福岛泄漏的核辐射致使当地的酢辐射致使当地的酢zu浆灰蝶变异。浆灰蝶变异。归归 纳纳 科学技术在推动人类文明进步的同时,科学技术在推动人类文明进步的同时,也给文明带来了许多负面的影响。我们要也给文明带来了许多负面的影响。我们要多多观察,多思考,多实验观察,多思考,多实验,应用,应用科学知识科学知识,推,推动动社会进步社会进步,协调,协调人和自然人和自然的关系。的关系。课堂练习课堂练习:1 1、科学要研究、

    9、科学要研究 、寻找它们、寻找它们_、_的的_。各种自然现象各种自然现象产生产生发展发展原因和规律原因和规律2.2.学习科学的基本方法是()学习科学的基本方法是()A A仔细观察仔细观察B B积极实验积极实验C C认真思考认真思考D D以上都是以上都是D3.3.下列现象不属于自然现象的是下列现象不属于自然现象的是 ()A.A.昆虫蜕皮昆虫蜕皮 B.B.刮风下雨刮风下雨C.C.人造卫星飞上天人造卫星飞上天 D.D.雨后出现了彩虹雨后出现了彩虹C4.下列关于科学的说法,不正确的是(下列关于科学的说法,不正确的是()A A科学是对人类有用的,它能推进人类文明的进步科学是对人类有用的,它能推进人类文明的

    10、进步B.B.科学对人类有用,没有任何不利之处。科学对人类有用,没有任何不利之处。C.C.科学技术是第一生产力。科学技术是第一生产力。D.D.我们要学好科学,为人类社会服务我们要学好科学,为人类社会服务。分析:科学发展推动人类文明的进步,但也给人类带来分析:科学发展推动人类文明的进步,但也给人类带来了许多的负面影响,如汽车的发明会带来环境污染等。了许多的负面影响,如汽车的发明会带来环境污染等。本题易出错的原因是认为科学对人类总是有益的,忽略本题易出错的原因是认为科学对人类总是有益的,忽略了它给人类带来的负面影响了它给人类带来的负面影响5.下列属于科学发现的是:(下列属于科学发现的是:()A A:

    11、小王发现蜗牛有触角:小王发现蜗牛有触角B B:牛顿发现了万有引力定律:牛顿发现了万有引力定律 C C:小明发现了楠溪江的多处美景:小明发现了楠溪江的多处美景D D:小东发现科学课挺有意思:小东发现科学课挺有意思B B科学发现是指科学发现是指-科学活动中对未知事物或规律的科学活动中对未知事物或规律的揭示,主要包括事实的发现和理论的提出。揭示,主要包括事实的发现和理论的提出。1本该过节的母亲却留在家里,要给母亲过节的家人却外出游玩。这一情节引人入胜;令人哑然失笑;突出了母亲形象2通读全文,我们能感受到:菜农是一位憨厚朴实、热爱生活、追求内心的宁静、做事专注认真、不怕别人嘲笑奚落的人。3.读了本文,

    12、我明白了在当今世俗的喧嚣中应保持自己内心的宁静,不为世俗所扰。文中的菜农能够在喧闹的菜市场沉浸于书本的美好中,沉浸于内心的宁静中。在生活中,我不会因某次月考的成功而骄傲。而要保持内心的宁静,继续努力前行。4.概括文章的主要内容。通篇阅读,分出层次,梳理情节,全盘把握,根据题干要求找出事件的中心内容,用自己的语言简洁概括。如可概括为“我”见到菜农后发生的几件事及对他态度的变化,由此表达了对菜农的敬佩之情。5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。菜农具有憨厚朴实,做事专注认真,热爱生活,追求内心的宁静,不为名利所累的性格特点。6.要求学生仔细阅读文本,结合文本内容分析“成长”的含义即可。注意从两方面。一方面特教学生的成长;另一方面:特教老师和校长的心路历程的成长。注意结合内容阐述。7.作者选择一个诗意场景和象征性物象,“花开、微风、花香”,渲染一种美好的氛围,暗示人们对美好事物的向往和追求,结尾再次照应渲染升华主题,达到“妈妈”和“花”互喻的效果。文字诗意灵动,唤起读者的审美感受,暗示并赞美“妈妈”最善最美的心灵 8这个镜头写出了人间父爱最动人的地方,为了孩子,做父亲的愿意牺牲自己的一切,愿意承担一切的辛酸痛苦,表现出父爱的无私、隐忍、深厚,令人感动。

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