最新部编本二年级语文上册7妈妈睡了完美版课件.ppt

1、妈妈睡了妈妈睡了 妈妈从小把我们养大，她不知受了多少累。快让妈妈休息一会吧。现在我们学习第7课妈妈睡了。同学们请看下面这几张图片。导入新课导入新课张秋生：天津静海人，上海出生，天津市静海县人，中国著名儿童文学家。曾就读于上海第四师范学校。主要作品有“啄木鸟”小队、校园里的蔷薇花、燃烧吧，篝火、三个胡大刚的故事等。作者简介作者简介哄哄 先先 闭闭 紧紧 润润等等 吸吸 发发 粘粘 额额 沙沙 乏乏 汗汗hnghng xinxinb bjnjnrnrndngdng x x f fzhnzhn shshf fhnhn我会认我会认紧jn紧张 紧密rndn润等光润 润湿等待 等候x吸吸取 吸收我会读我会

2、读fhn沙汗粘锅 粘贴沙子 沙滩汗水 出汗zhn粘额头 额角额sh乏疲乏 乏力我会读我会读组词哄人 哄骗 哄孩子造句这件事你是哄骗不了我的。哄哄hng笔顺我会写我会写组词先后 先进 首先造句妈妈今年在单位被评为了先进个人。笔顺先先xin 我会写我会写组词脚步 合脚 山脚造句她轻轻地闭上眼睛。笔顺闭闭b 我会写我会写lin 笔顺组词脸上 笑脸 丢脸脸脸造句这是一张可爱的笑脸。不要丢掉这一横。我会写我会写笔顺组词好事 事情 故事事事造句 我买了一本好看的故事书。sh 我会写我会写笔顺组词沉重 沉没 很沉沉沉造句 姐姐的书包很沉重。chn 我会写我会写f 笔顺组词头发 理发 白发发发造句 姑姑的头发

3、很长。我会写我会写笔顺组词窗户 窗台 窗外窗窗造句 我家窗台上摆了一盆杜鹃花。这一点要出头。chung 我会写我会写紧紧等等粘粘汗汗乏乏额额沙沙吸吸润润摘果子摘果子练习：写出下列句子中画线字的正确读音。练习：写出下列句子中画线字的正确读音。1.1.爷爷年纪大了，满头白爷爷年纪大了，满头白发发（）。）。2.2.我我发发（）现了大自然的奥妙。）现了大自然的奥妙。发发f f（白发）（白发）f f（发生）（发生）f ff f近义词近义词 美丽漂亮 好像仿佛 微微稍微反义词反义词 紧松 美丽丑陋 明亮昏暗 乌黑雪白 红润：（多指皮肤）红而滋润。红润：（多指皮肤）红而滋润。慈祥：慈爱和善。慈祥：慈爱和善。

4、细软：细致柔软或精细而易于携带的贵重物品。本文指细软：细致柔软或精细而易于携带的贵重物品。本文指 妈妈的头发细致柔软。妈妈的头发细致柔软。造句：弟弟的脸很红润。造句：弟弟的脸很红润。造句：奶奶是一位慈祥的老人。造句：奶奶是一位慈祥的老人。造句：妈妈的头发细软得像丝绸。造句：妈妈的头发细软得像丝绸。词语解释均匀均匀：渗出渗出：本文指妈妈呼吸时间的间隔相等。本文指妈妈呼吸时间的间隔相等。液体慢慢地透入或漏出。液体慢慢地透入或漏出。造句：种子撒得均匀造句：种子撒得均匀,苗才能出得整齐。苗才能出得整齐。造句：爷爷浑浊的眼睛里造句：爷爷浑浊的眼睛里,渗出了一滴泪水。渗出了一滴泪水。思考：睡梦中的妈妈什么

5、样？睡梦中的妈妈（睡梦中的妈妈（）。）。睡梦中的妈妈（睡梦中的妈妈（）。）。睡梦中的妈妈（睡梦中的妈妈（）。）。真美丽真美丽好慈祥好慈祥好累好累 故事的开始告诉了我们什么？因为妈妈十分辛苦与劳累。因为妈妈十分辛苦与劳累。开篇点题，开篇点题，引起下文。引起下文。问题：为什么妈妈哄“我”午睡，自己先睡着了？问题：1.找出本段的中心句。2.这一段是对妈妈进行了哪种描写？3.这一段中运用了什么修辞手法，表现了什么？中心句。中心句。神态描写。神态描写。“睡觉”一词用得非常恰当，运用了拟人的修辞手法，写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美。睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着;弯弯的眉毛，也在睡觉，

6、睡在妈妈红润的脸上。为什么说睡梦中的妈妈很美丽？妈妈睡得很香，就连妈妈的眉毛妈妈睡得很香，就连妈妈的眉毛也也“睡睡”得很香。得很香。“睡睡”字用得字用得非常恰当。非常恰当。运用运用的手法，的手法，写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈写出了睡梦中妈妈的安静，妈妈的美的美。试着读出妈妈的试着读出妈妈的“美丽美丽”来吧！来吧！弯弯的眉毛弯弯的眉毛 弯弯的月牙弯弯的月牙弯弯的小路弯弯的小路 弯弯的小河弯弯的小河词语积累词语积累问题：1.找出本段的中心句。2.这一段中“我”看到了什么？想到了什么？3.“微微的笑着”和“笑弯了”突出了什么？“微微的笑着”和“笑弯了”突出了妈妈温柔的神情。中心句。中心句。的。睡梦中

7、的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听为什么说睡梦中的妈妈很温柔？这句话运用这句话运用的修辞手法，的修辞手法，一个一个“笑笑”字，把妈妈的嘴字，把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。巴、眉毛写的生动、形象。试着读出妈妈的试着读出妈妈的“温柔温柔”来吧！来吧！问题：1.找出本段的中心句。2.从哪些方面可以看出妈妈很累？用绿线画出。3.本段运用了什么修辞手法？4.最后一句写出了什么？中心句。睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可

8、是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。为什么说睡梦中的妈妈很累？呼吸深沉呼吸深沉渗出汗珠渗出汗珠听不到外边的声音听不到外边的声音 怎么读才读出妈妈怎么读才读出妈妈“好累好累”？你感受到孩子对妈妈的爱了吗？你感受到孩子对妈妈的爱了吗？朗读指导：最后一句读得温柔点，要带着感恩的心来读。呼吸左右远近 快慢你看到过妈妈睡觉的样子吗？睡梦中的妈妈恬静。妈妈嘴巴微微地张开了一点睡梦中的妈妈恬静。妈妈嘴巴微微地张开了一点儿缝，露出洁白的牙齿。脸上洋溢着笑容。儿缝，露出洁白的牙齿。脸上洋溢着笑容。从本课中，你感受到母子间的什么关系？妈妈爱孩子，孩子也爱妈妈。妈妈爱孩子，孩子也爱妈妈。板

9、书设计真美丽明亮的眼睛 弯弯的眉毛 红润的脸 妈妈爱我，我爱妈妈妈妈爱我，我爱妈妈好慈祥好累 微微地笑着挂着笑意 呼吸深沉，均匀 头发粘在额头上 妈妈睡了弯弯的眉毛弯弯的眉毛 弯弯的月牙弯弯的月牙弯弯的小路弯弯的小路 弯弯的小河弯弯的小河(1)“(1)“闭闭”是是_结构的字，部首是结构的字，部首是_。(2)“(2)“沉沉”是是_结构的字，音节是结构的字，音节是_。(3)“(3)“窗窗”是是_结构的字，音节是结构的字，音节是_。半包围半包围门门左右左右chnchn上下上下chungchung1我会填。2.照样子，写词语。例：又高又大例：又高又大_又大又圆又大又圆 又高又壮又高又壮 又白又胖又白又

10、胖 又红又甜又红又甜1.朗读课文。说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。（1）思路提示:本文表达了母子之间的爱，朗读时可以用比较轻柔的语调、比较舒缓的语速来读。读第2自然段时，要读出赞美的语气；读第3自然段时，要读得轻一些、慢一些。（2）参考答案：“睡梦中的妈妈”是美丽的、温柔的、劳累的，是在梦中惦记着孩子，准备醒来给孩子讲故事的好妈妈。2.读一读，照样子说一说，看谁说得多。参考答案:（雪亮）的眼睛（炯炯有神）的眼睛（大大）的眼睛（圆溜溜）的眼睛（蓝色）的眼睛(柔顺)的头发(金黄)的头发(黑亮)的头发(卷曲)的头发(花白)的头发3.你看过妈妈睡觉的样子吗？说一说。参考答案：我看过妈妈睡觉的样子。睡

11、梦中的妈妈非常美丽，她的眼睛紧紧地闭着，睫毛弯弯的，脸蛋特别红润，像红红的苹果。有时候，她的嘴角会露出笑意，也许是她做了一个美好的梦。有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊，妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。有一回，我打破了暖瓶，还对妈妈说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。一次老师让我们用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”妈妈告诉我：“我们都是祖国的孩子，我们都爱祖国妈妈。”啊，妈妈的爱是亲切的教诲。妈妈的爱妈妈的爱