最新人教部编版六年级上册语文第五单元巩固提升精练教学课件.ppt

1、单元巩固提升精练第五单元ti xinzhpfnpnsufnshuirnchnfnfnmnmn瀑曝 谚语炖肉瓜棚瓦片袖珍花苞包围苔藓上台蔗糖遮挡瀑布曝晒缝补相逢袖子石油斗篷莲蓬叫嚷土壤 六、写出下面词语的近义词。迅速()飞快()跳跃()丰满()增加()希望()七、写出下面词语的反义词。迅速()飞快()跳跃()丰满()增加()希望()快速飞速跳动饱满增添期望迟缓缓慢静止干瘪减少失望 八、在下面括号里填入恰当的词语。()的长()的纸盒子()的新雨衣()的云彩()的空气()的玻璃 九、补充完整下列词语。不()不()理()气()()()翼翼含()待()见()插()袖()旁()飞快扁扁透明厚墩墩凉爽明晃晃

2、声响直壮小心苞放缝针手观 十、用“”选择括号里恰当的词语。每一粒的小果实都是那么光滑圆润，(饱满丰满)的果肉里包着白色的小种子。十一、照样子改写句子。1老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。(改为引述句)老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”2我们不能因为学习任务繁重而不参加体育活动。(改为反问句)难道我们能因为学习任务繁重就不参加体育活动吗？十二、根据本单元所学内容填空。1夏天里，生物的长是飞快的长，_的长，_的看得见的长。2草长，树木长，山是一天一天地变_。稻秧长，_长，_是一天一天地高起来。3可是一连好多天，白天天上都是_的，夜晚又变成_。跳跃活生生丰满甘蔗地瓦蓝瓦蓝满天星斗

3、 十三、阅读小天地。庄重的乞讨 庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情nn zhn。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，北国之春又博得乘客们的点赞称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nu dn脚步。当不断地有人把硬币往罐头

4、瓶里扔时，他能根据硬币发出的qn cu的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，他最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么理由不上进呢？我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。凝重挪动清脆气氛 2

5、根据短文内容填空。(1)盲人为乘客演奏了的曲子有：_ _。(2)“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作”这一句中的“居然”的意思是_，作者有这样的感受是因为_，“这一切”是指_。喀秋莎北国之春杜鹃圆舞曲溜冰圆舞曲采茶调在希望的田野上和一路平安表示出乎意料，竟然盲人看不见，都能感知到别人的行动小孩将数枚硬币递到罐头瓶里 3回答问题。(1)“我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受？因为乞讨者的举动让“我”振奋，让“我”心情舒畅，更让“我”对美好的生活充满了信心。(2)文中的乞讨者是一个怎样的人？他是一位正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。十四、习作。在你成长的过程中，发生过哪些有趣的事情？请你写一写，和大家分享一下。