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类型最新人教版四年级英语(下)课件.ppt(纯ppt,无音视频)

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4553024
  • 上传时间:2022-12-18
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    新人 四年级 英语 课件 下载 _其它资料_英语_小学
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    1、A1A2A3A4A5A6A7A8A9A10A11A12A13A14where 意为意为“在哪里在哪里”,用来引导特殊疑问句,用来引导特殊疑问句,表示对地点的询问。表示对地点的询问。“Where+is/are+主语?主语?”表示表示“.在哪里?在哪里?”Where are the keys?钥匙在哪里?钥匙在哪里?注意注意:where is=wheres where are=wherereA15A16Is this the teachers office?由由be动词动词is引导的一般疑问句,意为引导的一般疑问句,意为“这是这是.吗?吗?”,用来确认近处物体的名称。用来确认近处物体的名称。其结构

    2、为:其结构为:Is this+物品名称?物品名称?肯定回答为:肯定回答为:Yes,it is.(是的。是的。)否定回答为:否定回答为:No,it isnt.(不,不是。不,不是。)Is this your pen?这是你的钢笔吗?这是你的钢笔吗?Yes,it is.是的。是的。/No,it isnt.不,不是。不,不是。A17second floorfirst floorteachers officelibraryA18A19由助动词由助动词do 引导的一般疑问句,引导的一般疑问句,do 在句中没有在句中没有任何实际意义。任何实际意义。结构为结构为Do you have+物品名称?物品名称?意

    3、为意为“你你/你们有你们有.吗?吗?”肯定回答:肯定回答:Yes,I/we do.否定回答:否定回答:No,I/we dont.Yes,I/we do.是的,我们有。是的,我们有。No,I/we dont.不,我们没有。不,我们没有。A20A21how many 意为意为“多少多少”,用来询问可数名词的,用来询问可数名词的数量数量How many apples 树上有多少个苹果?树上有多少个苹果?注意:当询问不可数名词的数量时要用注意:当询问不可数名词的数量时要用how muchHow much money do you have?你有多少钱?你有多少钱?A22A23A24A25A26A27A

    4、28句型练习:句型练习:A29A30A31A32A33A34A35基变序有规律基变序有规律一,二,三,特殊记,词尾各是一,二,三,特殊记,词尾各是t,d,d.(onefirst,twosecond,threethird)八去八去t,九去九去e,五和十二很容易,五和十二很容易,f来把来把ve替,替,遇到整几十,改遇到整几十,改y为为ie,末尾仍加,末尾仍加th(eighteighth,nineninth,fivefifth,twelvetwelfth,twentytwentieth,thirtythirtieth)若是遇到几十几,只变各位就可以。若是遇到几十几,只变各位就可以。(twenty-s

    5、econd)序数词变化规律序数词变化规律A36序数词缩写序数词缩写:first,second,third 通常可缩写为1st,2nd,3rd。凡是以th结尾的序数词可缩写为“基数词+th”。如:4th,5th,9th,11th,60th,128th等。第二十一 twenty-first 第二十二twenty-second 第二十三twenty-third第二十 三十 四十 五十 六十 七十 八十 九十 里的y,首先改为ie再加th。twentieththirtieth fortiethfiftiethsixtiethseventieth eightiethninetieth如果整十后面带有个位

    6、数,只需把个位数变为序数词即可twenty-fifth thirty-sixth forty-seventh fifty-eighth第一百one hundredth第一千one thousandth第一百二十一one hundred and twenty-first第一千三百二十一one thousand and three hundred and twenty-firstA37A38A39A40A41A42A43A44A45A46A47A48A49A50时间的表达方法:时间的表达方法:一、所有的时间都可以用一、所有的时间都可以用“小时小时+分钟分钟”直接读:直接读:6:10 six ten

    7、 8:30 eight thirty 2:40 two forty二、如果所表述的时间是所表述的时间是整点,现在是两点整:Its two.或或 Its two oclock.三、如果所表述的时间在半小时之内,可以用三、如果所表述的时间在半小时之内,可以用“分钟分钟+past+小时小时”:6:10 ten past six 4:20 twenty past four 10:25 twenty-five past ten 四、如果所表述的时间在半小时之内,可以用四、如果所表述的时间在半小时之内,可以用“(相差的)分钟(相差的)分钟+to+(下一)小时(下一)小时”:10:35 twenty-fiv

    8、e to eleven 5:50 ten to six 9:49 eleven to tenA51时间的表达方法:时间的表达方法:五、如果所表述的时间恰好为半小时,五、如果所表述的时间恰好为半小时,可以用可以用“half+past+小时小时”:11:30 half past eleven 2:30 half past two 六、如果所表述的分钟和六、如果所表述的分钟和15有关,就有三种表达法:有关,就有三种表达法:(15分钟又叫一刻钟:分钟又叫一刻钟:a quarter)9:15-nine fifteen;fifteen past nine;a quarter past nine;3:45-

    9、three forty-five;fifteen to four;a quarter to four A52What time is it?sA53What time is it?Its 7:30.Its time to go to school.A54What time is it?Its 4:00.Its time to go home.A55What time is it?Its 9:00.Its time to go to bed.A56A57A58Its 12 oclock.Its time for lunch.Its time to watch TV.Its 2 oclock.le

    10、ts play football.What time is it?What time is it?Its 7 oclock.Its time to get up.OK.Its 10 oclock.Its time to go to bed.Hurry up!Its time for school!A59OK.A60A61.Im in New York.In Beijing,its 8:10 p.m.What time is it there?Its 7:10 a.m.Its time to go to school.A62A63练习:练习:5:00A64A65A66A67A68A69A70A7

    11、1A72A73A74A75A76A77A78A79A80A81A82A83A84A85A86A87A88A89A90A91Whats the weather like in London?Its rainy.Its cloudy in Singapore.Its windy now.Is it snowing?But it isnt cold.Can I make a snowman?Yes,it is.Its snowy here.Is it cold in Moscow.Its hot and sunny in Sydney.A92Whats the weather like in Lon

    12、don?伦敦天气怎么样?伦敦天气怎么样?“Whats the weather like in+某地?某地?”意为意为“某地天气怎么样?某地天气怎么样?”回答用:回答用:Its+表示天气的形容词。表示天气的形容词。Whats the weather like in Beijing?Its windy now.A93Can I go outside now?现在我能出去吗?现在我能出去吗?情态动词情态动词can在这表示请求和允许,意思为在这表示请求和允许,意思为“能,可以能,可以”,它没有人称和数的变化,后面必须接动词原形。它没有人称和数的变化,后面必须接动词原形。否定形式为否定形式为cannot

    13、,缩写为,缩写为cant,意思为,意思为“不能,不会不能,不会”。“Can I.?”意思为意思为“我能(做)我能(做).吗吗?”,用来征求对方,用来征求对方的同意。结构是的同意。结构是Can+主语主语+动词原形动词原形+其他?其他?肯定回答:肯定回答:Yes,主语主语+can.否定回答:否定回答:No,主语主语+cant。Can I go now?我现在可以走吗?我现在可以走吗?Yes,you can.是的,可以。是的,可以。No,you cant.不,不可以。不,不可以。A94Mum,what time is it?Its 11:00.Can I go outside now?No,you

    14、cant.Its cold outside.Have some lunch,Mike.Yes,you can.OK.Can I have some soup?Be careful!Its very hot.A95some与与any的区别的区别1.some 用于肯定句中,用来修饰可数或不可数名词的数量。用于肯定句中,用来修饰可数或不可数名词的数量。There is some milk in the glass.杯子里有一些牛奶。杯子里有一些牛奶。2.some 常用于肯定句中,而常用于肯定句中,而any常用于否定句和一般疑问常用于否定句和一般疑问句中。句中。Would you like some

    15、tea,please?请问您想来点茶吗?请问您想来点茶吗?Do you have any questions?你有什么问题吗?你有什么问题吗?3.在表示建议、请求等一般疑问句中,或期望得到对方的在表示建议、请求等一般疑问句中,或期望得到对方的肯定答复时,多用肯定答复时,多用some而不用而不用any。Can I have some milk?我能喝些牛奶吗?我能喝些牛奶吗?Of course.当然可以。当然可以。4.当当any意为意为“任何任何”,起强调作用时,也可以用于肯定句中,起强调作用时,也可以用于肯定句中Any student can answer this questions.任何学

    16、生都能回答这个问题。任何学生都能回答这个问题。A96地点地点A97中国城市名称拼写中国城市名称拼写1.在英语中,大多数中国城市名称都用音译法,即用汉语拼音拼在英语中,大多数中国城市名称都用音译法,即用汉语拼音拼写和拼读。在拼写上,这些地名的音译应连为一体,不将单子分开,写和拼读。在拼写上,这些地名的音译应连为一体,不将单子分开,且地名中的第一个字母大写,其余小写。且地名中的第一个字母大写,其余小写。Tianjin 天津天津 Shanghai 上海上海 Shenzhen 深圳深圳 Beijing 北京北京2.专名和通名分开写,首字母都大写专名和通名分开写,首字母都大写Hengshan Mount

    17、ain 衡山衡山 Jialing River 嘉陵江嘉陵江3.按汉语拼音拼写规则,有隔音符号的不能省略隔音符号按汉语拼音拼写规则,有隔音符号的不能省略隔音符号Xian 西安西安 Yanan 延安延安4.少数地名用专有名词少数地名用专有名词Lhasa 拉萨拉萨 Urumqi 乌鲁木齐乌鲁木齐A98A99Hi,Chen Jie!This is Mark.Hi,Mark!Whats the weather like in New York?Its rainy.How about Beijing?Is it cold?No,it isnt.Its 26 degrees.26 degrees!Thats

    18、 cold!Huh?No,its not.Its warm!A100A101A102A103A104A105Heres the world weather.Today its hot and sunny in Sydney.Whats the weather like in Sydney?Its hot and sunny.A106A107Hi,John!How are you?Im in Sydney now.Its great!Its hot and sunny here.The water is warm.I can swim outside.Is it cool and windy i

    19、n Beijing?Can you fly your kite?Love,DadA108A109A110A111A112cold cool hot warm sunny rainy windy cloudy A113A114A115A116A117A118A119 A120A121 A122A123A124A125A126A127A128A129A130A131可数名词单数变复数的规则可数名词单数变复数的规则1.一般情况下,直接在词尾加一般情况下,直接在词尾加-smap maps 地图地图 bag bags 书包书包/袋子袋子 car cars 小汽车小汽车 book books 书书 app

    20、le apples 苹果苹果 pen pens鸟鸟 bird birds 钢笔钢笔 tree trees 树树 girl girls 女孩女孩2.以以 s,x,ch,sh结尾的词结尾的词,在词尾加,在词尾加-esbus buses 公共汽车公共汽车 class-classes 课课 box boxes 盒子盒子watch-watches 手表手表 brush-brushes 刷子刷子 dish-dishes 盘子盘子3.以以-f或或-fe 结尾的词结尾的词,变,变 f 或或 fe 为为 v,再加,再加-eswife-wives 妻子妻子 leaf leaves 树叶树叶 shelf-shelv

    21、es 架子架子knife-knives 小刀小刀 wolf-wolves 狼狼 thief thieves 贼贼/小偷小偷half-halves 半半 life lives 生命生命记忆口诀:妻子用树架小刀将贼和狼劈成记忆口诀:妻子用树架小刀将贼和狼劈成2半结束它们的生命半结束它们的生命4.以辅音字母以辅音字母+y结尾的词结尾的词,变,变y为为i,再加,再加-esbaby babies 婴儿婴儿 story stories 故事故事 family families 家庭家庭5.部分以字母部分以字母 0结尾的词结尾的词,在词尾加,在词尾加-esNegro-Negroes 黑人黑人 hero he

    22、roes 英雄英雄tomato tomatoes 西红柿西红柿 potato potatoes 土豆土豆黑人英雄爱吃西红柿、土豆黑人英雄爱吃西红柿、土豆6.单复数同形名词单复数同形名词sheep-sheep 绵羊绵羊 deer-deer 鹿鹿 fish-fish 鱼鱼A132What are these?Are these potatoes?Let me try one.Theyre carrots.What are those?Theyre sheep.Let me count.Oh,I feel sleepy.A1331.How many horses do you have?你有多少匹马

    23、?你有多少匹马?句型:句型:”How many+可数名词复数可数名词复数+do you have?你有多少你有多少.?”用于询问某人拥有多少物品的句子。用于询问某人拥有多少物品的句子。答语答语:I have+数量数量+名词,也可以直接回答数量。名词,也可以直接回答数量。How many pens do you have?你有多少支钢笔?你有多少支钢笔?I have ten pens。我有十支。我有十支。/Ten.十支。十支。2.How many+可数名词复数可数名词复数+can you see?你可以看见多少你可以看见多少.?How many cats can you see?你可以看见多少只

    24、猫?你可以看见多少只猫?3.How many+可数名词复数可数名词复数+are there+表示地点的短语表示地点的短语?用于询问用于询问“某地有多少某物,某地有多少某物,.有多少有多少.?”How many books are there in your bag?你包里有多少本书?你包里有多少本书?A134A135A136A137A138A139This is the vegetable garden.These are carrots and potatoes.Those are tomatoes and green beans over there.A140There are anima

    25、ls,too.(农场里农场里)也有动物。也有动物。There be 句型表示某处存在某物句型表示某处存在某物/某人,译为某人,译为“有有”,结构为结构为There is+可数名词单数可数名词单数/不可数名词不可数名词+地点地点.There are+可数名词复数可数名词复数+地点地点.There is a bird in the tree.树上有一只鸟。树上有一只鸟。There is some water in the bottle.瓶子里有一些水。瓶子里有一些水。There are two boys under the tree.树下有两个男孩。树下有两个男孩。A141A142Unit Fiv

    26、e My clothesA143A144A145A146A147A148A149 A150A151A152A153A154A155Whose are these?Theyre Johns.Whose cap is this?Its my brothers.ThanksWhere are you,Zip?Is this yours?Yes.Thank you.A156Whose cap is this?这是谁的帽子?这是谁的帽子?Whose意为意为“谁的谁的”,常用于询问物品的所属,句型为:,常用于询问物品的所属,句型为:Whose+名词名词+be动词动词+主语?主语?(.是谁的是谁的.?)主语

    27、是单数时,主语是单数时,be动词用动词用is,答语为:,答语为:Its+名词性物主代词名词性物主代词/名词所有格名词所有格.(它是它是.)主语是复数时,主语是复数时,be动词用动词用are,答语为:,答语为:Theyre+名词性物主代词名词性物主代词/名词所有格名词所有格.(它们是它们是.)whose 接名词时,相当于一个形容词;接名词时,相当于一个形容词;whose 后也可以省略名词,后也可以省略名词,此时作代词。此时作代词。1.Whose pen is that?那是谁的钢笔?那是谁的钢笔?Its mine.它是我的。它是我的。2.Whose shoes are these?这双鞋是谁的?

    28、这双鞋是谁的?Theyre Mikes.它们是迈克的。它们是迈克的。3.Whose are those?那些是谁的?那些是谁的?Theyre Amys.它们是埃米的。它们是埃米的。A157OK.Its four oclock.Its time to go home!Amy,are these yours?No,they arent.My shoes are green.Theyre Chen Jies.What about this hat?Is this Johns?No,it isnt.Its MikesA158Are these yours,Mike?Yes,they are.A159A

    29、160A161A162A163A164A165Whose coat is this?Its mine.And those?Whose pants are those?Oh,no!Sam!Youre funny!A166.A167What colour are they?它们是什么颜色的?它们是什么颜色的?What colour 意为意为“什么颜色什么颜色”,用来引导特殊疑问句。,用来引导特殊疑问句。句型为:句型为:What colour+be动词动词+物品?物品?回答为:回答为:Theyre/Its+颜色颜色.也可以省去也可以省去Its或或Theyre,直接回答颜色。直接回答颜色。What c

    30、olour are your birds?你的鸟们是什么颜色的?你的鸟们是什么颜色的?Theyre green.它们是绿色的。它们是绿色的。/Green.绿色。绿色。A168以复数形式出现的成双成对的物品以复数形式出现的成双成对的物品A169A170A171A172A173A174A175 A176A177 A178A179A180A181A182A183Can I help you?Yes.This dress is pretty.How much is it?Its eighty-five yuan.Can I try it on?Sure.How much are those big s

    31、hoes?Sorry,theyre not for sale.A184How much is this skirt?这条短裙多少钱?这条短裙多少钱?询问物品的价格时,用询问物品的价格时,用“How much.?(.多少钱?多少钱?)”句型,句型,根据物品单复数的不同,具体形式包括:根据物品单复数的不同,具体形式包括:1.物品是可数名词单数或不可数名词时,物品是可数名词单数或不可数名词时,How much+is+it/物品?物品?How much is this shirt?这件衬衫多少钱?这件衬衫多少钱?2.物品是可数名词复数时,物品是可数名词复数时,How much+are+they/物品?

    32、物品?How much are the apples?这些苹果多少钱?这些苹果多少钱?How much are these socks?这双短袜多少钱?这双短袜多少钱?Theyre$2.它们它们2美元。美元。注意:注意:$为为dollar(美元)的货币符号,复数是(美元)的货币符号,复数是dollars,表示美元,表示美元的数量时,先写货币符号,再写数字。的数量时,先写货币符号,再写数字。1美元写作美元写作$1,读作读作 one dollar,2美元写作美元写作$2,读作,读作 two dollars。A185Can I help you?Yes,These shoes are nice.Ca

    33、n I try them on?Size 6,please.Of couse.Here you are.John,are they OK?No.Theyre too small.Hmm.OK.Lets try size 7.Theyre just right!Good!A186A187A188A189A190Look at that dress.Its pretty.Yes,it is.expensiveA191Assistant:Can I help you?Customer:The shoes are nice.Can I try them on?Assistant:OK.Here you are.Customer:Oh,theyre too big.A192

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