少年闰土练习(部编版六年级语文上册)课件.pptx

1、提示提示：点击点击 进入进入习题习题。一二三基础练习基础练习四三一二主题探究主题探究一二拓展提升拓展提升五一、用一、用“”“”给加点字选择正确的读音。给加点字选择正确的读音。一匹猹一匹猹(zhzhchch)祭祀祭祀(s sshsh)装弶装弶(qinqinjinjin)秕谷秕谷(b bp p)竹匾竹匾(binbinpinpin)鹁鸪鹁鸪()獾猪獾猪(hunhununun)正月正月(zhnzhnzhnzhn)二、读拼音，写字词。二、读拼音，写字词。1.1.军军走出军军走出chch fnfn()，无意间看见一只，无意间看见一只c c weiwei()。他拼命去追，没想到那畜生。他拼命去追，没想到那畜

2、生lnln l l()得很，竟然得很，竟然给给toto cuncun()了。了。2.2.bibi()完年后，他摘下完年后，他摘下zhnzhn momo()，来到屋后，来到屋后的雪地上准备捕鸟。他的雪地上准备捕鸟。他ss xixi()秕谷，把绳子秕谷，把绳子f f()在支着大竹匾的短棒上，只等鸟雀一来，轻轻一拉就大功在支着大竹匾的短棒上，只等鸟雀一来，轻轻一拉就大功告成了。告成了。逃窜逃窜伶俐伶俐缚缚撒下撒下毡帽毡帽拜拜刺猬刺猬厨房厨房三、读句子，写出加点词的反义词。三、读句子，写出加点词的反义词。1.1.我和闰土不到半日，便熟识了。我和闰土不到半日，便熟识了。()2.2.我并不知道西瓜有这样危

3、险的经历。我并不知道西瓜有这样危险的经历。()陌生陌生安全安全四、理解字词的含义，连一连。四、理解字词的含义，连一连。素如此，这样素如此，这样无端无端 向来向来如许如许 那中间那中间其间其间 只知道只知道单知道单知道 没有来由地没有来由地五、按要求写句子。五、按要求写句子。1.1.沙滩上有贝壳。沙滩上有贝壳。(扩句扩句)_2.2.闰土对我说：闰土对我说：“晚上我和我爹管西瓜去，你也晚上我和我爹管西瓜去，你也去。去。”(改为转述句改为转述句)_示例：示例：柔软的沙滩上有五颜六色的贝壳。柔软的沙滩上有五颜六色的贝壳。闰土对我说，晚上他和他爹管西瓜去，让我也去。闰土对我说，晚上他和他爹管西瓜去，让我

4、也去。一、初识闰土一、初识闰土1.1.本文选自鲁迅的本文选自鲁迅的_。2.2.他正在他正在_里，里，_的圆脸，头戴一顶的圆脸，头戴一顶_，颈上套一个，颈上套一个_的银项圈。的银项圈。(1)(1)按原文填空。按原文填空。故乡故乡明晃晃明晃晃厨房厨房紫色紫色小毡帽小毡帽(2)(2)这句话是对人物的这句话是对人物的_进行的描写，从中可进行的描写，从中可以看出闰土是一个以看出闰土是一个()的农村少年。的农村少年。A.A.健康、朴实、很受大人疼爱健康、朴实、很受大人疼爱B.B.拘谨严肃、沉默寡言拘谨严肃、沉默寡言外貌外貌A A二、熟识闰土二、熟识闰土1.1.讲讲“希奇希奇”事事(1)(1)看课本上的插图

5、，试填成语。看课本上的插图，试填成语。闰土给闰土给“我我”讲了许多讲了许多“希奇希奇”事。他讲得事。他讲得_，“我我”听得听得_。津津有味津津有味眉飞色舞眉飞色舞(2)(2)闰土给闰土给“我我”讲了许多新鲜事，请依据课文叙述讲了许多新鲜事，请依据课文叙述的顺序给这几件事排序。的顺序给这几件事排序。A.A.看跳鱼儿看跳鱼儿B B海边拾贝海边拾贝C.C.看瓜刺猹看瓜刺猹D D雪地捕鸟雪地捕鸟()()()()()()()D DB BC CA A(3)(3)根据课文内容填空，并完成练习。根据课文内容填空，并完成练习。我们沙地上，下了雪，我我们沙地上，下了雪，我_出一块空地来，用短棒出一块空地来，用短棒

6、_起一个大竹匾，起一个大竹匾，_下秕谷，看鸟雀来吃时，我远下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将远地将_在棒上的绳子只一在棒上的绳子只一_，那鸟雀就罩在竹匾，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背结尾省略号的作用是结尾省略号的作用是()A.A.表示列举的省略表示列举的省略B.B.表示话未说完表示话未说完扫扫支支撒撒缚缚拉拉A A从闰土捕鸟的一连串动作中，可以看出他是一个从闰土捕鸟的一连串动作中，可以看出他是一个()的少年。的少年。A.A.聪明能干、见多识广聪明能干、见多识广B.B.活泼可爱、调皮捣蛋活泼可爱、调皮捣蛋连用几个动词，写出做一件事的过

7、程。连用几个动词，写出做一件事的过程。_A A示例：示例：我走进房间，放下书包，拿出作业本，我走进房间，放下书包，拿出作业本，开始写作业。开始写作业。(4)(4)判断，对的打判断，对的打“”“”，错的打，错的打“”。“红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。”这句话写出了少年闰土的见多识广。这句话写出了少年闰土的见多识广。()闰土向闰土向“我我”讲述了四件新鲜事，讲述了四件新鲜事，“我我”主要写主要写的是的是“海边拾贝海边拾贝”和和“看跳鱼儿看跳鱼儿”。()2.2.定格画面定格画面_的天空中挂着一轮的天空中挂着一轮_的圆月，下面是海的圆月，下面是海边的沙地，

8、都种着一望无际的边的沙地，都种着一望无际的_的西瓜。其间有一个十的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带一二岁的少年，项带_，手捏一柄，手捏一柄_，向一匹猹，向一匹猹尽力的尽力的_去。那猹却将身一扭，反从他的胯下去。那猹却将身一扭，反从他的胯下_走了。走了。(1)(1)按原文填空。按原文填空。逃逃深蓝深蓝金黄金黄碧绿碧绿银圈银圈钢叉钢叉刺刺(2)(2)第一句写的是第一句写的是()，第二句写的是，第二句写的是()。A.A.人人B B环境环境(3)(3)这幅画面让我们看到了一个这幅画面让我们看到了一个_的少年闰土。的少年闰土。(4)(4)试着运用环境描写加上人物描写的方法写一写闰土做的另外试着运用环

9、境描写加上人物描写的方法写一写闰土做的另外一件事。一件事。_示例：示例：蔚蓝的天空中挂着一轮金灿灿的太阳，下面是一片金蔚蓝的天空中挂着一轮金灿灿的太阳，下面是一片金色的沙滩。沙滩上一个打着赤脚的小男孩正弯着腰拾贝壳。色的沙滩。沙滩上一个打着赤脚的小男孩正弯着腰拾贝壳。不一会儿，他就拾了一大堆，什么鬼见怕，观音手不一会儿，他就拾了一大堆，什么鬼见怕，观音手B BA A机智勇敢机智勇敢三、心灵向往三、心灵向往“他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”“”“他们他们”指的是指的是_，

10、这句话表达了，这句话表达了“我我”对对自己所处环境的自己所处环境的_，流露出，流露出“我我”对农村丰富对农村丰富多彩的生活的多彩的生活的_。向往向往“我我”往常的朋友往常的朋友不满不满一、延伸阅读一、延伸阅读中年闰土中年闰土这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，

11、周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，阿！闰土哥，你来了？你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝我接着便有许多话，想要连珠一般涌

12、出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。1.1.在括号里填上恰当的词语。在括号里填上恰当的词语。()的手的手 ()的圆脸的圆脸(

13、)的神情的神情 ()的态度的态度红活圆实红活圆实紫色紫色欢喜欢喜恭敬恭敬2.“2.“那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。且开裂，像是松树皮了。”这句话运用了这句话运用了_的修的修辞手法，可见中年闰土生活的辞手法，可见中年闰土生活的_。3.3.活泼可爱、机智勇敢、见多识广的少年闰土在沉重的现活泼可爱、机智勇敢、见多识广的少年闰土在沉重的现实生活面前，变成了一个怎样的中年闰土？实生活面前，变成了一个怎样的中年闰土？_少年闰土变成了一个饱经风霜、麻木、木讷的中年闰土。少年闰土变成了一个饱经风霜、麻木、木讷的中年闰土。比喻比

14、喻辛劳辛劳二、百字练笔二、百字练笔 写人物外貌不用面面俱到，只需抓住最能突出他写人物外貌不用面面俱到，只需抓住最能突出他(她她)特征的特征的部位来写即可，如课文中对少年闰土的外貌描写就是如此，请部位来写即可，如课文中对少年闰土的外貌描写就是如此，请你也写一段外貌描写的语段。你也写一段外貌描写的语段。示例：示例：他浑身都是圆圆的，脑袋圆得像一个大西瓜，脸蛋他浑身都是圆圆的，脑袋圆得像一个大西瓜，脸蛋看上去肥嘟嘟的，可爱极了。一双又大又圆的眼睛炯炯有神，看上去肥嘟嘟的，可爱极了。一双又大又圆的眼睛炯炯有神，还时不时地东瞅瞅西望望，似乎在捕捉一些精彩的瞬间。特别还时不时地东瞅瞅西望望，似乎在捕捉一些精彩的瞬间。特别是他的肚子像酒桶一样，圆滚滚的，人没到，肚子却先到了。是他的肚子像酒桶一样，圆滚滚的，人没到，肚子却先到了。