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类型小学语文第十册《神奇的克隆》第二课时课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4552518
  • 上传时间:2022-12-18
  • 格式:PPT
  • 页数:27
  • 大小:2.78MB
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    关 键  词:
    神奇的克隆 小学语文 第十 神奇 克隆 第二 课时 课件 下载 _其它版本_语文_小学
    资源描述:

    1、 西游记西游记里的孙大圣在紧急关头常里的孙大圣在紧急关头常常拔下一把毫毛,再吹一口气,毫毛立常拔下一把毫毛,再吹一口气,毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。如果不经过两性细胞如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称克隆。叫无性繁殖,也称克隆。植物是如何克隆的呢?自读植物是如何克隆的呢?自读第三自然段,画出写第三自然段,画出写“植物都有植物都有先天克隆的本领先天克隆的本领”的句子,文中的句子,文中介绍了哪几种植物的克隆?奇妙介绍了哪几种植物的克隆?奇妙在哪?在哪?许多植物都有先天克隆的本领。例如,许多植物都有先天克隆

    2、的本领。例如,从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里,枝从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里,枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树;把马条就会长成一株株活泼可爱的小柳树;把马铃薯切成许多小块种进地里,就能收获许多铃薯切成许多小块种进地里,就能收获许多新鲜的马铃薯;把仙人掌切成几块,每块落新鲜的马铃薯;把仙人掌切成几块,每块落地不久就会生根,长成新的仙人掌地不久就会生根,长成新的仙人掌此外,此外,一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种,都是植物的克隆。凡此种种,都是植物的克隆。总起总起 举例举例 总结总结许多植物都有先天克隆的本许多植物都有先天克隆的本领:例

    3、如:领:例如:_,_,_ _,_,_ 此外,此外,一些植物还可以通过一些植物还可以通过_或或_培育后代培育后代.柳树马铃薯 仙人掌压条嫁接一株草莓依靠它沿地一株草莓依靠它沿地“爬走爬走”的匍匐茎,的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗。一年内就能长出数百株草莓苗。富贵竹插枝即活富贵竹插枝即活宝石花叶子落地就生根宝石花叶子落地就生根 玫瑰花玫瑰花插枝即活插枝即活 湖北建成国内最大的湖北建成国内最大的“植物克隆植物克隆”中心,经过中心,经过五年的努力,实现了在短时间内以几何级数的速度五年的努力,实现了在短时间内以几何级数的速度繁殖优良品种,目前已形成年产三百万株繁殖优良品种,目前已形成年产三百万株“

    4、克隆花克隆花木木”的产业,成为全国最大的综合性的产业,成为全国最大的综合性“植物克隆植物克隆”中心。中心。一些单细胞一些单细胞微生物,如细菌,微生物,如细菌,经过经过2020分钟左右分钟左右的时间,就可以的时间,就可以一分为二,再分一分为二,再分为四个,八为四个,八个个这就是低这就是低等生物的克隆。等生物的克隆。快速浏览课文快速浏览课文35自然段,划自然段,划出文中举了哪些生物克隆的例子。出文中举了哪些生物克隆的例子。植物的克隆植物的克隆低等生物的克隆低等生物的克隆高等动物的克隆高等动物的克隆作用:可以让我们更好地理解什么是克隆作用:可以让我们更好地理解什么是克隆!低等生物的克隆低等生物的克隆

    5、 一些单细胞微生物,如细菌,经过一些单细胞微生物,如细菌,经过20分钟左右的时间,就可以一分为二,再分钟左右的时间,就可以一分为二,再分为四个,八个分为四个,八个这就是低等生物的克这就是低等生物的克隆。隆。高等动物的克隆高等动物的克隆伊恩伊恩威尔马特威尔马特与与 “多利多利”1938年年汉斯汉斯斯皮曼建议用成年的细胞核植入卵子的办法进行哺乳斯皮曼建议用成年的细胞核植入卵子的办法进行哺乳动物克隆动物克隆(提出设想提出设想)1962年年约翰约翰格登宣布他用一个成年细胞克隆出一只格登宣布他用一个成年细胞克隆出一只蝌蚪蝌蚪(爪蟾)(爪蟾),从而引发了关于克隆的第一轮辩论从而引发了关于克隆的第一轮辩论1

    6、984年年斯蒂恩斯蒂恩威拉德森用威拉德森用胚胎细胞胚胎细胞克隆出一只羊。这是第一例得克隆出一只羊。这是第一例得到证实的克隆哺乳动物到证实的克隆哺乳动物1996年年第一个用成年哺乳动物第一个用成年哺乳动物细胞细胞克隆出的个体克隆出的个体-克隆羊多克隆羊多利利出出世了世了2000年年美国科学家用无性繁殖技术成功地克隆出一只猴子美国科学家用无性繁殖技术成功地克隆出一只猴子泰特拉泰特拉,这意味着克隆人本身已没有技术障碍,这意味着克隆人本身已没有技术障碍2001年年美、意科学家联手展开克隆人的工作美、意科学家联手展开克隆人的工作世界克隆史世界克隆史 科学家花费了这么多心血研科学家花费了这么多心血研究克隆

    7、,那么克隆到底能为我们究克隆,那么克隆到底能为我们人类社会带来什么呢?课文中有人类社会带来什么呢?课文中有一句话很好地概括了,你能找到一句话很好地概括了,你能找到吗?吗?克隆技术是一项可以克隆技术是一项可以造福于人类造福于人类的的科技成果。科技成果。克隆技术可以怎么样造福人类呢?克隆技术可以怎么样造福人类呢?自由读自由读78自然段,思考课文写了几自然段,思考课文写了几方面内容?方面内容?改良品种改良品种 挽救物种挽救物种 治病救人治病救人 人们利用克隆技术能够培植人体的皮人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术;能够肤进行植皮手术;能够“制造制造”出人的耳出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人

    8、体朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件配件”,一旦病人需要,就能重新一旦病人需要,就能重新“装配装配”制造:克隆制造:克隆配件:器官配件:器官装配:移植装配:移植 人们利用克隆技术能够培植人体的皮人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术;能够肤进行植皮手术;能够“制造制造”出人的耳出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件配件”,一旦病人需要,就能重新一旦病人需要,就能重新“装配装配”课文写了什么,按照什么顺序写的?用了课文写了什么,按照什么顺序写的?用了什么说明方法?什么说明方法?8 8、克隆之谜、克隆之谜无性繁殖无性繁殖造福人类造福人类植植 物物低等生物低等生物高

    9、等动物高等动物培育培育挽救挽救培植培植说明方法:说明方法:1 1、下定义、下定义2 2、举例子、举例子3 3、分类别、分类别1、为了说明、为了说明“克隆是什么克隆是什么”,作者运,作者运用了哪些说明方法?用了哪些说明方法?举例子举例子:列举人们熟悉的生物现象来说明,:列举人们熟悉的生物现象来说明,把艰深的科学知识说得简明易懂。把艰深的科学知识说得简明易懂。释义释义:对克隆一词溯源并解释。:对克隆一词溯源并解释。引用引用:引:引西游记西游记中拔毛变猴的故事,生动中拔毛变猴的故事,生动 形象说明。形象说明。自由论坛 可不可以克隆人可不可以克隆人?多克隆几个伟人,社会发展一定会快得多。多克隆几个伟人

    10、,社会发展一定会快得多。如果克隆了希特勒,是否又会爆发世界大战?如果克隆了希特勒,是否又会爆发世界大战?小小辩论会小小辩论会各国对待克隆人的态度 中国:在中国:在2002年年2月联合国举行的月联合国举行的关于拟定关于拟定反对生殖性克隆人国际反对生殖性克隆人国际公约公约会议上,中国代表表明了我会议上,中国代表表明了我国立场:反对克隆人不赞成、不允国立场:反对克隆人不赞成、不允许、不支持、不接受任何克隆人实许、不支持、不接受任何克隆人实验,但主张对治疗性和生殖性克隆验,但主张对治疗性和生殖性克隆加以区别。加以区别。1 1克隆技术现在还不成熟,克隆克隆技术现在还不成熟,克隆人可能有很多先天性生理缺陷

    11、。人可能有很多先天性生理缺陷。2 2克隆人的身份难以认定,他们克隆人的身份难以认定,他们与被克隆者之间的关系无法纳入与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。现有的伦理体系。3 3克隆技术有可能被滥用,成为克隆技术有可能被滥用,成为恐怖分子的工具。恐怖分子的工具。4 4从生物多样性上来说,大量基从生物多样性上来说,大量基因结构完全相同的克隆人,可能因结构完全相同的克隆人,可能诱发新型疾病的广泛传播,对人诱发新型疾病的广泛传播,对人类的生存不利。类的生存不利。反对克隆人反对克隆人1 1“不让我们克隆人,就是不让我们修正不让我们克隆人,就是不让我们修正我们的错误,人类历史难道能够这样构造我们的错

    12、误,人类历史难道能够这样构造吗?吗?”2 2“当然应该当然应该克隆克隆人,如果谁第一个人,如果谁第一个掌握了这个技术,他就是我真正的、也是唯掌握了这个技术,他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。一的竞争对手。”3 3“克隆人绝对是科学上了不起的进步,克隆人绝对是科学上了不起的进步,克隆技术必将创造世纪的辉煌。克隆技术必将创造世纪的辉煌。”4 4“人体商业化是人类经济活动中无与伦人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就,毫无疑问,克隆技术的出现将为比的成就,毫无疑问,克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。世人创造一个最为广泛和深远的市场。”支持克隆人支持克隆人1、完成课后的练习。2、课外收集一些有关克隆的知识。、假如我会克隆要求:1、想法要奇妙。2、想法要有益人类。

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