小学语文统编版五年级下册04《梅花魂》教学课件.pptx

1、“魂”是指迷信的人认为附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西，灵魂离开躯体后人即死亡。梅花魂这里的“魂”是什么呢？魂检查预习葬身异国腮 边玷 污秉 性凉飕飕撩 乱华 侨眷 恋zngsidinbngsulioqiojunsu虬 枝qi郑 重zhng码 头m手 绢jun颇负盛名：训斥：玷污：郑重：秉性：眷恋：理解词语颇，相当地。负，享有。盛名，很大的名望。颇负盛名，有很大的名望。训诫和斥责。弄脏；使有污点。严肃认真。性格。(对自己喜爱的人或事物)深切地留恋。问 题1.课文写了外祖父的哪几件事？试着用小标题概括。2.课文表达了外祖父怎样的思想感情？3.说说你对题目的理解。问 题活动卡事情表达情感的

2、关键词句对题目的理解问 题课文写了外祖父的哪几件事？试着用小标题概括。读诗落泪珍爱梅图无望痛哭相赠梅图赠送手绢每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”读诗落泪如果此刻你就坐在外祖父怀中，看到此情此景，你会想些什么？说些什么呢？作者和外祖父又是怎么说怎么做的呢？句句写的都是乡思、乡愁，怎能不拨动外祖父那思乡的情弦呢！他由诗句想到自己，思乡之情不能自已，因而潸然泪下。珍爱

3、梅图 默读第三自然段，想想文中哪件事最能表现外祖父对梅花的喜爱。你从哪里读懂了外祖父对梅花的情有独钟？和大家分享一下吧。外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。不甚在意唯独分外爱惜碰不得珍爱梅图我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。外祖父是让母亲管教好“我”的行为，还是思想？轻轻慢慢相赠梅图外祖父为什么这么稀罕这幅画呢？这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，

4、大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！相赠梅图这段话说了三层意思，开始是赞美梅花的精神，接着赞美了中华民族出现的有梅花精神的人，最后说的是，一个中国人要有梅花的秉性。相赠梅图你读懂外祖父为什么稀罕梅花吗？他稀罕的到底是什么？外祖父稀罕的是梅花的精神。梅花魂其实就是中华民族的魂，也是每一个有气节的中国人的魂！无望痛哭 赠送手绢想不到外

5、祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来老人一直思念着祖国，却不能回去，他难过地哭了，充分表现了他对祖国深深的眷恋。无望痛哭 赠送手绢风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。外祖父有一颗不变的中国心！就像我的中国心这首歌所唱的一样：洋装虽然穿在身，我心依然是中国心！无望痛哭 赠送手绢想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。外祖父递给“我”的是那颗对祖国的一片眷恋之心。自己回不去，只能让外孙女带回祖国，了却自己的心愿。推荐阅读“故乡、祖国”让多少旅居在外的旅人、游子拥有无尽的相思与眷恋，几千年来，多少文人墨客吟诵出了无数“思乡爱国”的诗篇，找一找，读一读。