小学语文统编版五年级下册18《威尼斯的小艇》教学课件.pptx

1、威尼斯的小艇自读要求1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。2.课文围绕小艇，写了哪几方面的内容？认一认尼艄翘姆祷雇哗俏(俊俏)艄(船艄)悄(悄悄)峭(陡峭)hu(哗啦)hu(哗笑)哗读一读纵 横船 艄垫 子窗 帘手忙脚乱保 姆祷 告哗 笑沉 寂停 泊码 头威尼斯哗笑：众人放声大笑。沉寂：十分寂静。小 艇操 纵翘 起雇 定簇 拥笼 罩1.说说小艇的作用。2.说说威尼斯的小艇有哪些特点？(找出文中直接描写的词语)3.驾驶小艇的船夫技术如何？从哪些地方可以看出来？4.找出小艇和人们关系的词句。小组讨论交流，完成以下问题。文章主要讲了什么内容？课文通过介绍威尼斯小艇的样子、乘坐的感受、船夫的驾驶技术及

2、小艇与人们生活的密切关系，为我们展示了威尼斯这座水上城市的迷人风光。写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写威尼斯的小艇品读课文威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。小艇的样子长 窄 深两头翘起行动轻快灵活独木舟新月水蛇比喻“新月”形象地写出了小艇两头翘起的外形特点；“水蛇”形象地说明了小艇的轻快灵活。品读课文行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。操纵自如毫不手忙脚乱左拐右拐船夫的驾驶技术好急转弯讨论交流小艇是威尼斯最主要的交通工具，它是如何为人们服务的？时间人物坐着小艇干什么白天夜晚商人青年妇女孩子老人一大群人做生意高声谈笑去郊外作祷告看戏说一说想象一下，还有哪些人会乘坐小艇去干什么呢？试着模仿作者的写法进行表达。讨论交流作者为什么以“威尼斯的小艇”为题？小艇是威尼斯的独特风景，作者正是抓住了威尼斯是水上城市，小艇是重要的交通工具来写威尼斯的城市风光。推荐阅读法国作家乔治桑也曾写过一篇著名的文章威尼斯之夜，从另一个侧面介绍了威尼斯这座水上名城的独特风光。读一读，比较两篇文章写法的不同之处。