小学语文四年级上册(部编人教版)课件.ppt

1、推荐一个好地方推荐一个好地方本次习作属于（）的文章。A写人 B写景 C记事 D状物E想象 B1、先审内容：下列地点不符合本次习作要求的是（）A、公园 B、传说中的地方 C、博物馆 D、风景区B“推荐一个好地方”的题眼是：2、下面哪些材料适合本次习作？在括号内打“”。题目：走进丽江古城题目：走进丽江古城A、丽江古城西北十五公里外是白雪皑皑的玉龙雪山（）B、丽江古城的景色很美，条条街道有小桥，小桥两边是人家。（）C、四方街是丽江古城内的小吃一条街，有数十家小餐馆，小吃种类繁多。（）写法写法：多运用各种写作手法，使语言生动形象。春天的百花山很迷人。树绿了，野花开了，蝴蝶飞来飞去，小鸟不停地叫着。我被

2、陶醉了。大树们披上了绿色的新装，野花露出了甜美的微笑，蝴蝶们欢快地舞蹈，小鸟在尽情地欢唱。桃花岛什么美?水美。桃花岛正中有一个桃花湖，无风的时候湖水就像一面项大的银镜;有风的时候，在阳光的照耀下，湖面金光闪闪，泛起一层层波浪，像春姑娘给湖面撒下了碎金，又像夜空中的小星星落进了湖里，美丽极了。桃花岛什么美?传说美。桃花仙子手里捧着又大又红的桃子，正在给游客们讲述桃花岛动听的传说。你想知道桃花岛的传说吗?想知道就亲自去听听吧!1、作者推荐的地方是（），推荐的理由是（）、（）。2、选段两个自然段的构段方式相同，这种方式是（）。A.移步换景B.先概括后具体描述C.先描述理由后表达情感我的写作题目是（我

3、的写作题目是（）1、开篇扣题。、开篇扣题。我推荐的地方是（），这个地方在（）。2、推荐理由。、推荐理由。要抓住特色，总结理由。我推荐的理由是：（）3、明确写作顺序。、明确写作顺序。如本单元学习过的：由远及近、动静结合、时间变换、正面描写与侧面描写相结合等。我的写作顺序是（）4、结尾再次点题，抒发情感。、结尾再次点题，抒发情感。古城的牌坊街古城的牌坊街我们的祖国幅员辽阔，风景名胜，数不胜数。今天我就给大家推荐一个我颇为熟悉的景点，位于潮州古城的牌坊街。潮州城历史上是粤东的政治中心，人材辈出，因此明清二代，在潮州城建立众多牌坊，这就是牌坊街的前身。牌坊街可以说是整个潮州文化的代表。漫步在复古的石板

4、路上，一座又一座精致而典雅的牌坊从你身边经过，看着牌坊上刻着的一个个虽不熟悉却又让你倍感亲切的名字，我的思绪仿佛回到了古代古代的潮州并不发达，但是随着一代又一代人的艰苦奋斗，才把潮州建设成如今的美好，人民生活愈加幸福而那些人中的代表的姓名，则被刻在了这些牌坊上，永为后世铭记、敬仰。牌坊街不仅古香古韵，满足你的精神憧憬，这里的众多美食，亦能满足你的味蕾追求。21世纪，是一个创新的时代，牌坊街也在与时俱进，焕发着全新的活力。它正变成一个风格多样、内容丰富的文化旅游中心区。而其中最为大众所趋之若鹜的，莫过于这里多种多样、不胜枚举的潮州美食了。牌坊街可以说是小吃一条街，基本上囊括了潮州的特色美食，如：猪脚圈、咸水粿、蚝烙、手捶牛肉丸、沙茶粿，等等。如果你去问一下那些络绎不绝的游客们，我相信它们绝大部分都是为了“吃”而来牌坊街游玩的。古城虽小，却有着它独特的魅力。大家有机会一定要来牌坊街玩哦。