小学语文五年级上册：14圆明园的毁灭（第1课时）课件(完美版) 部编人教版.ppt

1、圆明园的毁灭圆明园的毁灭1414圆明园有圆明园有“百园之园百园之园”之称，但是今天，我们来到北京却只能之称，但是今天，我们来到北京却只能看见几根柱子，因为看见几根柱子，因为-它被毁灭了。昔日圆明园是怎样辉煌、壮它被毁灭了。昔日圆明园是怎样辉煌、壮观，又是怎样被毁灭的呢？下面让我们走进课文去看一看。观，又是怎样被毁灭的呢？下面让我们走进课文去看一看。王英琦：王英琦：女，女，1954年生，安徽寿县人。年生，安徽寿县人。1987年年毕业于武汉大学作家班。历任麻纺厂及安徽省机械毕业于武汉大学作家班。历任麻纺厂及安徽省机械施工公司、省微波总站和省文学艺术研究所工人、施工公司、省微波总站和省文学艺术研究所

2、工人、干部、创作员，安徽省文联文学院作家，省作协理干部、创作员，安徽省文联文学院作家，省作协理事。享受政府特殊津贴。事。享受政府特殊津贴。1982年开始发表作品。年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。文学创作一级。著有散年加入中国作家协会。文学创作一级。著有散文集文集守望灵魂守望灵魂背负自己的十字架背负自己的十字架热土热土漫漫旅途上的独行客漫漫旅途上的独行客情到深处情到深处我遗失了我遗失了什么什么等等17部，短篇小说集部，短篇小说集爱之厦爱之厦遥远而切遥远而切近的爱近的爱，电影文学剧本，电影文学剧本李清照李清照等。散文等。散文我我遗失了什么遗失了什么获获1987年全国优秀散文奖。年全国优

3、秀散文奖。圆明园：圆明园：位于北京西北郊，始建于清康熙四十八年位于北京西北郊，始建于清康熙四十八年(1709)，到清乾隆九年，到清乾隆九年(1744)基本建成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历时基本建成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历时150多年。全园建筑总面积超过故宫，圆明园被誉为多年。全园建筑总面积超过故宫，圆明园被誉为“万园之园万园之园”，艺术价值极高。艺术价值极高。1860年年 10月，英法联军劫掠园中珍宝月，英法联军劫掠园中珍宝11天，并纵火焚天，并纵火焚烧了三天三夜，当时的清政府软弱无能，面对外敌的欺侮，只会一味烧了三天三夜，当时的清政府软弱无能，面对外敌的欺

4、侮，只会一味屈膝退让。当圆明园被烧时，咸丰帝和慈禧等仓皇逃跑，他们的懦弱屈膝退让。当圆明园被烧时，咸丰帝和慈禧等仓皇逃跑，他们的懦弱使中华民族受尽屈辱。使中华民族受尽屈辱。1983年北京市人民政府集资修整，万春园、福年北京市人民政府集资修整，万春园、福海、万花阵等逐步恢复，并定名为海、万花阵等逐步恢复，并定名为“圆明园遗址公园。圆明园遗址公园。”1.会认本课会认本课10个生字，会写个生字，会写15个生字，理解生字组成的个生字，理解生字组成的词语。词语。(重点重点)2.了解文章的表达顺序，初步领悟文章的表达方法，明了解文章的表达顺序，初步领悟文章的表达方法，明晰各段间的联系。晰各段间的联系。(难

5、点难点)学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频朗读视频请同学们自由朗读课文，注意读准字音，请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示玲 透 波 武量 金碧辉 堂伟 命 灰g hung din g hung din hng fng jnhng fng jn估估煌煌陵陵宏宏奉奉烬烬lng t ln lnglng t ln lng殿殿珑珑剔剔澜澜估计估计不可估量不可估量gg估估估量敦煌敦煌星火煌煌星火煌煌hunghung煌煌金碧辉煌宫殿宫殿九间朝殿九间朝殿dindin殿殿 殿堂透珑透珑小巧玲珑小巧玲珑lnglng珑

6、珑玲珑 剔除剔除柳眉剔竖柳眉剔竖 t t剔剔 剔透文澜文澜力挽狂澜力挽狂澜lnln澜澜波澜 山陵山陵 中山陵中山陵lnglng陵陵 武陵宏图宏图宽宏大量宽宏大量hnghng宏宏宏伟 供奉供奉 奉公守法奉公守法fngfng奉奉 奉命烛烬烛烬玉石同烬玉石同烬jnjn烬烬灰烬量量ling ling(不可估量不可估量)ling ling(重量重量)读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！也是世界文化史上不可估量的损失！.读一读读一读：他的酒量：他的酒量(l

7、ing ling)简直不可估量简直不可估量(lingling )。.注意加点字注意加点字的读音！的读音！1.珍奇的宝物。珍奇的宝物。本文指圆明园是园林艺术珍贵的宝物。本文指圆明园是园林艺术珍贵的宝物。()2.不可以估计，无法计算。本文指圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。不可以估计，无法计算。本文指圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。()3.比喻许多人簇拥着一比喻许多人簇拥着一 个人，或许多个体拥戴一个核心。本文描绘出个人，或许多个体拥戴一个核心。本文描绘出了圆明园的总体格局。了圆明园的总体格局。()4.形容建筑物异常华丽，光彩夺目。形容建筑物异常华丽，光彩夺目。()5.形容器物精致，孔穴明晰，结构奇

8、巧。形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧。()根据意思写词语。根据意思写词语。瑰宝瑰宝不可估量不可估量众星拱月众星拱月金碧辉煌金碧辉煌玲珑剔透玲珑剔透指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。检查自读情况再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的经过。惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的经过。毁毁 估估煌煌 殿殿拱拱 辉辉览览 境境唐唐 统统宏宏销销 闯闯陵陵奉奉毁灭书写指导：书写指导：左上边是臼不是左上边是臼不是白字、上横和中横要分开，白字、

9、上横和中横要分开，工字下横变为提，右边要窄。工字下横变为提，右边要窄。毁毁huhu结构：结构：左右左右组词：组词：毁坏毁坏 销毁销毁造句：造句：好多珍贵的历史文物被毁好多珍贵的历史文物被毁 灭了。灭了。音序：音序：H H 部首：部首：殳殳估量书写指导：书写指导：“古古”上横行上横行笔稍向上，中竖稍向左拉，笔稍向上，中竖稍向左拉，“口口”要小。要小。估估gg结构：结构：左右左右组词：组词：估计估计 估价估价造句：造句：我估计老师已经知道这件我估计老师已经知道这件事了。事了。音序：音序：G G 部首：部首：亻亻众星拱月书写指导：书写指导：左窄右宽，共字左窄右宽，共字两横和两竖距离要匀称、左两横和两

10、竖距离要匀称、左竖与下横都要长。竖与下横都要长。拱拱gnggng结构：结构：左右左右组词：组词：拱门拱门 拱手听命拱手听命造句：造句：同学们众星拱月般地围着同学们众星拱月般地围着 老师问这问那。老师问这问那。音序：音序：G G 部首：部首：扌扌辉煌书写指导：书写指导：“光光”要窄小、末要窄小、末笔变为竖提，笔变为竖提，“军军”要窄长、要窄长、上边是上边是“冖冖”、下横要长。、下横要长。辉辉huhu结构：结构：左右左右组词：组词：光辉余辉光辉余辉造句：造句：同学们一定会有光辉灿烂同学们一定会有光辉灿烂的明天。的明天。音序：音序：H H 部首：部首：车车辉煌煌煌hunghung结构：结构：左右左右

11、组词：组词：金碧辉煌金碧辉煌 星火煌煌星火煌煌造句：造句：夜晚的天安门城楼金碧辉夜晚的天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。煌，光彩夺目。音序：音序：H H 部首：部首：火火书写指导：书写指导：左边是左边是“”“”不是不是“光光”、中间竖撇要长、其他、中间竖撇要长、其他三笔都小，右边上下都稍扁些。三笔都小，右边上下都稍扁些。殿堂书写指导：书写指导：尸字窄长、共字要尸字窄长、共字要写紧凑，右边几字扁小、横折写紧凑，右边几字扁小、横折折不带钩，又字撇轻捺重。折不带钩，又字撇轻捺重。殿殿dindin结构：结构：左右左右组词：组词：宫殿宫殿 九间朝殿九间朝殿造句：造句：我们在学校这所大殿堂里我们在学校这所大殿

12、堂里 尽情遨游。尽情遨游。音序：音序：D D 部首：部首：殳殳武陵陵陵lnglng结构：结构：左右左右组词：组词：丘陵山陵丘陵山陵造句：造句：中山陵是中国伟大的民族革中山陵是中国伟大的民族革命先行者孙中山先生的陵墓。命先行者孙中山先生的陵墓。音序：音序：L L 部首：部首：阝阝书写指导：书写指导：双耳在左不在右，双耳在左不在右，右边中间的撇和点要分开，右边中间的撇和点要分开，“”“”的撇起笔稍高。的撇起笔稍高。饱览书写指导：书写指导：整体偏窄，上边整体偏窄，上边两竖的右竖稍长，见字下框两竖的右竖稍长，见字下框要扁窄、撇和竖弯钩要外展。要扁窄、撇和竖弯钩要外展。览览lnln结构：结构：上下上下组

13、词：组词：阅览阅览 博览群书博览群书造句：造句：利用暑假，我和妈妈饱览利用暑假，我和妈妈饱览 了北京的所有美景。了北京的所有美景。音序：音序：L L 部首：部首：见见境界书写指导：书写指导：土字要窄小，音字土字要窄小，音字上下都要扁、下边是日不是口，上下都要扁、下边是日不是口，儿字两笔下边要宽展。儿字两笔下边要宽展。境境jngjng结构：结构：左右左右组词：组词：处境处境 家境家境造句：造句：爷爷助人为乐的思想境界，爷爷助人为乐的思想境界，让我们敬佩不已。让我们敬佩不已。音序：音序：J J 部首：部首：土土宏伟书写指导：书写指导：宀要宽，下边横宀要宽，下边横短撇要长，撇折的撇和折要短撇要长，撇

14、折的撇和折要相当、末端有一点笔要重。相当、末端有一点笔要重。宏宏hnghng结构：结构：上下上下组词：组词：宏图宏图 宽宏大量宽宏大量造句：造句：每个同学都应该有一个宏每个同学都应该有一个宏 伟的人生目标。伟的人生目标。音序：音序：H H 部首：部首：宀宀唐代书写指导：书写指导：里边扁框朝左、里边扁框朝左、中间十字上下左右都出头，中间十字上下左右都出头，口字要扁小。口字要扁小。唐唐tngtng结构：结构：半包围半包围组词：组词：唐朝唐朝 荒唐无稽荒唐无稽造句：造句：李白是唐代著名的诗人。李白是唐代著名的诗人。音序：音序：T T 部首：部首：口口统统书写指导：书写指导：左右三个撇折转左右三个撇折

15、转折时都要重、然后往上轻拉，折时都要重、然后往上轻拉，儿字两笔要宽展。儿字两笔要宽展。统统tngtng结构：结构：左右左右组词：组词：统一统一 统称统称造句：造句：这些垃圾食品我统统不吃。这些垃圾食品我统统不吃。音序：音序：T T 部首：部首：纟纟销毁书写指导：书写指导：左右要匀称，肖字左右要匀称，肖字上边中间一竖要高，月字首笔上边中间一竖要高，月字首笔撇变为一竖、里边有两横。撇变为一竖、里边有两横。销销xioxio结构：结构：左右左右组词：组词：撤销撤销 销声匿迹销声匿迹造句：造句：这些虚假的材料必须要销毁！这些虚假的材料必须要销毁！音序：音序：X X 部首：部首：钅钅闯进书写指导：书写指导

16、：“门门”字要宽大，不字要宽大，不要写成下框，马字横折要窄、竖要写成下框，马字横折要窄、竖折折钩的第二折稍长、竖向左拉。折折钩的第二折稍长、竖向左拉。闯闯chungchung结构：结构：半包围半包围组词：组词：闯劲闯劲 闯将闯将造句：造句：小明故意违反纪律，小芳小明故意违反纪律，小芳气呼呼地闯进教室向老师告状。气呼呼地闯进教室向老师告状。音序：音序：C C 部首：部首：门门奉命书写指导：书写指导：上边三横要紧凑、上边三横要紧凑、下横要长、撇和捺要舒展，下横要长、撇和捺要舒展，注意下边是两横一竖。注意下边是两横一竖。奉奉fngfng结构：结构：上下上下组词：组词：供奉供奉 奉公守法奉公守法造句：

17、造句：我奉命去操场维持秩序。我奉命去操场维持秩序。音序：音序：F F 部首：部首：大大初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到读完这篇课文，让我们真切地感受到作者对祖国灿烂文化的无限热爱。作者对祖国灿烂文化的无限热爱。课堂小结一、写出下列词语的近义词。一、写出下列词语的近义词。环绕环绕()宏伟宏伟()估量估量()奉命奉命()任意任意()珍贵珍贵()围绕围绕雄伟雄伟估计估计遵命遵命随意随意宝贵宝贵二、读下面两组词语，说说有什么不同。二、读下面两组词语，说说有什么不同。举世闻名建筑宏伟蓬岛瑶台举世闻名建筑宏伟蓬岛瑶台玲珑剔透金碧辉煌众星拱月玲珑剔透金碧辉煌众星拱月一片灰烬连烧三天烟云笼罩一片灰烬连烧三天烟云笼罩统统掠走销毁罪证任意破坏统统掠走销毁罪证任意破坏两组词语不同在：两组词语不同在：_ 上面一组都是描写圆明园昔日辉煌的词语，上面一组都是描写圆明园昔日辉煌的词语，下面一组都是写圆明园被侵略者无情毁灭的词语；上面一组读下面一组都是写圆明园被侵略者无情毁灭的词语；上面一组读来为祖国而感到骄傲自豪，而下面一组读来却让人揪心、难受，来为祖国而感到骄傲自豪，而下面一组读来却让人揪心、难受，满怀对侵略者的愤恨。满怀对侵略者的愤恨。“部编版”教材的特点