小学科学课件:《点亮小灯泡》教学课件.ppt
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- 关 键 词:
- 点亮小灯泡 小学 科学 课件 点亮 灯泡 教学
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1、这些彩色的图案是由什么组成的?这些彩色的图案是由什么组成的?电池的一端是锌壳,称为负极,上有符号电池的一端是锌壳,称为负极,上有符号“”,另一端是铜帽,称为正极,上有,另一端是铜帽,称为正极,上有符号符号“+”导线连接小灯泡的锡粒和底部锌壳(负导线连接小灯泡的锡粒和底部锌壳(负极),电池铜帽(正极)与小灯泡螺纹连极),电池铜帽(正极)与小灯泡螺纹连接。接。亮亮导线连接电池铜帽(正极)和底部锌壳(负极),导线连接电池铜帽(正极)和底部锌壳(负极),小灯泡只有锡粒端接触电池铜帽。小灯泡只有锡粒端接触电池铜帽。短路短路不亮不亮+_导线连接的电池铜帽(正极)与小灯泡螺纹,小导线连接的电池铜帽(正极)与
2、小灯泡螺纹,小灯泡锡粒与锌壳(负极)接触灯泡锡粒与锌壳(负极)接触亮亮导线连接的小灯泡的螺纹与电池旁的外壳,导线连接的小灯泡的螺纹与电池旁的外壳,小灯泡锡粒端接触电池铜帽(正极)。小灯泡锡粒端接触电池铜帽(正极)。不亮不亮断路断路亮亮短路短路+_亮亮断路断路四种不同的连接方式:四种不同的连接方式:小灯泡亮的共同特点:小灯泡亮的共同特点:电流从正极流出,返回负极,构成一个完电流从正极流出,返回负极,构成一个完成的电路,且电流流过灯丝。成的电路,且电流流过灯丝。一个完整的电路可以使用相同的材料,而用一个完整的电路可以使用相同的材料,而用不止一种方法建立起来不止一种方法建立起来电路是指由(电路是指由
3、()等电器元件连接而形成的电路)等电器元件连接而形成的电路通路。通路。A.电源、开关、导线电源、开关、导线 B.电源、用电器、导线电源、用电器、导线C.电源、用电器、开关电源、用电器、开关 B用一段导线、一节电池,一个小灯泡组成一个用一段导线、一节电池,一个小灯泡组成一个完整的电路(回路)完整的电路(回路)用用2段导线、段导线、1节电池,节电池,1个小灯泡、一个电池盒,个小灯泡、一个电池盒,和一节电池盒组成一个完整的电路(回路)和一节电池盒组成一个完整的电路(回路)用用4-6根导线、根导线、1-2节电池,节电池,2个小灯泡、个小灯泡、2个电个电池盒组成一个完整的电路(回路)池盒组成一个完整的电路(回路)串联电路串联电路并联电路并联电路12/18/2022点亮小灯泡点亮小灯泡小结:小结:我们看到不管是怎样的连接,都我们看到不管是怎样的连接,都必须使电从电池的正极流出,从小灯必须使电从电池的正极流出,从小灯泡的一个连接点进入,再经过灯丝从泡的一个连接点进入,再经过灯丝从另一个连接点流出,通过导线流回电另一个连接点流出,通过导线流回电池的负极,形成一条回路,这时小灯池的负极,形成一条回路,这时小灯泡就亮了。泡就亮了。12/18/2022巩固拓展1 1 辨别电路辨别电路2 2 如果要你同时如果要你同时“点亮点亮”两个小灯泡,甚两个小灯泡,甚至更多的灯泡你能做吗?至更多的灯泡你能做吗?
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