小学四年级语文《神话故事中的英雄形象》课件.pptx

1、神话故事中的英雄形象课文课文主要人物主要人物主要主要事迹事迹精神精神品质品质盘古开天地盘古开天地 普罗米修斯普罗米修斯 女娲补天女娲补天 开天辟地，创造世界为人类“盗“取火种捡五色石补天盘古普罗米修斯女娲 课文课文主要人物主要人物主要主要事迹事迹精神精神品质品质盘古开天地盘古开天地 盘古开天辟地，创造世界 普罗米修斯普罗米修斯普罗米修斯为人类“盗“取火种 女娲补天女娲补天女娲捡五色石补天 共学探究：共学探究：1.画出能体现人物精神品质的词语或句子，组内交流。2.小组代表汇报。（用以下句式说话）我心中的_（主人公）是_的人，我是从_（句子）体会到的。天天和地分开后，盘古怕它们还会合在一和地分开后

2、，盘古怕它们还会合在一起，就起，就头顶天，脚踏地，头顶天，脚踏地，站站在天地当中，随在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。这样这样过了一万八千年、天升得高极了，过了一万八千年、天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。盘古也精疲力竭，累得倒下了。

3、这样这样过了一万八千年过了一万八千年、天升得高极了，、天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一就像一根柱子根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。拢。又不知过了多少年又不知过了多少年，天和地终于成形了，天和地终于成形了，盘古也盘古也精疲力竭精疲力竭，累得倒下了。，累得倒下了。他的他的四肢和躯干四肢和躯干，变成了大地的，变成了大地的四极和五方的名山；四极和五方的名山；血液血液他的血液，变成了奔流不息的江河；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的他的汗毛汗毛，变成了茂盛的花草树木；，变成了茂盛的花草树木；他的他的汗水汗水，

4、变成了滋润万物的，变成了滋润万物的雨露雨露 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造创造了美丽的宇宙。了美丽的宇宙。普罗米修斯摇摇头，坚普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：定地回答：“为人类造福，为人类造福，有什么错？我可以忍受各种有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！更不会归还火种！”普罗米修斯普罗米修斯摇摇头摇摇头，坚坚定定地回答：地回答：“为人类造福，为人类造福，有什么错？有什么错？我可以我可以忍受各种忍受各种痛苦，但痛苦，但绝不会绝不会承认错误，承认错误，更不会更不会归还火种！归还火种！”“只要你向宙斯承认错误，只

5、要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶归还火种，我一定请求他饶恕你。恕你。”普罗米修斯的双手和双普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。着风吹雨淋的痛苦。普罗米修斯的普罗米修斯的双手和双双手和双脚戴着铁环脚戴着铁环，被，被死死地死死地锁在锁在高高的高高的悬崖上。他悬崖上。他既既不能动不能动弹，弹，也也不能睡觉，不能睡觉，日夜日夜遭受遭受着风吹雨淋的痛苦。着风吹雨淋的痛苦。例：炎炎夏日里，太阳炙烤着大地，岩石在燃烧，普罗米修例：炎炎夏日里，太阳炙烤着

6、大地，岩石在燃烧，普罗米修斯双唇裂开，渗出血丝，但他仍然坚定地望着远方斯双唇裂开，渗出血丝，但他仍然坚定地望着远方发挥想象，把可能的情景想具体，说生动。发挥想象，把可能的情景想具体，说生动。寒冬腊月里寒冬腊月里漫漫长夜里漫漫长夜里狂风暴雨里狂风暴雨里 看这幅画面，你会看这幅画面，你会想到哪些词语？想到哪些词语？惨不忍睹、血淋淋、悲惨惨不忍睹、血淋淋、悲惨 再细读文字，哪些词再细读文字，哪些词语让你语让你感到感到揪心？揪心？每天每天重新重新永远没有尽头永远没有尽头普罗米修斯普罗米修斯不屈不饶不屈不饶，遭受巨大的痛苦，遭受巨大的痛苦。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫（狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫（ji

7、ji）鹰，）鹰，每每天天站在普罗米修斯的双膝上，用它站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴尖利的嘴巴，啄啄食他的肝脏食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又晚上，肝脏又重新重新长了起来。这样，普罗米修斯所长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，承受的痛苦，永远没有永远没有了了尽头尽头。这可是一项重大而又艰难的工作。这可是一项重大而又艰难的工作。女娲女娲先从各地捡来赤、先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被练成了黏稠的石浆。女娲用这些石渐

8、熄灭，五种颜色的石头被练成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害

9、人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，再到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。于是是一些零零星星的碎块。于是 在黑黑的山洞里，女娲在黑黑的山洞里，女娲边走边用手摸着每一块石头，细细地分辨着。她走遍边走边用手摸着每一块石头，细细地分辨着。她走遍了每一个山洞，两天两夜没有休息，终于在最后一个了每一个山洞，

10、两天两夜没有休息，终于在最后一个山洞里找到了黑颜色的石头。山洞里找到了黑颜色的石头。发挥自己的想象发挥自己的想象，把，把女娲从各地捡来五女娲从各地捡来五种颜色种颜色石头的过程说具体。石头的过程说具体。女娲来到了女娲来到了 ，她找哇找哇，她找哇找哇女娲又来到了女娲又来到了 ，她找哇找哇，她找哇找哇女娲又来到了女娲又来到了 ，她找哇找哇，她找哇找哇 女娲女娲又来到了又来到了 ，她找哇找哇她找哇找哇 此时此时的女娲已经几天几夜没合眼了，她感到的女娲已经几天几夜没合眼了，她感到精疲力竭但一想到人们还生活在水深火热之中，精疲力竭但一想到人们还生活在水深火热之中，她没有停下寻找的脚步她没有停下寻找的脚步

11、于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。泉水中找到了。英勇无畏，无私奉献的英雄们 盘古盘古你用眼睛给大地照明你用眼睛给大地照明滑落的星辰是你洒落的汗珠滑落的星辰是你洒落的汗珠山川河流是你奔腾的血液山川河流是你奔腾的血液风是你别出心裁的长袍风是你别出心裁的长袍雨是你同天地战斗时的挥汗雨是你同天地战斗时的挥汗雷电是你怒吼时的咆哮雷电是你怒吼时的咆哮人类是你智慧的结晶人类是你智慧的结晶花鸟鱼虫是你美的代谢。花鸟鱼虫是你美的代谢。是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？甘愿触犯天条也要救人类

12、于水火？啊！巨人，是你给人类带来火种。啊！巨人，是你给人类带来火种。送来光和热，送来人类新的纪元！送来光和热，送来人类新的纪元！高山险峻，铁链加身。高山险峻，铁链加身。烈日如火，暴雨如注烈日如火，暴雨如注但沉重的铁链只能锁住你的身躯，但沉重的铁链只能锁住你的身躯，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！却怎能锁住那颗坦荡无私的心！你给予我们的你给予我们的是生生不息的精神火种！是生生不息的精神火种！勇敢坚强博爱无私勇敢坚强博爱无私这就是你这就是你普罗米修斯！普罗米修斯！普罗米修斯赞歌普罗米修斯赞歌了了不不起起的的女女神神 善良的女娲，善良的女娲，创造了人类，创造了人类，让大地有了欢歌笑语。让大地有了欢歌笑语。神奇的女娲，神奇的女娲，求雨又造船，求雨又造船，救出灾难中的百姓。救出灾难中的百姓。勇敢的女娲，勇敢的女娲，你日夜奔波补好天，你日夜奔波补好天，不辞辛劳为人类。不辞辛劳为人类。啊，女娲啊，女娲 一位了不起的女神！一位了不起的女神！谢谢！中国风