书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 19
上传文档赚钱

类型初中语文 《愚公移山》课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4551899
  • 上传时间:2022-12-18
  • 格式:PPTX
  • 页数:19
  • 大小:619.25KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《初中语文 《愚公移山》课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    愚公移山 初中语文 愚公移山课件 课件 下载 _其它资料_语文_初中
    资源描述:

    1、人教版九年级下册第六单元第22课 愚公移山 愚公移山课件愚公移山列子 文言知识万仞()迂()荷担()叩石()箕畚()孀()rnyhkujbnshu ng始龀()智叟()匮()厝()陇断()chnsukuculng1.字音字形 文言知识 2.通假字寒暑易节,始一反焉(“反”通“返”,还、返回)甚矣,汝之不惠(“惠”通“慧”,聪明)河曲智叟亡以应(“亡”通“无”,没有)一厝朔东(“厝”通“措”,放置)文言知识3.词类活用箕畚运于渤海之尾(名词作状语,用箕畚)吾与汝毕力平险(形容词活用作名词,险峻的大山)聚室而谋(动词的使动用法,“使聚”,相当于“把召集在一起”)寒暑易节(形容词活用作名词,冬季)面

    2、山而居(名词活用作动词,向着、对着)文言知识4.文言句式(1)被动句帝感其诚(“帝”是被感动者)(2)倒装句何苦而不平(疑问句中疑问代词“何”充当“苦”的宾语,前置)甚矣,汝之不惠(“甚”是主语“汝之不惠”的前置谓语,前置的目的是为了强调谓语)遂率子孙荷担者三夫(“荷担”本来是“子孙”的定语,为突出中心词“子孙”,故后置)(3)省略句本在冀州之南,河阳之北(句首省略主语“二山”)杂然相许(省略主语“室人”)一厝朔东(省略介词“于”,应该是“一厝于朔东”)文言知识年且九十(副词,将近)且焉置土石(连词,况且)隐土之北(助词,的)甚矣,汝之不惠(助词,用于主谓之间取消句子独立性,可不译)其妻献疑曰

    3、(代词,他的)其如土石何(语气词,加强反问语气)始一反焉(语气助词,表陈述)且焉置土石(疑问代词,哪里)邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀(开始)寒暑易节,始一反焉(才)且之其焉始5.一词多义 文言知识 6.古今异义河阳之北(古义:山之南,水之北;今义:太阳)曾不能毁山之一毛(古义:草木;今义:动植物的皮上所生的丝状物)河阳之北(古义:专指黄河;今义:泛指河流)作者作品列子,名寇,又名御寇,相传是战国前期的思想家,道家代表人物。主张清静无为。代表作品列子。列子又名“冲虚经”,是道家重要典籍。里面的先秦寓言故事和神话传说中不乏有教益的作品。理解文题 “愚公”,交代了本文的主要人物;“移山”交代了本文的

    4、主要内容。题目概括介绍了本文的主要内容。脉络梳理愚公移山 重点探究1.愚公之妻和智叟对愚公移山的态度是否相同?这两个人物所说的话,从外表上看有相似之处,但目的全然不同,这可从他们说话的措辞和语气上看出来。愚公之妻“献疑”是出于对丈夫的关心,语气较轻,并不反对移山;智叟则显然是讥笑和责难愚公,阻止移山,严厉、责备的口气中有十足的轻视、挖苦,语气很重。重点探究2.愚公决心移山要克服哪些困难?愚公移山的成功说明了什么?愚公决心移山要克服的困难有:(1)两座山非常大:太行、王屋二山,方七百里,高万仞。(2)年老力衰,人员少:年且九十;遂率子孙荷担者三夫。(3)工具简陋,运土路程远:箕畚运于渤海之尾;寒

    5、暑易节,始一反焉。愚公移山的成功说明的道理:通过愚公移山的成功,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力,也说明了下定决心、坚持不懈地奋斗就一定能克服困难的道理。重点探究3.写愚公及其子孙们移山,为什么要穿插京城氏之“遗男”“跳往助之”的情节?文章安排这个情节,一方面“遗男”“跳往助之”,表示愚公移山的伟大壮举得到了众人的支持,连小孩都来了,说明移山是“北山”人的共同愿望;另一方面从表达上看,增加了文章的生动性,避免了单调,“跳往助之”四个字,把孩子欣欣然的神态写出来了。重点探究4.本文采用神话结尾有什么作用?神话不同于迷信,在生产力极不发达的条件下,人们只能通过幻想,借助具有超人力

    6、量的神来实现征服自然的愿望。马克思说:“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力、支配自然力,把自然力形象化。”本文采用神话结尾,借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负,是解决人和自然矛盾的想象方式,所反映的是人民的美好愿望,与迷信有着本质的区别。重点探究5.对这篇寓言故事的思想意义应怎样认识?这篇寓言故事的思想意义是积极的、进步的,具有一定的教育意义、现实意义,蕴涵着朴素的辩证法观点,反映了古代劳动人民的美好愿望。从故事表达的内容角度认识:愚公在近九十岁高龄时带领一家人移山,旨在“指通豫南,达于汉阴”,要造福千千万万的人和子孙后代,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。神话结尾,表达

    7、了古代劳动人民征服自然、改造自然的美好愿望。从人物角度认识:愚公身上集中体现了我国古代劳动人民不畏艰险,敢于向自然挑战,具有坚定的信心等优良品质,在今天仍有一定的教育意义,仍起到榜样作用。从现实角度认识:毛泽东曾引用这个寓言故事,用以说明敌人的力量暂时还很强大,不可等闲视之;说明人民群众是历史发展的真正动力,只要依靠群众,就一定能够胜利。1.愚公移山选自,这是一篇 。2.解释句中加点字。(1)杂然相许(2)箕畚运于渤海之尾(3)北山愚公者,年且九十(4)帝感其诚(5)聚室而谋曰 列子汤问 古代寓言 赞同 用箕畚装 将近 被感动 把全家人聚在一起小试牛刀小试牛刀3.引用原文回答问题。愚公移山的原因是:愚公移山的目的是:惩山北之塞,出入之迂也指通豫南,达于汉阴4.区分下列句子是疑问句还是反问句。(1)且焉置土石?()(2)如太行、王屋何?()(3)何苦而不平?()(4)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?()疑问句 反问句 反问句疑问句

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:初中语文 《愚公移山》课件.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4551899.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库