学生教学教育拼音与汉字课件模板.pptx
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- 学生 教学 教育 拼音 汉字 课件 模板
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1、拼拼音 音 与 与 汉汉 字 字主 讲 老 师:代 用 名在 这 里 添 加 相 关 的 文 字 描 述,可 以 从 您 的 文 案 中 复 制 需要 的 内 容 到 这 里。P i n Y i n Y u H a n Z i目 录1 1学 习 目 标2 2拼 音 字 表3 3拼 音 学 习4 4拼 音 练 习第一章学学 习 习 目 目 标标学习目标掌 握 多 音 字 的 规 律详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字,简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容。积累拼音详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字,简明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容。高
2、考 考 查 范 围高 考 考 查 范 围3、考 题 主 要 包 括 形 声 字 误读、形 近 字 误 读、多 音 字 误读、难 读 字 误 读。1、考 题 涉 及 字 音 都 是 现 代汉 语 普 通 话 的 读 音,不 含 方言 读 音、古 汉 语 读 音。2、考 查 动 态 语 言 中 的 汉 字 读 音,一 般 为 词 语 中 加 点 字 的 读 音。4 4、设题形式:正选无错误、负选有错误、同选读音相同、异选读音不同。第二第二 章 章拼拼音 音 字 字 表表汉语拼音字母表声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表:a
3、 o e i u ai ei ui ao ou iu ie e er an en in un ang eng ing ong 声 调0102阴 平 阳 平 上 平 去 声详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文字,简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容。标 声 调 的 方 法详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文字,简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容。第三第三 章 章拼拼音 音 学学 习 习容易误读的语音 声 母 1、平翘不分,z c s/zh ch sh r 如纸()和子(),制()和字()2、边音和鼻音不分,l/n 如鲁()和努(),鹿()和奴()
4、绕口令:(1)这是蚕,那是蝉,蚕常在叶里藏,蝉常在林里唱。(2)四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十,十四。四十四,谁来试一试。说好四和十得靠舌头和牙齿。谁说四十是细席,他的舌头没用力;谁说十四是适时,他的舌头没伸直。认真学,常练习,十四、四十、四十四。绕口令:刘庄有个刘小柳,柳庄有个柳小妞。刘小柳放奶牛,柳小妞路边种杨柳。刘小柳的牛踩了柳小妞的柳,柳小妞的柳扎了刘小柳的牛。容易误读的语音 3 3、舌根音与唇齿音不分,h/f h/f 如黄()纸 ,房()子 绕口令:菜籽花花飞飞黄 粉红墙上画凤凰,红凤凰,粉凤凰,粉红凤凰,花凤凰。声母 前鼻音和后鼻音不分:inin和inging
5、如亲人亲家,an,an和angang如烂漫-浪漫,enen和engeng如申明-声明 绕口令:扁担长,板凳宽,扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上。容易误读的字词1 1、声旁的声母变化了。例如“刹那”的“刹”读chch,不读shsh。“纤维”的“纤”读xinxin,不读qinqin。2 2、声旁的韵母变化了。例如“仓颉”的“颉”读jiji,不读j j。“马厩”的“厩”读jiji,不读j j。3 3、声旁的声母、韵母全变了。例如“泥淖”的“淖”读nono,不读zhuzhu。“山岚”的“岚”读lnln,不读fngfng。一、形声字误读容易误读的字词二、形近字错读
6、例如:因“谄”与“馅”“陷”相近,将“谄”chnchn错读成xinxin;“掣”与“擎”相近,将“掣”chch错读成qngqng容易误读的字词三、多音字误读例如:“澄清”,它可作形容词,形容水清亮;也可作动词,是搞清楚、弄明确或让流体杂物沉下去。如“这个问题需要澄清”,读chngchng,如果说“把药澄清了再喝”,就要读dngdng例如:“剥花生”的“剥”读bo,bo,“剥削”的“剥”读bb容易误读的字词四、难读字的错读除了掌握35003500个常用字以外,还应积累在高中语文课本中出现且编者已注音、释义的生字以及一些疑难字。做到在阅读时不放过任何一个拿不准的难读字。如“盥”gungun、“龋”
7、qq。另外不能受地方音的影响而产生误读,如“普遍”的“遍”,不读“pinpin”,而读“binbin”。多音字考查规律2、多 音 字 常 见 字 音 一般 不 会 出 题 考 查。3、易 混 淆 的 多 音 字,基 本 字 音 常 出 题 考 查。1、以 多 音 字 常 见 读 音 注音,往 往 是 错 的。详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文 字,简明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容。掌握字音的方法根 据 词 义 记 忆详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文字,简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容。根 据 词 性 记 忆详 细 内 容 点 击 输
8、入 本 栏 的 具 体 文字,简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容。记 少 不 记 多 原 则详 细 内 容 点 击 输 入 本 栏 的 具 体 文字,简 明 扼 要 的 说 明 分 项 内 容。总 的 来 说,以 多 看 多 记为主,加强练习。并 且 建 立 误 读 字 档 案,强化平时积累。记少不记多 1、辟 b 复辟 辟邪 辟谷 辟易 征辟 p 辟头 其余念p 2、处 ch 机关、地方 其余念ch 3、攒 zn 积攒 其余念cun 4、劲 jn 劲头 干劲 没劲 其余念jng 5、模 m 模样 模具 模子 其余念m 6、槛 kn 门槛 其余念jin 7、父 f 田父 渔父 其余念f
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