小学人教四年级数学商的变化规律及应用商的变化规律及应用课件.ppt

1、人教版四年级数学上册人教版四年级数学上册泼陂河镇黄大塘小学泼陂河镇黄大塘小学 刘海燕刘海燕2404240402402018636636068048004080004003660202020一、复习导入一、复习导入：回顾上节课学过的商的变化规律，完成下面练习题，并回顾上节课学过的商的变化规律，完成下面练习题，并 说出用了什么规律。说出用了什么规律。60612学习目标学习目标:1、进一步理解巩固商的变化规律。、进一步理解巩固商的变化规律。2、灵活运用商的变化规律进行计算、灵活运用商的变化规律进行计算。3、在学习活动中感受数学内在的规律在学习活动中感受数学内在的规律 与联系，体会发现的乐趣，进一步与

2、联系，体会发现的乐趣，进一步 产生对数学的好奇心和兴趣。产生对数学的好奇心和兴趣。二、探究学习二、探究学习例例9（1）78030=自学提示自学提示1 1：（1 1）请同学们独立列竖式解答。）请同学们独立列竖式解答。（2 2）还可以怎么算？）还可以怎么算？（3 3）说一说：为什么可以同时划掉被除数和）说一说：为什么可以同时划掉被除数和除数的一个除数的一个0 0？我这样做。我这样做。小英小英被除数和除数都除被除数和除数都除以以10，商不变，商不变小英小英应用商的变化规律不仅应用商的变化规律不仅可以使口算简便，还可可以使口算简便，还可以使笔算简便。以使笔算简便。307 8 0307 8 0 （1）7

3、80306 01 86201 8 00616281 8026小平小平我这样做我这样做。当被除数和除数末尾都有当被除数和除数末尾都有0 0时，为了计算简便，可时，为了计算简便，可以在它们的末尾划去以在它们的末尾划去同样多的同样多的0 0再除，商不变。再除，商不变。例例9 9例例9（2）12015自学提示自学提示2 2：（1 1）你能口算出算式的答案吗？）你能口算出算式的答案吗？（2 2）小组讨论：怎样才能口算出算式）小组讨论：怎样才能口算出算式 的答案？的答案？（2）12015（1202）（152）24030 822被除数和除数都乘被除数和除数都乘2，商不变。，商不变。这样做行吗？为什么？这样做

4、行吗？为什么？（2）12015（1204）（154）48060 844被除数和除数都乘被除数和除数都乘4，商不变。，商不变。这样做行吗？为什么？这样做行吗？为什么？这道题你能用商不变的规律这道题你能用商不变的规律简算吗？试一试。简算吗？试一试。50 8 4 0536143 04 例例 10 840501640三、研三、研小组讨论：余数是小组讨论：余数是“4 4”还是还是“4040”？你能验证一下吗？你能验证一下吗？余余4。如果有余数，在横式中写余数时，再添上与被除如果有余数，在横式中写余数时，再添上与被除数和除数划去的同样多的数和除数划去的同样多的0 0。余余40。四、练四、练1.填一填。填一

5、填。（1 1）在除法里，除数不变，被除数乘）在除法里，除数不变，被除数乘8 8，商（，商（），），被除数除以被除数除以7070，商（，商（）。）。（2 2）在除法里，被除数不变，除数乘）在除法里，被除数不变，除数乘2020，商，商（），除数除以），除数除以1212，商（，商（）。）。（3 3）在除法里，被除数和除数同时乘）在除法里，被除数和除数同时乘1515，商（，商（）。）。（4 4）如果被除数和除数都扩大）如果被除数和除数都扩大100100倍，那么商倍，那么商()。2.在（在（）里填上适当的数，使计算简便。）里填上适当的数，使计算简便。360 90 180 45 2（）450 2 450

6、18 9 9()925240 120 15()()2830 210 42()()()75762303.3.选择正确的余数填在方框里。选择正确的余数填在方框里。（1 1）830830404020 20 （3,303,30）（2 2）640640505012 12 （4,404,40）（3 3）130013002002006 6 （1 1，10,10010,100）100100404030304 4、你能直接写出下面各题的得数吗？、你能直接写出下面各题的得数吗？54005400600 6300600 6300900 1500900 150030030028002800700 4800700 4800800 4200800 420060060030003000500 2000500 2000400 4500400 4500500500