人教二年级语文上册：第六单元语文园地课件.pptx

1、人教二年级语文上册：第六单元语文园地轿（jio）车 救（ji）护车 摩（m）托（tu）车 消防（fn）车 渔（y）船 货（hu）船油（yu）轮（ln）科（k）学考（ko）察船识字加油站识字加油站 生字书写指导：“轿”左边的“车”横要变成“提”。“救”左边“求”捺变成点,右边是反文旁,不要写成折文旁。“摩”竖撇拉长,里面笔画较多,要写紧凑。“托”右边首笔是平撇,只有一横,不要多写笔画。“货”上面是“化”,不要写成了“代”。第一排的四个词语是车。轿车：供人乘坐的、有固定车顶的汽车。救护车：用于抢救运送伤病人员的车辆。摩托车：装有内燃发动机的两轮车或三轮车。消防车：用于救火或其他紧急抢救的用途的车辆

2、。第二排的四个词语是船。渔船：捕鱼用的船。货船：主要用来运载货物的船只。油轮：设有装液体的货舱、专门用于运输散装油类的轮船。科学考察船：专门用于科学考察、研究的船只。1.读一读,注意加点的字,看谁读得准。字词句运用字词句运用 盛开（shn）盛饭（chn）床铺（p）铺路（p）种子（zhn）种地（zhn）好人（ho）好客（ho）分别（fn）水分（fn）重新（chn）重点（zhn）教室（jio）教书（jio）口号（ho）号叫（ho）干净（n）干活（n）难忘（nn）灾难（nn）2.给下面的句子加上标点符号,再读一读。（1）一阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶一样飘落下（）（2）我们去公园玩（）公园里花真多呀（）

3、（3）这棵树的叶子真奇怪（）是什么树呢（）,。,！,？逗号：表示句子中较小的停顿。句号：用于陈述句或语气和缓的祈使句末尾,表示一个句子完了。感叹号：表示感叹句或语气强烈的祈使句、反问句末尾的停顿。问号：表示疑问句末尾的停顿。巴把 爸 吧 包饱 抱 炮方放 防 房 青清 晴 情马妈 蚂 吗我的发现我的发现 我的发现：在这五组字里,后三个字都是在第一个字的基础上,加上偏旁组成的新字。后三个字都是形声字。形声字由“形”和“声”两部分组合而成,形旁和全字的意义有关,声旁和全字的读音有关。形声字占汉字总数的80%以上。比如“包”字,是“饱、抱、炮”的声旁,这四个字的读音就很接近。但后三个字的形旁不同,所

4、以读音也会有所差异,意义也不相同：吃了饭才会感觉饱,所以“饱”是食字旁；拥抱需要张开双臂,所以“抱”是提手旁。有志者事竟成。后汉书 有志向、有毅力的人,做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗,在风雨中百折不挠,勇往直前。日积月累日积月累 志当存高远。诫外生书 人应当树立高尚远大的志向,奋发向上。有志不在年高。传家宝 有抱负的人不一定年纪大。指人贵在有志,不能单凭年龄来衡量。1.朗读文章,思考：鲁班是怎样制造锯子的？鲁班领着大家造宫殿,发现用斧子砍树很慢,于是上山察看情况。途中不小心被路边的小草划破了手。他仔细观察小草,发现叶子边缘有许多小齿,就想着用铁打一把带齿的工具,在树上来回拉,肯定比斧子快得多。他回去后马上打了一把,试过之后发现果然又快又省力,就这样发明了锯子。我爱阅读我爱阅读 2.这个故事告诉我们什么道理？这个故事告诉我们,只要善于观察,多思考,就会有新的发现、新的创造。3.拓展：人们还根据哪些动植物或自然现象有了新的创造发明呢？鱼潜水艇 鱼鳍船桨 鸟飞机 鲨鱼皮泳衣 苍耳尼龙搭扣 萤火虫人工冷光 动物的鳞甲屋顶瓦楞 海豚的声呐系统声呐 蝙蝠靠超声波定位雷达 探测仪动物的爪子现代起重机的挂钩