人教部编版小学语文四年级下册第一单元 1 古诗词三首课件.ppt
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1、1 1 古诗词三首古诗词三首 课题导入课题导入 你喜欢乡村吗?乡村是怎样的?你喜欢乡村吗?乡村是怎样的?让我们走进古诗词三首,感受让我们走进古诗词三首,感受诗人笔下的乡村风光。诗人笔下的乡村风光。生字广场生字广场宿宿疏疏篱篱徐徐杂杂稀稀蜻蜻蜓蜓茅茅檐檐翁翁蝶蝶赖赖剥剥认读园地认读园地徐徐 篱篱 疏疏 杂杂 锄锄 剥剥sh x l ch b zsh x l ch b z多音字运用多音字运用兴兴xng(兴奋)(兴奋)xng(高兴)(高兴)b(剥削)(剥削)bo(剥花生)(剥花生)剥剥 他对如今时他对如今时兴(兴()的网购并不感兴的网购并不感兴()趣。趣。豆荚曝晒后,有些豆粒会自然豆荚曝晒后,有些豆
2、粒会自然剥(剥()落,落,从豆荚中跳出来,没有跳出来的,人们从豆荚中跳出来,没有跳出来的,人们剥(剥()皮也会容易一些。皮也会容易一些。xngxngbbo课文讲解课文讲解 宿新市徐公店宿新市徐公店 宋宋 杨万里杨万里篱落疏疏一径深,篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。飞入菜花无处寻。课文讲解课文讲解 杨万里(11271206)字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人。南宋四大家之一,以善写田园诗著称。他的诗通俗易懂,清新活泼,富有生活情趣,著有诚斋集。课文讲解课文讲解宿:住宿。宿:住宿。新市:地名,在今湖南攸县北。新市:地名,在今湖南攸
3、县北。徐公店:姓徐的人家开的客店(公:徐公店:姓徐的人家开的客店(公:古代对男子的尊称)。古代对男子的尊称)。篱落:篱笆。篱落:篱笆。疏疏:稀疏。疏疏:稀疏。一径:一条小路。一径:一条小路。注释理解注释理解课文讲解课文讲解深:深远。深:深远。树头:树枝头上。树头:树枝头上。未:没有。未:没有。阴:树荫。阴:树荫。急走:急急忙忙地跑。走,跑。急走:急急忙忙地跑。走,跑。注释理解注释理解课文讲解课文讲解 稀稀疏疏的篱笆旁边,有一稀稀疏疏的篱笆旁边,有一条很长很长的小路伸向远方。条很长很长的小路伸向远方。篱落疏疏一径深,篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。树头新绿未成阴。近观近观远望远望 树枝上长出了嫩
4、绿嫩绿的新树枝上长出了嫩绿嫩绿的新叶,还不浓密,没有形成树荫。叶,还不浓密,没有形成树荫。课文讲解课文讲解()的儿童)的儿童 ()的蝴蝶)的蝴蝶 ()的菜花)的菜花 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。可爱的儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。可爱的儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的蝴蝶飞入金黄色的菜花中,再也找黄色的蝴蝶飞入金黄色的菜花中,再也找不到了。不到了。课文讲解课文讲解 在稀疏的篱笆旁,有在稀疏的篱笆旁,有一条小路伸向远方,树枝一条小路伸向远方,树枝上的嫩叶还未长满,没有上的嫩叶还未长满,没有形成树荫。形成树荫。儿童快跑着追儿童快跑着追赶、捕捉黄色的蝴蝶,可赶、捕捉黄
5、色的蝴蝶,可这黄色的蝴蝶飞入菜花之这黄色的蝴蝶飞入菜花之中,就无处可寻了。中,就无处可寻了。诗意理解诗意理解课文讲解课文讲解 你仿佛看到了一个怎样的儿童?你仿佛看到了一个怎样的儿童?想象悟情想象悟情 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。“急、追”表现了儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理,“无处寻”给我们留下想象和回味的空间,眼前仿佛出现了一个面对一片金黄菜花,搔首踟蹰,不知所措的儿童形象。课文讲解课文讲解 看着小朋友在这美好的春天追赶着蝴看着小朋友在这美好的春天追赶着蝴蝶,诗人杨万里会是怎样的心情呢?蝶,诗人杨万里会是怎样的心情呢?感情朗读感情朗读篱落篱落/疏疏疏疏
6、/一径深,一径深,树头树头/新绿新绿/未成阴。未成阴。儿童急走儿童急走/追黄蝶,追黄蝶,飞入飞入/菜花菜花/无处寻无处寻。课文讲解课文讲解小练笔小练笔 请你试着将后两句描述成一个具体的请你试着将后两句描述成一个具体的场景,可以从动作、表情、声音、心理等场景,可以从动作、表情、声音、心理等方面来表现画面。方面来表现画面。课文讲解课文讲解归纳归纳主旨主旨 这首诗描写了春末夏初时农村的田这首诗描写了春末夏初时农村的田园风光和儿童捕蝶嬉戏的动人情景,表园风光和儿童捕蝶嬉戏的动人情景,表现了诗人对乡野景色和乡村生活的热爱现了诗人对乡野景色和乡村生活的热爱之情。之情。板书设计板书设计静:静:篱落、小径、树
7、头篱落、小径、树头动:动:对田园春色的赞美对田园春色的赞美 对儿童的喜爱对儿童的喜爱宿新市宿新市徐公店徐公店田园春光:田园春光:幽静安逸幽静安逸儿童:儿童:天真活泼天真活泼儿童儿童急走黄蝶黄蝶菜花菜花飞入追课文讲解课文讲解四时田园杂兴(其二十五)四时田园杂兴(其二十五)宋宋 范成大范成大 梅子金黄杏子肥,梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。惟有蜻蜓蛱蝶飞。课文讲解课文讲解 “杂兴”即随兴而写的诗。“四季”就是一年四季的意思。整个题目连起来就是诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多感想。“其二十五”告诉我们这是一组诗中的一首。解诗题
8、解诗题四时田园杂兴(其二十五)四时田园杂兴(其二十五)课文讲解课文讲解 四时田园杂兴是诗人范成大退居家乡后写的一组大型田园诗,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首诗。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。解诗题解诗题课文讲解课文讲解 范成大(11261193)苏州(今属江苏)人。字致能,号石湖居士,南宋诗人。诗与陆游、杨万里、尤袤齐名,合称“南宋四大家”。他的诗以反映农村社会生活图景的作品成就最高。四时田园杂兴是他田园诗的代表作品。知诗人知诗人课文讲解课文讲解梅子:梅树的果实,成熟时呈金黄色。梅子:梅树的果实,成熟时呈金黄色。杏子:杏树的果实。杏子:
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