人教部编版小学三年级上册语文26 灰雀课件.ppt
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6、之小鸟。猜一猜,他们之间会发生什么事呢?间会发生什么事呢?初读课文初读课文 朗读课文,疏通生字词。说说课文讲述了朗读课文,疏通生字词。说说课文讲述了一件什么事?一件什么事?列宁在公园里寻找列宁在公园里寻找_时,遇到了时,遇到了_,经过交谈,受到感动的男孩,经过交谈,受到感动的男孩_。灰雀灰雀小男孩小男孩把灰雀放回的故事把灰雀放回的故事灰雀灰雀 列宁列宁 郊外郊外 养病养病 胸脯胸脯 粉红粉红 惹人惹人 仰望仰望 面包渣面包渣 谷粒谷粒 男孩男孩 或者或者 冻死冻死 可惜可惜 肯定肯定 诚实诚实1我我会会读读字词学习字词学习灰雀灰雀 列宁列宁 郊外郊外 养病养病 胸脯胸脯 粉红粉红 惹人惹人 仰
7、望仰望 面包渣面包渣 谷粒谷粒 男孩男孩 或者或者 冻死冻死 可惜可惜 肯定肯定 诚实诚实宁宁惹惹胸胸脯脯仰仰渣渣或或者者惜惜诚诚我我会会写写雀雀养养粉粉粒粒郊郊男男或或冻冻 惜惜 肯肯者者诚诚谷谷结构:结构:部首:部首:书写指导:书写指导:上下上下上下紧凑。撇长,上下紧凑。撇长,“雀雀”下边下边部分是部分是“隹隹”,四横间隔均匀。,四横间隔均匀。ququ雀雀小小结构:结构:部首:部首:书写指导:书写指导:上下上下“田田”上宽下窄,上宽下窄,“力力”的的撇起笔在竖中线上。撇起笔在竖中线上。nnnn男男田田结构:结构:部首:部首:书写指导:书写指导:半包围半包围第一笔横要短,稍向上斜,斜第一笔横
8、要短,稍向上斜,斜钩要舒展,最后一笔是右上角钩要舒展,最后一笔是右上角的点。的点。huhu或或戈戈课文解读课文解读 默读课文,思考:故事中默读课文,思考:故事中有哪些人物?主要发生了有哪些人物?主要发生了哪些事情?哪些事情?列宁列宁男孩男孩主要发生的事情:主要发生的事情:灰雀不见了灰雀不见了列宁找灰雀列宁找灰雀男孩放回灰雀男孩放回灰雀自由读课文,找到描写灰雀的句子。自由读课文,找到描写灰雀的句子。公园里有一棵高大的白桦树,树上有公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转是深红的。它们在树枝间来回跳
9、动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。地歌唱,非常惹人喜爱。描写:颜色、动作、声音描写:颜色、动作、声音可爱可爱列宁喜欢这些灰雀吗?从哪里可以看出来?列宁喜欢这些灰雀吗?从哪里可以看出来?列宁每次走到白桦树下,列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。来面包渣和谷粒。列宁非常喜欢这些灰雀。列宁非常喜欢这些灰雀。一天,列宁又来到公园,走一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。中找遍了,也没有找到。
10、故事的起因故事的起因列宁很担心灰雀。列宁很担心灰雀。默读课文,思考:列宁默读课文,思考:列宁和男孩的对话到底体现了他和男孩的对话到底体现了他们的什么想法?们的什么想法?列宁自言自语地说:列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。再也飞不回来了。”平时在什平时在什么情况下会自么情况下会自言自语?言自语?思考:列宁真的是说给自己听的吗?思考:列宁真的是说给自己听的吗?他为什么要这么说?可能在想些什么?他为什么要这么说?可能在想些什么?列宁的话一方面体现了对灰雀的担心列宁的话一方面体现了对灰雀的担心和惋惜,另一方面是用自己的情绪感染男和惋惜,另一方面是用自己的情绪感染男
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