人教部编版六年级上册《语文》语文园地一课件.ppt

1、人教版 语文 六年级 上册第一单元 精品教育资料文库，上传优质教育资料赚钱！阅读文章，阅读文章，首先要读懂，把握文章的主首先要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情要内容，体会文章的思想感情。在此基础上，。在此基础上，还要能还要能从所读的文章想开去从所读的文章想开去。交流平台 阅读的时候，要阅读的时候，要联系自己的生活经验想联系自己的生活经验想开去开去。比如，阅读丁香结，读懂这篇课。比如，阅读丁香结，读懂这篇课文写了丁香花的颜色、样子和气味，就可以文写了丁香花的颜色、样子和气味，就可以想想自己在生活中见到的其他植物，如桂花、想想自己在生活中见到的其他植物，如桂花、梅花、栀子花，是什么颜色

2、，有什么气味。梅花、栀子花，是什么颜色，有什么气味。阅读的时候，还要能阅读的时候，还要能从课文的内容联想从课文的内容联想到更多到更多。比如阅读老舍的草原，可以想。比如阅读老舍的草原，可以想到老舍的其他作品或其他作家写草原的作品；到老舍的其他作品或其他作家写草原的作品；读懂了课文中主客聚会的欢快场景，可以想读懂了课文中主客聚会的欢快场景，可以想想如果自己置身于这个场景中会怎样；理解想如果自己置身于这个场景中会怎样；理解了写景时融入感受的方法，可以想到在今后了写景时融入感受的方法，可以想到在今后的习作中运用。的习作中运用。阅读的时候，既读进去，又想开去，不阅读的时候，既读进去，又想开去，不仅可以深

3、化对课文思想内容的理解，而且可仅可以深化对课文思想内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。我们应该在这方以活跃思想，激发创造力。我们应该在这方面多下功夫。面多下功夫。读一读，体会排比句的特点，说说这样读一读，体会排比句的特点，说说这样写的好处。写的好处。词句段运用 排比是一种排比是一种把结构相同或相似、意思密把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞手法，使行文的一种修辞手法，使行文有节奏感有节奏感，琅琅上琅琅上口口，达到一种，达到一种加强语势加强语势的效果。的效果。O 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的我是亲友之间交往的礼

4、品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。用排比写人，可将人物刻画细致。用排比写人，可将人物刻画细致。0 0 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。一块无瑕的翡翠。用排比写景，可将景物描写得细致入微，用排比写景，可将景物描写得细致入微，能使层次清楚、描写细腻，有形象生动之效。能使层次清楚、描写细腻，有形象生动之效。O O 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过在轻轻荡

5、漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。彩虹那么绚烂。运用排比，细致入微地写出了野花的多、运用排比，细致入微地写出了野花的多、亮、绚烂的特点。亮、绚烂的特点。我在原野上摇曳，使原野凤光更加旖旎我在原野上摇曳，使原野凤光更加旖旎;我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼看；我醒来时，白昼的那只硕大无

6、朋的独眼向我凝视。向我凝视。读下面的句子，再说说分号的用法。读下面的句子，再说说分号的用法。词句段运用 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热那里的空气就比较热:有些地区吸收的热量有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。才能流动，成为风。分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多）的两句分句因果等，通常以并列关系居多）的两

7、句分句分分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。除此之外，分号分句，或者是大句中的并列部分。除此之外，分号还可以用来还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语，或分隔作为列举分项出现的并列短语，或是辞书中同一义项的不同释义是辞书中同一义项的不同释义。有人做了一个有趣的实验，发现人在心情有人做了一个有趣的实验，发现人在心情愉快时，动脉血压可降低愉快时，动脉血压可降低2020毫米汞柱，每分毫米汞柱，每分钟的脉搏可减少七八次钟的脉搏可减少七八次；反之，精神忧郁，反之，精神忧郁，血压在短时间内迅速上升，胆固醇含量相应血压在短

8、时间内迅速上升，胆固醇含量相应提高。提高。昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午呼呼地刮了一个下午；黄昏时分，风停了，黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般大雪来。就下起鹅毛般大雪来。你注意过路牌吗？我们可以借助拼音认识地名。你注意过路牌吗？我们可以借助拼音认识地名。词句段运用 过故人庄过故人庄 唐唐 孟浩然孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花

9、。待到重阳日，还来就菊花。日积月累日积月累注释注释过：过：拜访。拜访。故人庄：故人庄：老朋友的田庄。庄，田庄。老朋友的田庄。庄，田庄。具：具：准备，置办。准备，置办。鸡黍：鸡黍：指农家待客的丰盛饭食（字面指鸡和黄米饭）。指农家待客的丰盛饭食（字面指鸡和黄米饭）。黍（黍（shsh）：）：黄米饭，古代认为是上等的粮食。黄米饭，古代认为是上等的粮食。邀：邀：邀请。邀请。至：至：到。到。合：合：环绕。环绕。注释注释郭：郭：古代城墙有内外两重，内为城，外为郭。这古代城墙有内外两重，内为城，外为郭。这里指村庄的外墙。里指村庄的外墙。斜（斜（xixi）：）：倾斜。因古需与上一句押韵，所以倾斜。因古需与上一句

10、押韵，所以应读应读xixi。开：开：打开，开启。打开，开启。轩：轩：窗户。窗户。面：面：面对。面对。场圃：场圃：场，打谷场、稻场；圃，菜园。场，打谷场、稻场；圃，菜园。注释注释把酒：把酒：端着酒具，指饮酒。把，拿起，端起。端着酒具，指饮酒。把，拿起，端起。话桑麻：话桑麻：闲谈农事。桑麻，桑树和麻，这里泛指闲谈农事。桑麻，桑树和麻，这里泛指庄稼。庄稼。重阳日：重阳日：指夏历的九月初九。古人在这一天有登指夏历的九月初九。古人在这一天有登高、饮菊花酒的习俗。高、饮菊花酒的习俗。还（还（hunhun）：）：返，来。返，来。就菊花：就菊花：指饮菊花酒，也是赏菊的意思。就，靠指饮菊花酒，也是赏菊的意思。就

11、，靠近，指去做某事。近，指去做某事。老朋友预备丰盛的饭菜，老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。翠绿要请我到他好客的农家。翠绿的树林围绕着村落，苍青的山的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。推开窗户面对峦在城外横卧。推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳节到来时，情况。等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。再请君来这里观赏菊花。译文译文 这是一首田园诗，描写农这是一首田园诗，描写农家恬静闲适的生活情景，也写家恬静闲适的生活情景，也写老朋友的情谊。通过写田园生老朋友的情谊。通过写田园生活的风光，写出作者对这种生活的风光，写出作者对这种生活的向往。活的向往。赏析赏析谢谢