人教部编版八年级语文上册第17课《昆明的雨》课件.pptx
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1、雨是最寻常的,雨也是文人墨客笔下的宠儿。你知道有哪些写雨的诗句吗?17.昆明的雨昆明的雨学习目标1.理清文章思路,把握散文形散神聚的特点。2.品味文章语言,感受文中的景物美、滋味美、人情美、氛围美。3.体会作者对过往昆明岁月的想念,对人世间平淡生活的珍视。(比喻、对比,突出了昆明杨梅的好吃。对苗族女孩子进行了语言描写和外貌描写,用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美,抒发作者对昆明的喜爱,怀念之情。本文题目是“昆明的雨”,作者开头由一幅画引出昆明的雨,这样写有什么作用?吸引读者,引起读者的阅读兴趣。除了直接表现昆明雨季的特点,作者还用大量笔墨写了很多似乎跟雨无关的事物,有哪些?它们跟雨有何关
2、系?她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。缅桂花 min 密匝匝z 炽红ch(所画的倒挂而且开花的仙人掌,青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物,突出昆明多雨的特点;(所画的倒挂而且开花的仙人掌,青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物,突出昆明多雨的特点;品味文章语言,感受文中的景物美、滋味美、人情美、氛围美。吸引读者,引起读者的阅读兴趣。你感受到了怎样的氛围?鲜腴 y 青头菌 jn 吆喝yo he 缅桂花 min 密匝匝z 炽红ch 花骨朵 扳尖bn 釉yu 熟读课文 解决问题请同学们勾画出文中的中心句。中心句:我想念昆明的雨本文题目是“昆明的雨”,作者开头由一幅画引出昆明的雨,这样写
3、有什么作用?(所画的倒挂而且开花的仙人掌,青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物,突出昆明多雨的特点;引出下文对“昆明的雨”的描述;吸引读者,引起读者的阅读兴趣。)除了直接表现昆明雨季的特点,作者还用大量笔墨写了很多似乎跟雨无关的事物,有哪些?它们跟雨有何关系?仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花(雨季才有的景物)卖杨梅的苗族女孩、卖缅桂花的房东母女、与友人小酌(雨中的人和事)雨中的人、事、物、景 (侧面描写)滋味美形散神聚,也叫形散而神不散.作者曾经说过:“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们,使人们的心灵得到滋润,增强对生活的信心、信念。缅桂花 min 密匝匝z 炽红c
4、h中心句:我想念昆明的雨(善良、热情)除了直接表现昆明雨季的特点,作者还用大量笔墨写了很多似乎跟雨无关的事物,有哪些?它们跟雨有何关系?她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。可是下点功夫,把草茎松毛择(zhi)净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!雨中的人、事、物、景你知道有哪些写雨的诗句吗?(所画的倒挂而且开花的仙人掌,青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物,突出昆明多雨的特点;形散神聚,也叫形散而神不散.作者曾经说过:“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们,使人们的心灵得到滋润,增强对生活的信心、信念。”本文正是这样一篇充
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