人教部编版八上语文《表达要得体》课件.ppt

1、表达得体表达得体1.1.学习语言表达得体的技法。学习语言表达得体的技法。2.2.做到遣词用语得体。做到遣词用语得体。3.3.能在日常生活中做到语言表达得能在日常生活中做到语言表达得体。体。学习目标知识讲解 得体，它的词语含义是指言语、行动等恰得体，它的词语含义是指言语、行动等恰如其分。语言表达的得体是指根据交际的语境如其分。语言表达的得体是指根据交际的语境使用语言，也就是根据交际的外部语境（各种使用语言，也就是根据交际的外部语境（各种情境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的情境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。语句来表情达意。得得 体体XX先生：感谢你在百忙中抽出时间为我校做

2、讲座，你的讲座深入浅出，联系实际，有一定水平，大家还是比较满意的。以后有机会，我们还会继续邀请你来做讲座。此致敬礼！XX学校 X月X日 读一读下面的语段，你觉得有什么不妥吗读一读下面的语段，你觉得有什么不妥吗?读起来感觉很不得体啊从以下几个方面提示从以下几个方面提示,如何多角度地做到语言表达得体如何多角度地做到语言表达得体一、看准对象，掌握分寸。一、看准对象，掌握分寸。从前有个秀才到集市上去买柴，他对挑柴的从前有个秀才到集市上去买柴，他对挑柴的客气地说：客气地说：“荷薪者过来。荷薪者过来。”挑夫只听懂了挑夫只听懂了“过来过来”二个字，就过去了。秀才又问：二个字，就过去了。秀才又问：“其其价几何

3、？价几何？”挑夫只听懂挑夫只听懂“价价”这个字，就开了这个字，就开了个价。秀才于是讨价还价了：个价。秀才于是讨价还价了：“外实而内虚，外实而内虚，烟多而焰少，请损之烟多而焰少，请损之”故事结果如何呢？这回挑夫怎么也听不懂，于是挑起柴走了。二、分清场合，巧妙用语二、分清场合，巧妙用语 一家人家生了一个男孩，合家高兴透顶了。满月的时候，家人家生了一个男孩，合家高兴透顶了。满月的时候，抱出来给客人看。一个说：抱出来给客人看。一个说：“这孩子将来要发财的这孩子将来要发财的”，他于，他于是得到一番感谢；一个说是得到一番感谢；一个说“这孩子将来要做官的这孩子将来要做官的”，他于是，他于是收回几句恭维。一个

4、说：收回几句恭维。一个说：“这孩子将来是要死的。这孩子将来是要死的。”他于是他于是得到一顿大家合力的痛打。得到一顿大家合力的痛打。为什么会有不同的结果？为什么会有不同的结果？会议场合会议场合 工作场合工作场合说话要庄重、规范，用书面语说话要庄重、规范，用书面语用语准确、简要，常用术语行话用语准确、简要，常用术语行话 生活场合生活场合说话自然、灵活，多用口语说话自然、灵活，多用口语 娱乐场合娱乐场合说话风趣、生动，说话风趣、生动，多用口语多用口语三、三、明确目的，有的放矢明确目的，有的放矢 该来的与不该走的该来的与不该走的 有个人请客，看看时间过了，还有一大半的客人没来，主有个人请客，看看时间过

5、了，还有一大半的客人没来，主人心里很焦急，便说：人心里很焦急，便说：“怎么搞的，该来的客人还不来怎么搞的，该来的客人还不来?”一一些敏感的客人听到了，心想：些敏感的客人听到了，心想：“该来的没来，那我们是不该来该来的没来，那我们是不该来的的啰啰?”于是悄悄地走了，主人一看又走掉好几位客人，越发于是悄悄地走了，主人一看又走掉好几位客人，越发着急了，便说：着急了，便说：“怎么这些不该走的客人，反倒走了呢怎么这些不该走的客人，反倒走了呢?”剩剩下的客人一听，又想：下的客人一听，又想：“走了的是不该走的，那我们这些走了的是不该走的，那我们这些 没没走的倒是该走的了走的倒是该走的了!”于是又都走了。最后

6、只剩下一个于是又都走了。最后只剩下一个跟主人较接近的朋友，看到这种尴尬的场面。就劝他说：跟主人较接近的朋友，看到这种尴尬的场面。就劝他说：“你说话前应该先考虑一下，否则说错了，就不容易收回来你说话前应该先考虑一下，否则说错了，就不容易收回来了。了。”主人大叫冤枉，急忙解释说：主人大叫冤枉，急忙解释说：“我并不是叫他们走哇我并不是叫他们走哇!”朋友听了大为光火，说：朋友听了大为光火，说：“不是叫他们走，那就是叫我走不是叫他们走，那就是叫我走了了?”说完，头也不回地离开了。说完，头也不回地离开了。“一句话说得让人笑，一句话说得让人跳一句话说得让人笑，一句话说得让人跳”。“良言一句三冬暖，恶语伤人六

7、月寒良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，四、注重语体，符合要求四、注重语体，符合要求语语体体日常生活用语一一、口头语体、口头语体二二、书面语体、书面语体亲切自然，生动活泼庄重、严谨文学作品中的人物对话演说辩论公文事务语体科技语体论政论语体例如：电影例如：电影林则徐林则徐中写林则徐召见外商，中写林则徐召见外商，申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说到如有违令者，中说到如有违令者，“船货交公，人即正船货交公，人即正法法”。有外商问：。有外商问：“什么叫什么叫正法正法？”中中国官员答：国官员答：“正法就是杀头。正法就是杀头。”五、注意遣词、谦敬得当五、注意遣词

8、、谦敬得当 2007年年4月月19日播出的日播出的艺术人生艺术人生，是，是一档特别节目，谈的是电视剧一档特别节目，谈的是电视剧恰同学少年恰同学少年。下半场请出的嘉宾，是毛泽东的孙子、毛岸青下半场请出的嘉宾，是毛泽东的孙子、毛岸青的儿子毛新宇研究员。当毛新宇坐定以后的儿子毛新宇研究员。当毛新宇坐定以后艺术人生艺术人生“家父门家父门”事件事件朱军对毛新宇说：“不久前，毛岸青先生去世了，首先，向家父的过世表示哀悼。”这就是现实生活中谦敬词误用的例子。我们班最近变化很大，卫生好了，纪律好了，学习成绩也好了，本月获得了年级“流动红旗”。之所以取得这样好的成绩，我认为主要归咎于班主任的管理。班主任管理很严

9、格，很到位，很负责，我很欣赏，要充分肯定。同学们有没有发现我们班最近变化很大？我们的卫生是不是干净了？课堂上再也没有不遵守纪律的同学了？最让人高兴的是，我们班集体的学习成绩在本学期位列年级第一名了！盼望已久的年级“流动红旗”终于到了我们手上！高兴之余，我想我们能取得这么好的成绩，改文改文练习练习小试牛刀 在“环境保护月”活动中，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。【提示】1.应介绍发出倡议的背景、目的，这样更让人理解和信服。2.明确倡议书的主题，如“节约新风尚，保护小卫士”“低碳生活我行动”等主题，并提出活动的具体内容和要求

10、。3.注意倡议书的使用场合、对象，做到表达得体。作文题目思路指导思路指导 注意倡议书的格式。倡议书是书信的一种，格式与一注意倡议书的格式。倡议书是书信的一种，格式与一般书信大致相同。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款般书信大致相同。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。五部分组成。（1 1）题目。题目。可直接用可直接用“倡议书倡议书”三字作题目，也可具体命名为三字作题目，也可具体命名为某一方面的倡议书。某一方面的倡议书。（2 2）开头）开头顶格写称呼顶格写称呼。（3 3）正文由两）正文由两部分组成。部分组成。第一，写清倡议理由。即第一，写清倡议理由。即背景、目的。背景、目的

11、。第二，写明倡议的具体第二，写明倡议的具体内内容和要求容和要求。这是正文的重点部分。这是正文的重点部分。作文题目倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些，均需一情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些，均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条排列的，这样写往往一写明。倡议的具体内容一般是分条排列的，这样写往往清晰明确，一目了然。清晰明确，一目了然。（4 4）结尾。结尾。结尾表示倡议者的结尾表示倡议者的决心、希望、建议决心、希望、建议。（5 5）在右下方写提出倡议的单位名称或个人名字，在名在右下

12、方写提出倡议的单位名称或个人名字，在名称或名字下写日期。称或名字下写日期。范文赏析环境保护倡议书环境保护倡议书尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：你们好！蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新你们好！蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的优美家园，但是废气、污水、白色垃是我们梦寐以求的优美家园，但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了她，环境污染已危及人类的健康与生圾、重金属侵蚀了她，环境污染已危及人类的健康与生存。有谁会想到，那些泛着刺眼的白色的饭盒会污染多少存。有谁会想到，那些泛着刺眼的白色的饭盒会污染多少土地？有谁会想到，那些废弃的塑料袋飘散在风

13、中，会污土地？有谁会想到，那些废弃的塑料袋飘散在风中，会污染多少城市和乡村？保护家园，就是保护我们自己；热爱染多少城市和乡村？保护家园，就是保护我们自己；热爱家园，就是热爱生命。我们要用爱心去关注环境的变化，家园，就是热爱生命。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。范文赏析 几年来，我们学校精心绿化、美化、净化校园环境，营造人几年来，我们学校精心绿化、美化、净化校园环境，营造人文、和谐的育人氛围，拓展各种渠道，普及绿色理念，倡导绿色文、和谐的育人氛围，拓展各种渠道，普及绿色理念，倡导绿色文明。开篇交代发出倡

14、议活动的原因：环境污染已危及人类的生文明。开篇交代发出倡议活动的原因：环境污染已危及人类的生存与健康。存与健康。我们的口号是：我们的口号是：“绿色环保，举手之劳，从我做起，从点滴绿色环保，举手之劳，从我做起，从点滴做起。做起。”这里我向大家倡议：这里我向大家倡议：1.1.努力学习环保科学知识，主动增努力学习环保科学知识，主动增强环保意识。树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风。奉献社强环保意识。树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风。奉献社会，传递爱心，传播文明，促进社会和谐发展。会，传递爱心，传播文明，促进社会和谐发展。2.2.爱护一草一木，爱护一草一木，倡导文明行为。不践踏草坪，不随意摘花折草

15、，做绿色使者，保倡导文明行为。不践踏草坪，不随意摘花折草，做绿色使者，保护绿色生命。护绿色生命。3.3.节约用水。提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完节约用水。提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完范文赏析衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自觉衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。做到珍惜水源。4.4.节约用电。建议尽量用自然光，随手关灯、电节约用电。建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等用电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电脑等用电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电器。器。5.5.绿色消费。尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少用一绿

16、色消费。尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少用一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少“白色污染白色污染”。6.6.垃圾处理。垃圾不要随手扔在地上，尽量放在附近的垃圾桶垃圾处理。垃圾不要随手扔在地上，尽量放在附近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。7.7.节约粮食，爱惜粮食，让节俭美德代代相传。节约粮食，爱惜粮食，让节俭美德代代相传。“谁知盘中餐，粒谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。粒皆辛苦。”“”“一粥一饭，当思来之不易。一粥一饭，当思来之不易。”作为新时代的中学作为新时代的中

17、学生，崇尚节俭，就是延续文明。生，崇尚节俭，就是延续文明。8.8.做动物的朋友。自然处处有弟做动物的朋友。自然处处有弟范文赏析兄，它们是和我们一样平等的生命，善待生命，与万物兄，它们是和我们一样平等的生命，善待生命，与万物共存。各位领导、老师、同学们，环境是人类赖以生存共存。各位领导、老师、同学们，环境是人类赖以生存的重要基础，保护环境，人人有责。为了自己，为了子的重要基础，保护环境，人人有责。为了自己，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园，请大家积孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园，请大家积极响应倡议，为绿色环保一起极响应倡议，为绿色环保一起“尽一份责，出一份力尽一份责，出一份力”！倡议人：倡议人：时间：时间：年年月月日日