人教版五年级语文下册景阳冈课件.pptx
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1、导入新课导入新课上节课我们一起初读了课文,了解了课文是上节课我们一起初读了课文,了解了课文是按照事情发展的顺序来叙述的,并且理清了按照事情发展的顺序来叙述的,并且理清了文章的结构,学习了课文第文章的结构,学习了课文第1 14 4自然段。自然段。酒家说冈上有虎,经常出来伤人。真的有虎酒家说冈上有虎,经常出来伤人。真的有虎吗?武松遇到虎了吗?会不会发生危险?这吗?武松遇到虎了吗?会不会发生危险?这节课我们继续学习下文。节课我们继续学习下文。语文 五年级 下册第一课时第二课时助学资料助学资料水浒传长于语言技巧和描写人物的笔法。它的语言平实朴素、准确、洗练而生动,富于浓烈的生活气息和鲜明的个性。在描写
2、人物上,粗笔浓墨,色彩绚烂,酣畅淋漓,神情面貌如见其人。作者简介作者简介 施耐庵(约1296-约1370),原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。泰州兴化人。补充资料补充资料 景阳冈:位于山东省聊城阳谷县城东16公里处的张秋镇境内,为水浒传描述的武松打虎故地。据史书记载,这一带沙丘起伏,莽草无涯,古木参天,野兽出没,有九岭十八垌堆之称。yyzhzhdidiww朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍倚倚靠靠著著名名一一碟碟勿勿动动lili肋肋骨骨linlin qinqin踉踉 跄跄nn俺俺chochozhnzhn绰绰起起拐拐杖杖qnqn擒擒拿拿饥饥 碟碟 俺俺 榜榜兼兼n j di n bn zhn
3、shn jinw tu x li zhu tn ji冈冈杖杖 申申坠坠 膛膛勿勿 拖拖 悉悉 肋肋截截根据根据课文内容理解下列词语。课文内容理解下列词语。(课后第一题课后第一题)根据根据课文内容理解下列词语。课文内容理解下列词语。(课后第一题课后第一题)根据根据课文内容理解下列词语。课文内容理解下列词语。(课后第一题课后第一题)默读要提高速度,一是要看得快、从一眼看一个默读要提高速度,一是要看得快、从一眼看一个字一个词,变为一眼看一句或者几句;二是要想得快,字一个词,变为一眼看一句或者几句;二是要想得快,脑子跟着眼睛的扫视迅速思考,弄清楚看到的文字说脑子跟着眼睛的扫视迅速思考,弄清楚看到的文字
4、说的是什么的是什么。整体感知整体感知 默读课文,如果还有不懂的词语,可以默读课文,如果还有不懂的词语,可以猜一猜意思。猜一猜意思。整体感知整体感知1,2自然段:武松进店饮酒,不听劝告,执意过冈。3,4自然段:武松不听劝告,执意上冈。5,6自然段:武松赤手空拳打死打虎。7自然段:武松打虎后下冈。课文中除了讲武松打虎,还讲了武松的哪些事情?课文中除了讲武松打虎,还讲了武松的哪些事情?上冈上冈喝酒喝酒打虎打虎下冈下冈(课后课后第二题第二题)()()()()()()说一说:说一说:本本课主要写了一件什么事?课主要写了一件什么事?下节课我们再来仔细读读武松是怎么打虎的。下节课我们再来仔细读读武松是怎么打
5、虎的。(课后课后第二题第二题)课堂演练课堂演练一、加点字读音有误的一项是()。A A.倚靠倚靠(y)勿勿言(言(w)咆哮咆哮(po)B B.踉跄(踉跄(ling)俺们(俺们(n)胯胯下(下(ku)C C.漂泊(漂泊(b)肋骨(肋骨(li)铁锤(铁锤(chu)B 二、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。(1 1)你如何不肯你如何不肯卖酒卖酒与与我我吃?(吃?()(2 2)酒家见武松全然不动,又酒家见武松全然不动,又筛筛三碗三碗。()(3 3)请勿自误。(请勿自误。()喝喝倒倒不要不要 三、简要地概括故事的主要内容。()上冈上冈()()打虎打虎喝喝酒酒下冈下冈字词听写字词听写 上节课,我
6、们学习了上节课,我们学习了“景阳冈景阳冈”这课的生字、这课的生字、词语,初步感知了武松的特点,这节课让我们继词语,初步感知了武松的特点,这节课让我们继续走进文本,感知武松打虎的续走进文本,感知武松打虎的“精彩片段精彩片段”!第二课时 按照按照“喝酒喝酒上冈上冈打虎打虎下冈下冈”我们可以把我们可以把课文课文分成四个分成四个部分。部分。互动课堂互动课堂 你觉得写得最精彩的是哪部分?你觉得写得最精彩的是哪部分?我觉得写得最我觉得写得最精彩的部分是:精彩的部分是:武武松赤手空拳与猛虎松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了搏斗,终于打死了老虎。老虎。看!老看!老虎来了,我虎来了,我们快去看看们快去看看武松是怎
7、么武松是怎么对付它的吧?对付它的吧?1 1.用用“”画画出描写武松出描写武松打虎打虎的句子。的句子。2 2.用用“.”点点出描写武松出描写武松打虎的打虎的动词。动词。默读第默读第5-65-6自然段:自然段:武松见了,叫声武松见了,叫声“呵呵呀!呀!”从青石上翻从青石上翻将将下来下来,便拿那便拿那条梢棒条梢棒在手里,闪在青石边。那在手里,闪在青石边。那个个大虫又饥又渴,把两只爪大虫又饥又渴,把两只爪在地下在地下略略按一按按一按,和身和身望上一扑,从半空里望上一扑,从半空里撺将撺将下来。武松下来。武松被被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,武松
8、见大虫扑来扑来,只只一闪,闪在大虫背后一闪,闪在大虫背后。那那大虫背后看人最难大虫背后看人最难,便便把把前爪搭在地下,把腰胯一掀前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来,掀将起来。武松武松只一躲只一躲,躲躲在在一边。大虫见掀他不着,吼一声一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似却似半天里起个霹雳半天里起个霹雳,振振得那山冈也动。把得那山冈也动。把这这铁棒铁棒也也似虎尾倒竖起来似虎尾倒竖起来,只,只一剪。武松一剪。武松却却又闪在一边又闪在一边。老老 虎虎 抓抓 人人-叫叫翻翻拿拿闪闪闪闪闪闪躲躲躲躲闪闪我体会到我体会到:武松的灵活、机智、勇敢。武松的灵活、机智、勇敢。老虎攻击人的动作,分别是什么老虎攻击人的
9、动作,分别是什么?武松对付的动作,又是什么武松对付的动作,又是什么?剪剪闪闪扑扑掀掀闪闪躲躲 老虎抓人就是老虎抓人就是扑扑、掀掀、剪剪,而武松,而武松只用只用闪闪、躲躲就就避开避开了猛虎的袭击了猛虎的袭击,你觉你觉得作者在这里用的这些动词好在哪里得作者在这里用的这些动词好在哪里?“扑、掀、剪扑、掀、剪”形象地刻画了大虫袭击武形象地刻画了大虫袭击武松时的动作,松时的动作,“闪闪”和和“躲躲”准确刻画了准确刻画了武松在遭到大虫的袭击武松在遭到大虫的袭击时时的的反应反应。简洁的简洁的动词,在这里既营造了紧张的气氛,又表动词,在这里既营造了紧张的气氛,又表现了人物现了人物的机警敏捷。的机警敏捷。“闪”
10、和“躲”的意思相近,但内涵有些不同。“闪”是闪避,即迅速侧转身子躲避,它表现了武松动作敏捷、武艺高强。武松在遭到老虎的突然袭击,“闪”是本能反应,说明武松动作之敏捷;“躲”是躲避,指故意离开或隐蔽起来,使人看不见。“躲”是有意为之。闪和躲,同时说明了武松既有优秀的本能又有沉着冷静和勇敢无畏的性格。原来大虫原来大虫拿拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般人,只是一扑,一掀,一剪,三般提提不着不着时时,气性先自没气性先自没了一半。那大虫了一半。那大虫又又剪不着,再吼了一声,剪不着,再吼了一声,一兜兜一兜兜将将回来。武松见大虫回来。武松见大虫复复翻身回来,双手抡起翻身回来,双手抡起梢棒梢棒,尽平生气力尽平
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