人教版中职语文拓展模块第15课《最后一片叶子》课件3.ppt

1、 导导 入入史铁生的小说：史铁生的小说：命若琴弦命若琴弦故事情节：故事情节：讲一个瞎子乐师，他的师傅在临死前告诉讲一个瞎子乐师，他的师傅在临死前告诉他：你只有弹断一千根弦以后才可以打开琴槽里的药他：你只有弹断一千根弦以后才可以打开琴槽里的药方，然后可以看见世界。一千根弹断时，他已经老了，方，然后可以看见世界。一千根弹断时，他已经老了，他打开琴槽，别人却告诉他，那纸上什么都没写。然他打开琴槽，别人却告诉他，那纸上什么都没写。然后，他又去骗他的瞎子徒弟：我记错了，师傅跟我说后，他又去骗他的瞎子徒弟：我记错了，师傅跟我说是是1200根，我已经不行了，你还年轻，你只要弹断根，我已经不行了，你还年轻，你

2、只要弹断1200根琴弦，你就可以用这药方去买药以看见这世根琴弦，你就可以用这药方去买药以看见这世界。他师傅为什么要骗他？因为，这谎言给人的是希界。他师傅为什么要骗他？因为，这谎言给人的是希望。望。结论：结论：善意的谎言播种希望，希望支撑生命善意的谎言播种希望，希望支撑生命一个关于爱与希望的故事：一个关于爱与希望的故事：最后一片叶子最后一片叶子 欧欧亨利亨利 ,美国著名短美国著名短篇小说家篇小说家,并被誉为该国并被誉为该国“现代短篇小说之父现代短篇小说之父”。欧欧亨利的代表作品有亨利的代表作品有麦琪的礼物麦琪的礼物 、警察警察与赞美诗与赞美诗和和最后一片叶最后一片叶子子等。等。（1）莫泊桑）莫泊

3、桑 十九世纪法国著名的批判现实主义小说家。代十九世纪法国著名的批判现实主义小说家。代表作有短篇小说表作有短篇小说羊脂球羊脂球、项链项链等。等。（2）契诃夫）契诃夫 十九世纪俄国批判现实主义作家、戏剧家和短十九世纪俄国批判现实主义作家、戏剧家和短篇小说艺术大师。代表作有短篇小说篇小说艺术大师。代表作有短篇小说变色龙变色龙、苦恼苦恼、万卡万卡、第六病室第六病室、套中人套中人等。等。（3）欧）欧.亨利亨利 十九世纪末二十世纪初美国现实主义著名作家。十九世纪末二十世纪初美国现实主义著名作家。短篇小说短篇小说麦琪的礼物麦琪的礼物、警察与赞美诗警察与赞美诗等。等。文学欣赏：文学欣赏：读者通过自己的感官，对

4、文学作品读者通过自己的感官，对文学作品中的艺术形象进行感受、体验、想象和思索，中的艺术形象进行感受、体验、想象和思索，从而领会其思想内容，同时获得美感享受。从而领会其思想内容，同时获得美感享受。文学体裁：文学体裁：小说、戏剧、诗歌、散文和影视文学小说、戏剧、诗歌、散文和影视文学小说：小说：一种运用文学语言，以记叙和描写为主要一种运用文学语言，以记叙和描写为主要表述方式，通过完整的表述方式，通过完整的故事情节故事情节的叙述、的叙述、典型形典型形象象的塑造和的塑造和典型环境典型环境的再现，多方面地、本质地的再现，多方面地、本质地反映现实生活的一种文学体裁。反映现实生活的一种文学体裁。基础知识基础知

5、识（一）小说属于叙事文学，因此以（一）小说属于叙事文学，因此以叙述和描叙述和描写写为主要的表达方式。为主要的表达方式。（二）小说艺术表现的中心是（二）小说艺术表现的中心是塑造典型塑造典型。典型人物典型人物：指作家用艺术手法创作出来的既有指作家用艺术手法创作出来的既有鲜明个性特征，又能反映社会和人生的本质性鲜明个性特征，又能反映社会和人生的本质性和普遍性的艺术形象。和普遍性的艺术形象。典型环境典型环境：不仅包括人物活动的场所、自然景不仅包括人物活动的场所、自然景物等，还包括人与人之间复杂的社会关系、各物等，还包括人与人之间复杂的社会关系、各种矛盾冲突，以及整个时代的社会背景、社会种矛盾冲突，以及

6、整个时代的社会背景、社会氛围等。氛围等。小说的主要特征小说的主要特征（三）小说的构思和写作，不受时、空和真（三）小说的构思和写作，不受时、空和真人真事的限制。人真事的限制。（四）具有相对完整的（四）具有相对完整的故事情节故事情节。开端开端发展发展高潮高潮结局结局（五）要用生动形象的（五）要用生动形象的文学语体文学语体。特点：形象性、抒情性和个性化。特点：形象性、抒情性和个性化。（一）了解小说的（一）了解小说的时代背景时代背景，将人物的个性，将人物的个性特征与他的社会经济地位、阶级属性等本质特征与他的社会经济地位、阶级属性等本质特征联系起来考察分析。特征联系起来考察分析。（二）运用形象思维对艺术

7、形象进行能动的（二）运用形象思维对艺术形象进行能动的“再创造再创造”。（三）用正确的（三）用正确的审美观审美观，对艺术形象进行，对艺术形象进行理性的思考和认识。理性的思考和认识。小说的欣赏小说的欣赏学学 习习 目目 标标 体会最后一片叶子在情节发展中所体会最后一片叶子在情节发展中所起的作用，了解小说情节结构的特点起的作用，了解小说情节结构的特点。弄清人物主线次线的关系，领会主弄清人物主线次线的关系，领会主线对描写人物、表达主题的作用线对描写人物、表达主题的作用。感悟小说的内涵感悟小说的内涵弘扬人性美弘扬人性美。（1）抓住时间线索和病情发展）抓住时间线索和病情发展（2）抓住琼西的动作：数树叶）抓

8、住琼西的动作：数树叶阅读课文阅读课文 把握情节把握情节学小组讨论：人物形象分析小组讨论：人物形象分析 1 1、小说共写了哪些人物？、小说共写了哪些人物？2 2、课文中的人物，你喜欢谁呢？、课文中的人物，你喜欢谁呢？3、小说的主人公是谁？为什么？、小说的主人公是谁？为什么？十一月十一月 一天早晨一天早晨 第二天早晨第二天早晨 天刚蒙蒙亮天刚蒙蒙亮 第二天下午第二天下午琼西病倒琼西病倒病重病重病危病危病好病好贝尔门去世贝尔门去世时间时间 病情发展病情发展1.1.找出描写贝尔门外貌的语句。找出描写贝尔门外貌的语句。2.2.贝尔门的处境如何？从哪些句子可以贝尔门的处境如何？从哪些句子可以看出来？看出来

9、？3.3.贝尔门具有怎样的精神品质？你从哪贝尔门具有怎样的精神品质？你从哪儿可以看出来？儿可以看出来？小组讨论：人物形象分析小组讨论：人物形象分析 “可怜的琼西小姐可怜的琼西小姐”“两只发红的眼睛显然在迎风流泪两只发红的眼睛显然在迎风流泪”理解贝尔门为什么看上去是这么一个古怪理解贝尔门为什么看上去是这么一个古怪的老头儿：的老头儿：外表丑陋，事业无成，生活窘迫，外表丑陋，事业无成，生活窘迫，而他的酗酒正是他内心苦闷的表现；他之所而他的酗酒正是他内心苦闷的表现；他之所以瞧不起别人温情，正是他敏感的表现，不以瞧不起别人温情，正是他敏感的表现，不希望被人同情。但他用生命画出自己的杰作。希望被人同情。但

10、他用生命画出自己的杰作。从他与各方的关系看从他与各方的关系看 从小说主题的表现看从小说主题的表现看 从看，琼西病危，生命维系于从看，琼西病危，生命维系于“最后一片叶子最后一片叶子”，是为了造成悬念，是为了造成悬念，为贝尔最后杰作蓄势、铺垫。为贝尔最后杰作蓄势、铺垫。从看，从看，作者要歌颂的是一种人性美，具体表现为作者要歌颂的是一种人性美，具体表现为贝尔门的善良、博爱、献身精神，贝尔门是作家寄贝尔门的善良、博爱、献身精神，贝尔门是作家寄托主题的主要人物。托主题的主要人物。如果把琼西看作主要人物，作如果把琼西看作主要人物，作品的主题便仅仅是揭露社会生活的不公和无理，抑品的主题便仅仅是揭露社会生活的

11、不公和无理，抑或是表现人的精神、信念对生命的重要作用。或是表现人的精神、信念对生命的重要作用。研读课文，回答问题研读课文，回答问题分析分析“最后一片叶子最后一片叶子”在情节发展中的作用在情节发展中的作用1为何要画为何要画“一片叶子一片叶子”？2对贝尔门来说，这对贝尔门来说，这“最后一片叶子最后一片叶子”意味着什么？意味着什么？3为什么说最后一片叶子为什么说最后一片叶子“才是贝尔门的杰作才是贝尔门的杰作”？因为琼西把这最后一片叶子作为自己生命因为琼西把这最后一片叶子作为自己生命的征兆，作为最后一丝与世界的微弱牵连，作的征兆，作为最后一丝与世界的微弱牵连，作为放弃生命的理由。为放弃生命的理由。贝尔

12、门为了给琼西的战胜贝尔门为了给琼西的战胜病魔的希望，而画最后一片叶子。病魔的希望，而画最后一片叶子。1为何要画为何要画“一片叶子一片叶子”？2对贝尔门来说，这对贝尔门来说，这“最后一片叶子最后一片叶子”意味意味着什么？着什么？最后一片叶子意味着：最后一片叶子意味着：琼西获救的希望；琼西获救的希望；贝尔门的杰作；也意味着贝尔门献出了生命。贝尔门的杰作；也意味着贝尔门献出了生命。因为这片叶子是贝尔门人性的定格，是因为这片叶子是贝尔门人性的定格，是贝尔门追求贝尔门追求40年，等待年，等待25年的艺术结晶，它年的艺术结晶，它融进了贝尔门的爱、善和宝贵生命，成为了融进了贝尔门的爱、善和宝贵生命，成为了真

13、正的不朽杰作。真正的不朽杰作。3为什么说最后一片叶子为什么说最后一片叶子“才是贝尔门的杰才是贝尔门的杰作作”？本文的情节结构中最具有震撼本文的情节结构中最具有震撼力的是哪个环节？力的是哪个环节？请从文中找出伏笔请从文中找出伏笔这片叶子原来是画上去的，这片叶子原来是画上去的，这确实出这确实出乎意料，但为什么又是在情理之中呢？乎意料，但为什么又是在情理之中呢？善良善良是一种纯洁的心地，表现为灵是一种纯洁的心地，表现为灵魂的高尚，并由此做出更美的行为；魂的高尚，并由此做出更美的行为；乐观乐观是一种向上的精神，表现为对是一种向上的精神，表现为对人生、对事业充满信心和希望。人生、对事业充满信心和希望。学

14、习了这篇课文，你有何感受？学习了这篇课文，你有何感受？学艺术特点艺术特点 体会欧体会欧亨利小说语言的幽默和诗意。亨利小说语言的幽默和诗意。幽默的例子幽默的例子例子：例子：那是那是5月里的事。到了月里的事。到了11月，一个冷酷的、肉眼看不见的、月，一个冷酷的、肉眼看不见的、医生们叫做医生们叫做“肺炎肺炎”的不速之客，在艺术区里悄悄地游荡，用他冰冷的不速之客，在艺术区里悄悄地游荡，用他冰冷的手指头这里碰一下那里碰一下。在广场东头，这个破坏者明目张胆的手指头这里碰一下那里碰一下。在广场东头，这个破坏者明目张胆地踏着大步，一下子就击倒几十个受害者，可是在迷宫一样、狭窄而地踏着大步，一下子就击倒几十个受

15、害者，可是在迷宫一样、狭窄而铺满青苔的铺满青苔的“胡同胡同”里，他的步伐就慢了下来。里，他的步伐就慢了下来。例子：例子：年轻的画家为了铺平通向艺术的道路，不得不给杂志里的故年轻的画家为了铺平通向艺术的道路，不得不给杂志里的故事画插图，而这些故事又是年轻的作家为了铺平通向文学的道路而不事画插图，而这些故事又是年轻的作家为了铺平通向文学的道路而不得不写的。得不写的。诗意的例子：诗意的例子：例子：例子：当一个灵魂正在准备走上那神秘的、遥远的死亡之途时，她当一个灵魂正在准备走上那神秘的、遥远的死亡之途时，她是世界上最寂寞的人了。那些把她和友谊及大地联结起来的关系逐渐是世界上最寂寞的人了。那些把她和友谊

16、及大地联结起来的关系逐渐消失以后，她那个狂想越来越强烈了。消失以后，她那个狂想越来越强烈了。白天总算过去了，甚至在暮色中她们还能看见那片孤零零的藤叶白天总算过去了，甚至在暮色中她们还能看见那片孤零零的藤叶仍紧紧地依附在靠墙的枝上。后来，夜的到临带来了呼啸的北风，雨仍紧紧地依附在靠墙的枝上。后来，夜的到临带来了呼啸的北风，雨点不停地拍打着窗子，雨水从低垂的荷兰式屋檐上流泻下来。点不停地拍打着窗子，雨水从低垂的荷兰式屋檐上流泻下来。总总 结结 小说小说最后一片叶子最后一片叶子让我们从普通人让我们从普通人身上看到了伟大的心灵，从人生的苦难中见身上看到了伟大的心灵，从人生的苦难中见到了人性的光辉，希望我们每个人在生命的到了人性的光辉，希望我们每个人在生命的历程中能努力弘扬人性美，使人间充满温情。历程中能努力弘扬人性美，使人间充满温情。