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类型人教版七年级英语下册第三单元SectionB2a 2c课件.ppt(纯ppt,无音视频)

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4548916
  • 上传时间:2022-12-18
  • 格式:PPT
  • 页数:31
  • 大小:2.70MB
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    资源描述:

    1、XX年5月机关中青班培训工作实践总结紧凑充实磐安县xx年机关中青年培训班学习已经划上了一个圆满的句号。这次培训,以小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持实事求是、与时俱进、开拓创新、求真务实的原则,深入学习科学发展观、执政能力建设、领导科学、社会主义和谐社会建设、惩治和预防腐败体系建设、依法行政、经济学基础知识等机关干部必备知识,通过学习培训,使学员加深对党中央加强党的执政能力建设,构建社会主义和谐重要性的认识,提高理论素养,增强党性,收到了预期的效果。一、培训组织管理方面,实现组织部和学校的跟踪管理、班级自主管理相结合。开学前,县委组织部和党校就机关中青年培训班的组织管理作出了周密的安排

    2、。确定2名组织干部一方面整体上协调中青班的培训工作,另一方面进行跟踪管理,对培训全过程进行动态地监督和管理;成立班委会,负责学员的行为管理,班委会由正副班主任、正副班长、学习委员、宣传委员、纪律委员、文体委员组成,明确职责,各司其职;成立6个学习活动小组,由组长负责组内学习、讨论、调研及参加班会活动的组织和协调。以制度为基础,实行自主管理。根据本班特点制订了学员守则、班委会职责等。How do you get to school?Section B 2a-2c1 1,学习,学习2a-2e2a-2e内容,复习内容,复习howhow对于交对于交通工具的提问,学习通工具的提问,学习between c

    3、rossbetween cross等介词的用法。等介词的用法。2,2,句型:句型:How long does it take?How long does it take?How far is it?How far is it?3 3,学习,学习 It It引导的花费用语引导的花费用语 预习交流预习交流1.找出本节课的新单词和短语并找出本节课的新单词和短语并 牢记。牢记。2.自学课文,勾画出重点和难点。自学课文,勾画出重点和难点。1,许多许多_ 2,村庄村庄_3,两者之间两者之间_ 4,桥桥_5,小船小船_ 6索道索道_7年,岁年,岁_8害怕,恐惧害怕,恐惧_9,像,怎么样像,怎么样_10村民村

    4、民_11离开离开_12梦想梦想_14真的,符合事实的真的,符合事实的_15实现。成为现实实现。成为现实_manyvillageleavebridgeboatropewayyearafraidlikevillagerdreamtruecome truebetweendreambetween100 分分leaveafraidmany=lots ofcross2aLook at the picture and title below.Guess what the passage is about.Crossing the River to SchoolHow do students go to sc

    5、hool?自学指导一自学指导一2bRead the passage and answer the questions.How does Liang liang go to school every day?_He goes on a ropeway to cross the river to school.1.How do the students in the village go to school?2.Why do they go to school like this?3.Does the boy like this school?Why?4.Whats the villagers d

    6、ream?Do you think their dream can come true?Why or why not?细读每个问题,确定每句话的意思。细读每个问题,确定每句话的意思。2.带着问题读短文,在短文中寻找相关信带着问题读短文,在短文中寻找相关信息,确定问题回答的依据。息,确定问题回答的依据。3.找到答题依据后,再根据问题是一般疑找到答题依据后,再根据问题是一般疑问句还是特殊疑问句来确定如何回答。问句还是特殊疑问句来确定如何回答。4.最后,再读一遍课文,检查一下答案的最后,再读一遍课文,检查一下答案的正确性。正确性。1.How do the students in the villag

    7、e go to school?2.Why do they go to school like this?They go on a ropeway to cross the river to school.There is no bridge,and the river runs too quickly for boats.3.Does the boy like his school?Why?4.What is the villagers dream?Do you think their dream can come true?How?Yes,he does.He loves to play w

    8、ith his classmates.He loves his teacher.Their dream is to have a bridge.I think their dream can come true.Maybe the government can build a bridge for them.1.For the students in the village,it is _ to get to the school.2.They have to cross a very _ river between their school and the village.3.They ca

    9、nnot go by boat because the river runs too _.2cRead the passage again.Complete the sentences with the words from the passage.difficultbigquickly4.It is not easy to cross the river on a ropeway,but the boy is not _.5.The students and villagers want to have a bridge.Can their dream come _?afraidtrue渡河

    10、上学渡河上学_去上学去上学_步行步行_骑自行车骑自行车_坐公交车坐公交车_坐火车坐火车_对于大多学生来说对于大多学生来说_在中国在中国_在一个小村庄在一个小村庄_在在-之间之间_在索道上行走在索道上行走_cross the river to schoolgo to schoolwalkride a bikeby busby trainfor many studentsin Chinain one small villagebetween-andgo on a ropeway一个一个11岁大的男孩岁大的男孩_过河过河_每个上学日每个上学日_害怕害怕_喜欢做喜欢做-_和和-玩玩_实现实现_one1

    11、1-year-oldboycross the riverevery school daybe afraidlove to do play withcome true 1.For many students,it is easy to get to school.对于许多学生来说,上学很容易。对于许多学生来说,上学很容易。1)many adj.pron.许多许多 表示表示“多多”的意思,可用的意思,可用many,much,a lot of,lots of 等。等。many修饰可数名词复数,修饰可数名词复数,表许多。表许多。much修饰不可数名词,表量或程修饰不可数名词,表量或程度。度。教师小结教

    12、师小结 2)It is+adj.(for sb.)to do sth.(对某人来说)干某事是怎么样的。例如:(对某人来说)干某事是怎么样的。例如:It is interesting for me to play computer games.对我来说玩电脑游戏很有趣。对我来说玩电脑游戏很有趣。Its very important _ us to make a plan before a new term.A.of B.for C.to B 2.There is a very big river between their school and the village.在他们的学校和乡村之间有一

    13、条大河。在他们的学校和乡村之间有一条大河。between and 在在和和之间之间 例如:例如:He sits between Lucy and Lily.他坐在露西和莉莉的中间。他坐在露西和莉莉的中间。3.One 11-year-old boy,Liangliang,crosses the river every school day.亮亮,一个亮亮,一个11岁男孩,每天过河上学。岁男孩,每天过河上学。1)11-year-old 构成一个复合形容词,修饰构成一个复合形容词,修饰名词名词boy。请注意其中的。请注意其中的year之后没有复数之后没有复数词尾词尾-s。这一构词结构较为常见。例如:

    14、。这一构词结构较为常见。例如:a four-day trip 一个四天的旅行一个四天的旅行 a 30-page book 一本一本30页的书页的书 a three-room house 一个三间屋的房子一个三间屋的房子2)cross 作动词用,作动词用,“穿过,越过穿过,越过”的意的意思。主要表示在物体表面上横穿。如横思。主要表示在物体表面上横穿。如横过马路、过桥、过河等过马路、过桥、过河等.Be careful when you cross the street.过马路时要小心。过马路时要小心。4.But he is not afraid.但是他不害怕。但是他不害怕。afraid adj.害

    15、怕的;畏惧的害怕的;畏惧的 Are you afraid of snakes?你怕蛇吗你怕蛇吗?Im afraid to speak in front of other people.我害怕在其他人面前发言。我害怕在其他人面前发言。be afraid to do sth.害怕做某事害怕做某事 be afraid of sth./sb.怕某事怕某事/某人某人 be afraid of v-ing 怕做某事怕做某事 5.Hes like a father to me.对于我来说,他像一个父亲。对于我来说,他像一个父亲。like prep.像像 The baby is like his mother

    16、.=The baby looks like his mother.这个小婴儿长得像他妈妈。这个小婴儿长得像他妈妈。6.Many of the students and villagers never leave the village.许多学生和村民从未离开过村庄。许多学生和村民从未离开过村庄。leave v.离开离开 Please turn off the light when you leave.走时请关灯。走时请关灯。The train will leave in a second.列车马上要开了。列车马上要开了。“leave for+地点地点”表示表示“动身去某地动身去某地”He wi

    17、ll leave for Shanghai tomorrow.明天他将出发去上海。明天他将出发去上海。“leave+地点地点+for+地点地点”表示表示“离开离开某地去某地某地去某地”He will leave Beijing for Shanghai tomorrow.他明天将离开北京去上海。他明天将离开北京去上海。7.dreamn.梦;梦想梦;梦想It is their dream to have a bridge.v.做梦做梦She always dreams about her baby.一、用括号内单词的适当形式填空。一、用括号内单词的适当形式填空。1.Is it easy for

    18、them _(get)to school?2.The river runs too _(quick)for boats.3.His brother _(cross)the river on a ropeway every day.4.Can this dream _(come)true?cometo getcrossesquickly当堂检测:当堂检测:5.All the _(village)want to have a nice bridge.6.It takes six hours to get to his _(grandparents)home.villagersgrandparent

    19、s2.The students in Kaishandao goes to school _.3.How do they cross the big river?They go _.4.What do you _ the new violin?5.His parents dream is to have a big house.They think it can _ soon.think ofon a ropewayby boatcome true二、选词填空。二、选词填空。1.Theres a shop _ our school and the park.think of,come true,by boat,on a ropeway,between

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