二年级语文下册课件第课祖先的摇篮部编版.pptx
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- 年级 语文 下册 课件 祖先 摇篮 部编版 下载 _二年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、23 23 祖先的摇篮祖先的摇篮 部部编编版版二年级语文下册二年级语文下册二年级语文下册课件-第23课 祖先的摇篮 部编版(共50张PPT)二年级语文下册课件-第23课 祖先的摇篮 部编版(共50张PPT)第一课时第一课时一、导入新课。一、导入新课。大家知道什么是摇篮吗?摇大家知道什么是摇篮吗?摇篮是干什么用的?篮是干什么用的?那大家知道咱们那大家知道咱们祖先的摇篮在哪里吗?祖先的摇篮在哪里吗?这就是我们祖先生活过的地方,这就是我们祖先生活过的地方,一个美丽的地方,今天我们就走进一个美丽的地方,今天我们就走进那神奇的原始森林,感受祖先生活那神奇的原始森林,感受祖先生活的环境。的环境。二、初读课
2、文,识记生字。二、初读课文,识记生字。爷爷说,爷爷说,那是原始森林那是原始森林是我们祖先的摇篮。是我们祖先的摇篮。真有意思,真有意思,这是多大的摇篮啊!这是多大的摇篮啊!那浓绿得树荫一望无边,那浓绿得树荫一望无边,遮住了蓝天。遮住了蓝天。(一)边读边圈画出生字并读会,把(一)边读边圈画出生字并读会,把句子读通顺。句子读通顺。我想我想我们的祖先,我们的祖先,可曾在这些大树上可曾在这些大树上摘野果,摘野果,掏(掏(toto)鹊蛋?鹊蛋?可曾在那片草地上可曾在那片草地上和野兔赛跑,和野兔赛跑,看蘑菇打伞?看蘑菇打伞?那时候,那时候,孩子们也在这里孩子们也在这里逗小松鼠,逗小松鼠,(qinqin wi
3、)wi)采野采野蔷薇蔷薇吗?吗?也在这里也在这里捉红蜻蜓,捉红蜻蜓,(di)(di)(u)u)逮蝈蝈逮蝈蝈吗?吗?风儿吹动树叶,风儿吹动树叶,“沙沙,沙沙!沙沙,沙沙!”那回那回忆(忆(yy)多么美好,多么美好,又那么遥远又那么遥远啊!啊!苍苍茫茫的原始森林,苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!我们祖先的摇篮!(二)检查字词。(二)检查字词。1.1.读生字和词语。读生字和词语。祖祖先先 掏掏空空 逗逗乐乐 蔷蔷薇薇 逮逮捕捕 回回忆忆z z toto du du qinqin di di yy2.2.学写生字。学写生字。祖祖啊啊浓浓望望蓝蓝摘摘掏掏赛赛忆忆(三)再读课文,了解大意(三)再读课文
4、,了解大意。1.1.请同学们用自己喜欢的请同学们用自己喜欢的方式读课文。方式读课文。2.2.课文共有几小节?课文共有几小节?四小节。四小节。(四)理解课文,学习第一小节(四)理解课文,学习第一小节。爷爷说,爷爷说,那是原始森林那是原始森林是我们祖先的摇篮。是我们祖先的摇篮。真有意思,真有意思,这是多大的摇篮啊!这是多大的摇篮啊!那浓绿得树荫一望无边,那浓绿得树荫一望无边,遮住了蓝天。遮住了蓝天。1.1.朗读。朗读。思考:我们祖先的摇思考:我们祖先的摇篮是什么样子的?勾画相篮是什么样子的?勾画相关词语。关词语。大、一望无边。大、一望无边。那我们的祖先那我们的祖先在原始森林这个大摇篮在原始森林这个
5、大摇篮中又是如何生活的呢?中又是如何生活的呢?咱们下节课再学习。咱们下节课再学习。第二课时第二课时一、继续细读课文。一、继续细读课文。(一)小组合作学习(一)小组合作学习2323小节。小节。1.1.讨论:我们祖先在原始森讨论:我们祖先在原始森林这个摇篮中都做了什么?林这个摇篮中都做了什么?把表示动作的词用横线画出把表示动作的词用横线画出来。来。2.2.这样的动词有哪些?这样的动词有哪些?摘、掏、赛跑、看、摘、掏、赛跑、看、逗、采、捉、逮。逗、采、捉、逮。3.3.模仿这些动作,体会祖模仿这些动作,体会祖先生活的快乐,感受先生活的快乐,感受“我我”的美好愿望。的美好愿望。我们祖先我们祖先在森林里还
6、会在森林里还会做什么?做什么?(二)(二)学习第四小节。学习第四小节。1.1.学生自由朗读。学生自由朗读。风儿吹动树叶,风儿吹动树叶,“沙沙,沙沙!沙沙,沙沙!”那回那回忆(忆(yy)多么美好,多么美好,又那么遥远又那么遥远啊!啊!苍苍茫茫的原始森林,苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!我们祖先的摇篮!2.2.理解句子。理解句子。“那回忆多么美好,又那那回忆多么美好,又那么遥远么遥远”请大家有感情地朗读,说说请大家有感情地朗读,说说我们怎样才能留住这美好的记忆?我们怎样才能留住这美好的记忆?二、指导书写。二、指导书写。1.1.认读生字卡片。认读生字卡片。字意:组词:造句:zz部首结构笔画祖左右
7、左右9 9礻礻称父母亲的称父母亲的上一辈;某上一辈;某种事业或流派种事业或流派的开创者。的开创者。祖父、祖祖父、祖辈、祖传、辈、祖传、鼻祖、始鼻祖、始祖。祖。我们每个人我们每个人都要热爱自己都要热爱自己的祖国。的祖国。字意:组词:造句:部首结构笔画啊左右左右1010口口叹词,表示赞叹词,表示赞叹或惊讶。叹或惊讶。好啊。好啊。啊,这花啊,这花多好哇!多好哇!字意:组词:造句:nnnn 部首结构笔画浓左右左右9 9氵氵含某种成分含某种成分很多;深厚、很多;深厚、不淡薄。不淡薄。浓度、浓浓度、浓厚、浓烈、厚、浓烈、浓雾、浓浓雾、浓香。香。这平平常常这平平常常的词语中洋溢着的词语中洋溢着一片浓浓的爱子
8、一片浓浓的爱子之情。之情。字意:组词:造句:lnln部首结构笔画蓝上下上下1313艹艹用靛青染成用靛青染成的颜色,像晴的颜色,像晴天天空的颜色。天天空的颜色。蓝本、蓝蓝本、蓝领、蓝天、领、蓝天、蓝图。蓝图。她用蓝墨水她用蓝墨水写了那封信。写了那封信。字意:组词:造句:wnwn 部首结构笔画望上下上下1111王王看,往远处看,往远处看;探访问看;探访问候;盼;候;盼;名望、声誉。名望、声誉。望风、望望风、望月、望族、月、望族、望远镜、望远镜、望尘莫及。望尘莫及。我用望远镜我用望远镜找的不是对手,找的不是对手,是榜样。是榜样。字意:组词:造句:zhizhi部首结构笔画摘左右左右1414扌扌采下,拿
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