二年级下册语文教学课件识字贝的故事部编版.ppt
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1、第第1 1课时课时第第2 2课时课时二年级下册语文教学课件-识字3贝的故事(共30张PPT)部编版二年级下册语文教学课件-识字3贝的故事(共30张PPT)部编版第第1 1课时课时Z3 3 “贝贝”的故事的故事识字识字甲骨文甲骨文 贝类贝类 漂亮漂亮 珍贵珍贵 饰饰 品品 随身随身 容易容易 损坏损坏 钱币钱币 钱财钱财 赚钱赚钱 赔偿赔偿 购买购买 贫困贫困甲骨甲骨文文 贝贝类类 漂漂亮亮 珍珍贵贵 饰饰 品品 随随身身 容容易易 损损坏坏 钱钱币币 钱钱财财 赚赚钱钱 赔赔偿偿 购购买买 贫贫困困读一读读一读字词识记字词识记jiji lilipiopiozhnzhnshsh pnpnsusu
2、yysnsnbbcicizhunzhunpipiuupnpn识记方法识记方法甲甲骨骨甲骨甲骨文文借助图片,了解字义识记借助图片,了解字义识记币币饰品饰品借助图片,联系生活识记借助图片,联系生活识记偏旁归类识记偏旁归类识记财财 赚赚 赔赔 购购 贫贫贝贝编字谜识记编字谜识记一家人三口,家有二层楼。一家人三口,家有二层楼。老大住楼上,老二老三挤下头。老大住楼上,老二老三挤下头。品品集贝壳大赛集贝壳大赛贝壳篮贝壳篮甲甲骨骨类类漂漂珍珍饰饰品品随随易易损损币币财财 赚赚赔赔购购贫贫写一写写一写贝贝壳壳甲甲骨骨钱钱币币与与财财关关贝贝贝贝 才才财财 独体独体 左右结构左右结构 上下结构上下结构上中下结构
3、上中下结构贝贝 甲甲 币币 与与钱钱 财财骨骨 关关壳壳 按字的按字的结构分类。结构分类。骨骨部首:部首:骨骨结构:结构:上下上下书写指导:书写指导:上部横钩在横中线上面;上部横钩在横中线上面;“月月”的撇改为竖。的撇改为竖。第第2 2课时课时初读课文初读课文 课文从(课文从()“贝贝”、(、()“贝贝”以及(以及()“贝贝”的来源及含的来源及含义等方面讲述了义等方面讲述了“贝贝”的故事。的故事。生物生物钱币钱币文字文字 一些生活在水里的动物,用一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。贝壳保护自己的身体。甲骨文中甲骨文中的的“贝贝”字,画的就是贝类的两字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。扇
4、壳张开的样子。课文品读课文品读“贝贝”字的由来字的由来贝壳的作用贝壳的作用“贝贝”字的起源字的起源“贝贝”字的演变过程字的演变过程贝壳贝壳甲骨文甲骨文小篆小篆楷书楷书 甲骨文是中国的一种古代甲骨文是中国的一种古代文字,最早在龙骨上发现,是文字,最早在龙骨上发现,是汉字的早期形式,有时候也被汉字的早期形式,有时候也被认为是汉字的书体之一,也是认为是汉字的书体之一,也是现存中国王朝时期现存中国王朝时期最古老最古老的一的一种成熟文字。种成熟文字。助读资讯助读资讯 古时候,人们觉得贝壳很古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。作饰品戴在身上。贝壳的作用
5、之一贝壳的作用之一有价值有价值u 用用“因为因为所以所以”的句式说一说人的句式说一说人 们把贝壳当饰品的原因。们把贝壳当饰品的原因。外观美外观美价值高价值高二年级下册语文教学课件-识字3贝的故事(共30张PPT)部编版二年级下册语文教学课件-识字3贝的故事(共30张PPT)部编版贝壳的作用之二贝壳的作用之二易流通易流通 而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。于是古人还把贝壳当作钱币。两大特点两大特点贝壳币贝壳币金元、银元金元、银元纸币(交子)纸币(交子)二年级下册语文教学课件-识字3贝的故事(共30张PPT)部编版二年级下册语文教学课件-
6、识字3贝的故事(共30张PPT)部编版 所以,用所以,用“贝贝”作偏旁的字大多与钱财作偏旁的字大多与钱财有关,比如,有关,比如,“赚、赔、购、贫、货赚、赔、购、贫、货”。指明指明“贝贝”作偏旁时所表之意作偏旁时所表之意“贝贝”作偏旁作偏旁赚赚得利得钱得利得钱赔赔损失钱财损失钱财购购用钱买用钱买贫贫没钱没钱货货货物;卖货物;卖均与钱财有关均与钱财有关二年级下册语文教学课件-识字3贝的故事(共30张PPT)部编版二年级下册语文教学课件-识字3贝的故事(共30张PPT)部编版填空,讲述填空,讲述“贝贝”的故事。的故事。古时候,人们觉得贝壳很(古时候,人们觉得贝壳很(),很),很(),所以喜欢把它们当
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