九年级语文《左迁至蓝关示侄孙湘》课件.pptx

1、专题专题06 06 左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘部部编编版九年级版九年级上册上册导入新课导入新课 封建封建时代的知识分子以治国平天下为人时代的知识分子以治国平天下为人生价值的最高实现，学成文武艺、货与帝王生价值的最高实现，学成文武艺、货与帝王家，由士而仕、投身宦海。但宦海有不测风家，由士而仕、投身宦海。但宦海有不测风云，忠而被贬，贤而遭迁不乏其人。贬官的云，忠而被贬，贤而遭迁不乏其人。贬官的遭遇，除了降职、贬逐前往荒远之地外，不遭遇，除了降职、贬逐前往荒远之地外，不少人还经历过少人还经历过囹圄（囹圄（lnglng yy，监狱）之，监狱）之祸。祸。屈原、白居易、刘禹锡等，均曾有过这样辛屈

2、原、白居易、刘禹锡等，均曾有过这样辛酸凄惨的酸凄惨的经历，韩愈经历，韩愈也未能逃脱也未能逃脱。今天我们。今天我们一起学习他一起学习他左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘，看看，看看他的人生境遇吧。他的人生境遇吧。1.1.朗读并背诵本诗朗读并背诵本诗。2.2.结合注释，查阅资料，理解诗歌结合注释，查阅资料，理解诗歌内容。内容。3.3.理解理解诗歌诗歌左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘“凄凄切而不衰飒切而不衰飒”的特点。的特点。4.4.体会体会诗歌中所蕴藏的感情。诗歌中所蕴藏的感情。学习目标学习目标作者简介作者简介 韩愈韩愈（768824768824）字）字退之退之，唐代唐代河南河阳河南河阳人（

3、今河南孟县）。著名文学家，哲学家。人（今河南孟县）。著名文学家，哲学家。古古文运动文运动的倡导者。为的倡导者。为“唐宋八大家唐宋八大家”之首之首。因。因为昌黎（现河北省昌黎）韩氏是望族，所以后为昌黎（现河北省昌黎）韩氏是望族，所以后人称之为人称之为韩昌黎韩昌黎，谥，谥“文文”，故又称，故又称“韩文韩文公公”。他幼年贫穷，刻苦自学，他幼年贫穷，刻苦自学，2525岁中进士，岁中进士，2929岁后才任宣武节度使属官，后来任国子监祭酒，岁后才任宣武节度使属官，后来任国子监祭酒，吏部侍郎等职，中间曾几度被贬。著吏部侍郎等职，中间曾几度被贬。著昌黎先昌黎先生集生集四十卷四十卷。其中有许多为人传颂的优秀散。

4、其中有许多为人传颂的优秀散文。韩愈的诗艺术特色，主要表现为文。韩愈的诗艺术特色，主要表现为奇特雄伟、奇特雄伟、光怪陆离光怪陆离。韩愈写诗的方法，是。韩愈写诗的方法，是“以文为诗以文为诗”。写作背景写作背景 唐宪宗唐宪宗元和元和十四（十四（819819）年正月，）年正月，当时韩当时韩愈担任刑部侍郎。唐宪宗要愈担任刑部侍郎。唐宪宗要“迎佛骨入大迎佛骨入大内内”，韩愈上，韩愈上论佛骨表论佛骨表劝谏劝谏，结果触怒，结果触怒了唐宪宗，几乎被定为死罪，后经他人说情，了唐宪宗，几乎被定为死罪，后经他人说情，才改为才改为被贬为被贬为潮州刺史潮州刺史。在在赴潮州途中路经赴潮州途中路经蓝田关蓝田关(在今陕西省在今

5、陕西省)，韩愈给送行的侄孙韩愈给送行的侄孙韩湘韩湘写下这首写下这首七言律诗七言律诗。疏通读音疏通读音一封一封朝朝奏九奏九重重天，夕天，夕贬贬潮潮州州路路八千。八千。欲欲为为圣明除圣明除弊弊事，肯将衰朽惜残年！事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知知汝汝远来应有意，好收吾骨远来应有意，好收吾骨瘴瘴江边。江边。左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘韩愈韩愈 chocho zhngzhngb bzhozhowiwirrchngchng把握节奏把握节奏听音频，初步感知诗文内容。听音频，初步感知诗文内容。一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。一封朝奏九重天，夕贬潮

6、州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。左迁左迁至蓝关示侄孙湘至蓝关示侄孙湘韩愈韩愈二二三拍二二三拍凄切、悲愤凄切、悲愤题目解读题目解读左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘：选自选自韩昌黎诗系年韩昌黎诗系年集释集释卷十一。卷十一。左迁：左迁：贬官。贬官。蓝关：蓝关：即蓝天关，在今陕西蓝田东南。即蓝天关，在今陕西蓝田东南。湘：湘：韩愈的侄孙韩湘，字北渚，韩愈之侄，韩老成的韩愈的侄孙韩湘，字北渚，韩愈之侄，韩老成的长子，长庆三年（长子，长

7、庆三年（823823年）进士，任大理丞。韩湘此时年）进士，任大理丞。韩湘此时2727岁，尚未登科第，远道赶来从韩愈南迁岁，尚未登科第，远道赶来从韩愈南迁。左迁左迁至至蓝关蓝关示侄孙示侄孙湘湘韩愈韩愈疏通诗意疏通诗意封：这里指韩愈的谏书封：这里指韩愈的谏书论佛骨表论佛骨表。朝奏：早晨上奏。朝奏：早晨上奏。九重天：皇帝的宫殿，这里指皇帝。九重天：皇帝的宫殿，这里指皇帝。诗意：诗意：一一篇篇论佛骨表论佛骨表早晨上奏给皇帝，晚早晨上奏给皇帝，晚上就被贬官到八千里外的潮州去。上就被贬官到八千里外的潮州去。左迁左迁至蓝关示侄孙湘至蓝关示侄孙湘韩愈韩愈一一封封朝奏朝奏九重天九重天，夕贬潮州路八千。，夕贬潮州

8、路八千。疏通诗意疏通诗意圣明：指皇帝。圣明：指皇帝。弊事：有害的事，指迎奉佛骨的事。弊事：有害的事，指迎奉佛骨的事。肯：岂肯、哪能。肯：岂肯、哪能。诗意：诗意：本来本来想为想为皇帝清除皇帝清除危害社会的事情危害社会的事情，哪能以衰老为由吝惜残余的生命呢。哪能以衰老为由吝惜残余的生命呢。欲为欲为圣明圣明除除弊事弊事，肯肯将衰朽惜残年！将衰朽惜残年！疏通诗意疏通诗意云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。诗意：诗意：云彩云彩横出于秦岭，我的家在横出于秦岭，我的家在哪里？雪哪里？雪漫蓝田关，连我骑的马都不往前漫蓝田关，连我骑的马都不往前走。走。拥：阻塞拥：阻塞。蓝蓝关：蓝田关

9、，今在陕西省蓝田县东南关：蓝田关，今在陕西省蓝田县东南。马马不前：古乐府不前：古乐府饮马长城窟行饮马长城窟行：“驱马涉阴山，驱马涉阴山，山高马不前。山高马不前。”疏通诗意疏通诗意知汝远来知汝远来应有意应有意，好收吾骨，好收吾骨瘴江边瘴江边。诗意：诗意：知道知道你远道赶来送我是有深厚的情意，做你远道赶来送我是有深厚的情意，做好准备到南方的瘴气之地收拾我的骸骨吧。好准备到南方的瘴气之地收拾我的骸骨吧。应有意：应该有所打算。应有意：应该有所打算。瘴江瘴江边：指岭南。潮州在岭南，古时说岭边：指岭南。潮州在岭南，古时说岭南多瘴气。南多瘴气。诗歌赏析诗歌赏析赏析：赏析：首首联联直写自己获罪被贬的原因直写自

10、己获罪被贬的原因。他很有气概地。他很有气概地说，这个说，这个“罪罪”是自己主动招来的。就因那是自己主动招来的。就因那“一封一封书书”之罪，所得的命运是之罪，所得的命运是“朝奏朝奏”而而“夕贬夕贬”。且。且一贬就是八千里。但是既本着一贬就是八千里。但是既本着“佛如有灵，能作祸佛如有灵，能作祸祟，凡有殃咎，宜加臣身祟，凡有殃咎，宜加臣身”（论佛骨表论佛骨表）的精）的精神，则虽遭获严谴亦无怨悔。神，则虽遭获严谴亦无怨悔。左迁左迁至蓝关示侄孙湘至蓝关示侄孙湘韩愈韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。诗歌赏析诗歌赏析赏析：赏析：颔联颔联直直书书“除弊事除弊事”，认为自己是正

11、确，认为自己是正确的，的，申述申述了自己忠而获罪和非罪远谪的了自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨愤慨，真有胆气。尽管招来一场弥天大祸，他还是真有胆气。尽管招来一场弥天大祸，他还是“肯将衰朽惜残年肯将衰朽惜残年”，且老而弥坚，使人，且老而弥坚，使人 如如见到他的刚直不阿之态。见到他的刚直不阿之态。欲为欲为圣明圣明除除弊事弊事，肯肯将衰朽惜残年！将衰朽惜残年！诗歌赏析诗歌赏析赏析：赏析：五、六五、六句句就景抒情就景抒情，情悲且壮情悲且壮。韩愈在一首哭女之。韩愈在一首哭女之作中写道：作中写道：“以罪贬潮州刺史，乘驿赴任；其后家亦谴以罪贬潮州刺史，乘驿赴任；其后家亦谴逐，小女道死，殡之层峰驿旁山下。逐，小女

12、道死，殡之层峰驿旁山下。”可知他当日仓猝可知他当日仓猝先行，告别妻儿时的心情如何。韩愈为上表付出了惨痛先行，告别妻儿时的心情如何。韩愈为上表付出了惨痛的代价，的代价，“家何在家何在”三字中，有他的血泪和愤怒三字中，有他的血泪和愤怒。“云横云横”、“雪拥雪拥”，既是实景，又不无象征意，既是实景，又不无象征意义。义。“蓝关蓝关”形容关山险恶，归途渺渺，前途茫茫，形容关山险恶，归途渺渺，前途茫茫，“雪拥蓝关雪拥蓝关”语意语意双关双关，明写天气寒冷，暗写政治气候，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。恶劣。“马不前马不前”其实是人不前，三字中流露出作者英其实是人不前，三字中流露出作者英雄失落之悲，表现了诗人

13、对亲人、对国都的眷顾与依恋雄失落之悲，表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。诗歌赏析诗歌赏析赏析：赏析：作者作者原是抱着必死的决心上表言事的，原是抱着必死的决心上表言事的，如今自料此去必死，故对韩湘安排后事，如今自料此去必死，故对韩湘安排后事，以以“好收吾骨好收吾骨”作结。作结。在章法上，又照应在章法上，又照应第二联，故第二联，故语虽悲酸语虽悲酸，却悲中有壮却悲中有壮，表现，表现了了“为除弊事为除弊事”而而“不惜残年不惜残年”的坚强意的坚强意志。志。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。思考探究思考探究1

14、 1、开头两句运用什么表现手法，蕴含诗人、开头两句运用什么表现手法，蕴含诗人怎样的思想感情？怎样的思想感情？参考：参考：第一第一、二句中的、二句中的“朝奏朝奏”与与“夕贬夕贬”、“九重天九重天”与与“路八千路八千”形成形成鲜明对比鲜明对比，让，让我我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。们深切地感受到诗人命运的急剧变化。透露透露出作者忠而遭贬的愤怨，也含蓄出作者忠而遭贬的愤怨，也含蓄地表现地表现了他了他刚刚直不阿直不阿、坚持真理坚持真理的倔强性格。的倔强性格。思考探究思考探究 2 2、诗中直接抒情的是哪一句？表明了什么？、诗中直接抒情的是哪一句？表明了什么？参考：参考：肯肯将衰朽惜残年。将衰朽惜残

15、年。表明表明自己凛然无悔、刚直不阿的品格。自己凛然无悔、刚直不阿的品格。诗人形象：诗人形象：老而弥坚老而弥坚 刚正不阿刚正不阿思考探究思考探究3 3、请分析、请分析“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”运运用了什么表现手法？用了什么表现手法？参考：参考：这这两句两句融情于景、借景抒情融情于景、借景抒情。诗人忠而获罪，远贬潮阳，。诗人忠而获罪，远贬潮阳，抛妻别子而南行，心中是极其伤痛的。这两句诗就是通过景抛妻别子而南行，心中是极其伤痛的。这两句诗就是通过景物描写委婉地表达这种情感。物描写委婉地表达这种情感。云横秦岭、雪拥蓝关语意双关，明写天气寒冷，暗写政治云横秦岭、雪拥

16、蓝关语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。上一句是回顾，诗人不独念家人，亦伤国事。下气候恶劣。上一句是回顾，诗人不独念家人，亦伤国事。下一句是前瞻，立马蓝关，大雪寒天，联想到前路艰危，因而一句是前瞻，立马蓝关，大雪寒天，联想到前路艰危，因而徘徊不前。徘徊不前。“马不前马不前”其实是人不前，三字中流露出英雄失其实是人不前，三字中流露出英雄失落之悲落之悲。严峻冷酷严峻冷酷的气氛的气氛（渲染渲染）前路艰辛前路艰辛孤苦渺小孤苦渺小的个人的个人（对比对比）英雄失路英雄失路思考探究思考探究4 4、诗歌中诗歌中“横横”与与“拥拥”字用得较有意境，字用得较有意境，说说这样用的好处。说说这样用的好处。参考：

17、参考：“横横”状广度，状广度，“拥拥”状高度，生动形状高度，生动形象地描绘了诗人被贬谪途中大雪阴路、马难象地描绘了诗人被贬谪途中大雪阴路、马难前行的艰苦情景，委婉含蓄地前行的艰苦情景，委婉含蓄地表达了诗人深表达了诗人深感前途渺茫的愁思感前途渺茫的愁思。思考探究思考探究5 5、最后两句表达了作者怎样的感情？最后两句表达了作者怎样的感情？参考：参考：抒抒英雄之志，表骨肉之情英雄之志，表骨肉之情，表达了作，表达了作者凄楚的激愤之情。者凄楚的激愤之情。进一步深化进一步深化扣题扣题向侄孙从容交代后事向侄孙从容交代后事内容内容结构结构写作特色写作特色 语极凄切，却不衰飒语极凄切，却不衰飒 纪昀纪昀语极语极

18、凄切：凄切：朝朝奏夕奏夕贬贬 路八千路八千 衰朽残年衰朽残年 家何在家何在 马马不不前前 好好收吾骨瘴江收吾骨瘴江边边却不却不衰飒：衰飒：景景-云云拥雪拥雪横横 境界境界雄浑雄浑 气势磅礴气势磅礴 情情-慷慨激昂慷慨激昂 刚直不阿刚直不阿板书设计板书设计左迁至蓝关左迁至蓝关 示侄孙湘示侄孙湘首联：首联：直言进谏，获罪被贬。直言进谏，获罪被贬。颔联：颔联：忠心国事，抑郁难平。忠心国事，抑郁难平。颈联：颈联：忧国思亲，悲壮怨愤。忧国思亲，悲壮怨愤。（借景抒情）（借景抒情）尾联：尾联：话别侄孙，交代后事。话别侄孙，交代后事。忠而获罪的忠而获罪的愤慨愤慨为为国除弊的国除弊的决心决心眷恋眷恋朝廷的心情朝

19、廷的心情主题归纳主题归纳 全全诗熔叙事、写景、抒情为一炉，诗味浓诗熔叙事、写景、抒情为一炉，诗味浓郁，感情真切，郁，感情真切，对比对比鲜明鲜明。抒发。抒发了作者因直书了作者因直书“除弊事除弊事”，忠而获罪和非罪而远谪的经历，忠而获罪和非罪而远谪的经历，表达了内心的表达了内心的抑郁抑郁、愤慨愤慨以及以及前途未卜的感伤前途未卜的感伤。是一首比较深刻的政治抒情诗。是一首比较深刻的政治抒情诗。左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘韩愈韩愈课外积累课外积累登登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州柳州城楼寄漳、汀、封、连四州柳宗元柳宗元城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水。

20、密雨斜侵薜荔墙。惊风乱飐芙蓉水。密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡。共来百越文身地，犹自音书滞一乡。比较比较韩诗与柳诗，理解韩诗与柳诗，理解“昌黎昌黎蓝关蓝关诗，诗，见忠愤之气。子厚柳州诗，多哀怨之音见忠愤之气。子厚柳州诗，多哀怨之音”。课堂练习课堂练习1 1、左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘中直言诗人忠君报国的信念的中直言诗人忠君报国的信念的诗句是诗句是 ：，。2 2、家在哪里？崔颢在、家在哪里？崔颢在黄鹤楼黄鹤楼中说中说“日暮乡关何处是？日暮乡关何处是？烟波江上使人愁烟波江上使人愁”，韩愈在，韩愈在左迁至蓝关示

21、侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘中则说中则说“_？_”_”。3 3、用借景抒情流露诗人对国家的眷恋和对前途惆怅的诗句、用借景抒情流露诗人对国家的眷恋和对前途惆怅的诗句是是：？。理解型理解型默写默写欲为圣明除弊欲为圣明除弊事事 肯肯将衰朽惜残年将衰朽惜残年云横秦岭家云横秦岭家何在何在 雪雪拥蓝关马不前拥蓝关马不前云横秦岭家云横秦岭家何在何在 雪雪拥蓝关马不前拥蓝关马不前课堂练习课堂练习4 4、韩愈在、韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘一诗中表明自己效忠朝一诗中表明自己效忠朝廷的态度和决心的句子是：廷的态度和决心的句子是：_，_。5 5、韩愈的、韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘中中“？”

22、两句，借景抒情，并做到了眼前景与心中两句，借景抒情，并做到了眼前景与心中景的完美统一。同时，诗中最能表达诗人为国家利益而甘愿景的完美统一。同时，诗中最能表达诗人为国家利益而甘愿献身的句子是献身的句子是：，。6 6、韩愈的、韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘左迁至蓝关示侄孙湘中以景来寓前途坎坷难中以景来寓前途坎坷难料的句子：料的句子：_ _，。理解型理解型默写默写欲为圣明除弊欲为圣明除弊事事 肯肯将衰朽惜残年将衰朽惜残年欲为圣明除弊欲为圣明除弊事事 肯肯将衰朽惜残年将衰朽惜残年 云云横秦岭家横秦岭家何在何在 雪雪拥蓝关马不前拥蓝关马不前云横秦岭家云横秦岭家何在何在 雪雪拥蓝关马不前拥蓝关马不前谢谢！谢谢！