三年级下册语文课件第五单元交流平台五人教部编 精美.pptx
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1、 本次“交流平台”要求我们回顾本单元所学的课文,交流文中有意思的想象内容,知道想象的作用,习得一些写想象作文的方法。通过文中学生的交流,我们知道了:想象要大胆、奇特;在想象的世界里一切都能做到,通过想象创造出现实中不存在的事物和景象能把文章写得很有趣,而且还能帮助我们实现美好的愿望。交 流 平 台 1.1.想象不是凭空捏造,要有事实支撑,必须以我们的现实生活为基础。2.2.想象不是胡思乱想,必须以表达自己已有的观点、真实的情感、未来的憧憬为前提。想象作文一要想得开,二要收得拢。大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景象,在想象的世界里,没有什么是做不到的。但我们同时也要注意:交 流 指 导 在纸
2、上按出自己的手指印,再把它画成想象中的事物,看谁想得新奇。初 试 身 手 先按先按出自己的手指印,然后根据想象添加几笔出自己的手指印,然后根据想象添加几笔,画画成各种各样的事物成各种各样的事物来,可以来,可以在一个手指印上进行添在一个手指印上进行添加创作,也可以在多个手指印的基础上进行添加创作。加创作,也可以在多个手指印的基础上进行添加创作。佳 作 欣 赏 选一个开头,展开想象,大家一起接龙编写故事。夏天到了,瞌夏天到了,瞌(k)(k)睡虫王国一片沸腾。它们睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口,去寻找自己的朋友纷纷飞出洞口,去寻找自己的朋友 一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他一阵大风过后,小
3、牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛,只见树枝和树叶长进土里,树根却张牙睁开眼睛,只见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空舞爪地伸向天空开头一开头一 夏天夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口,去到了,瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口,去寻找自己的朋友寻找自己的朋友。小小瞌睡虫彬彬飞到一片绿油油的草地上,看到有两个小孩瞌睡虫彬彬飞到一片绿油油的草地上,看到有两个小孩在草地上玩耍,彬彬也想和他们一起玩,跟他们交朋友。可是,在草地上玩耍,彬彬也想和他们一起玩,跟他们交朋友。可是,两个小孩谁也没有注意到它,彬彬有点懊恼,于是它就飞到一两个小孩谁也没有注意到它,彬彬有点懊恼,于是它就飞到
4、一个正在踢球的小孩的脸上,悄悄地爬进他的耳朵里,可这个个正在踢球的小孩的脸上,悄悄地爬进他的耳朵里,可这个孩孩子子正玩得起劲,摇头晃脑,震得彬彬头昏脑涨的,彬彬只好又爬正玩得起劲,摇头晃脑,震得彬彬头昏脑涨的,彬彬只好又爬了出来。这时,它看到另一个小孩正好坐下来休息,就飞过去,了出来。这时,它看到另一个小孩正好坐下来休息,就飞过去,钻进了他的耳朵。正在休息的小孩顿时困意来袭,呼呼地睡着了。钻进了他的耳朵。正在休息的小孩顿时困意来袭,呼呼地睡着了。瞌睡虫彬彬在小男孩的耳朵里爬进爬出,觉得好玩极了。瞌睡虫彬彬在小男孩的耳朵里爬进爬出,觉得好玩极了。开头二开头二 一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。
5、他睁开眼睛,只一阵大风过后,小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛,只见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空。见树枝和树叶长进土里,树根却张牙舞爪地伸向天空。走进村子,他看见村子里住着许多居民,青蛙、蜘蛛、蚂走进村子,他看见村子里住着许多居民,青蛙、蜘蛛、蚂蚁、苍蝇蚁、苍蝇可让他觉得奇怪的是,这些村民无论老幼,都是可让他觉得奇怪的是,这些村民无论老幼,都是倒着走的。于是,他拦住了一只往后倒着走的蚂蚁,问道:倒着走的。于是,他拦住了一只往后倒着走的蚂蚁,问道:“你好,请问你们这儿的人为什么要倒着走路啊?你好,请问你们这儿的人为什么要倒着走路啊?”蚂蚁愣了蚂蚁愣了三年级下册语文课件-第五单元 交
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