三年级下册语文宇宙的另一边课件.ppt

1、第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时浩瀚宇宙浩瀚宇宙1616 宇宙的另一边宇宙的另一边流淌流淌 秘密秘密 楼栋楼栋 气喘吁吁气喘吁吁 楼梯楼梯 铃声铃声 乘法乘法 思绪思绪篇章篇章 穿越穿越tntnx xx xttxxchnchnpinpin字词识记字词识记读一读读一读m mm mdndnlnlnyuyu流流淌淌 秘密秘密 楼楼栋栋 气喘气喘吁吁吁吁 楼楼梯梯 铃铃声声 乘乘法法 思思绪绪篇篇章章 穿穿越越木木东东栋栋木木弟弟梯梯口口于于吁吁识记方法识记方法形声字：形声字：形近字：形近字：钅钅令令铃铃密密蜜蜜绪绪诸诸篇篇偏偏躺躺淌淌联系生活：联系生活：淌淌吁吁梯梯栋栋铃铃栋栋

2、吁吁篇篇绪绪淌淌秘秘写一写写一写淌淌秘秘密密栋栋乘乘绪绪篇篇越越梯梯铃铃木木栋栋梯梯mm秘秘密密左右结构左右结构上下结构上下结构半包围结构半包围结构特殊结构特殊结构淌淌秘秘栋栋 梯梯铃铃绪绪越越密密篇篇乘乘整体感知整体感知“我我”想象宇宙的另一边是什么样儿。想象宇宙的另一边是什么样儿。本文主要讲述了什么？本文主要讲述了什么？另一边的世界另一边的世界另一个另一个“我我”的日常生活的日常生活另一边的自然现象与事物另一边的自然现象与事物另一个另一个“我我”的学校生活的学校生活宇宙的另一边是什么样儿的？宇宙的另一边是什么样儿的？结构梳理结构梳理晚上晚上白天白天下课下课畅想宇宙另一边的世界是现实世界畅想

3、宇宙另一边的世界是现实世界的倒影。的倒影。畅想宇宙另一边的学习生活。畅想宇宙另一边的学习生活。“我我”还要继续想象。还要继续想象。说一说说一说你觉得哪些想象最有趣？你觉得哪些想象最有趣？第第2 2课时课时学习任务学习任务任务一：火眼金睛找异同任务一：火眼金睛找异同任务二：奇思妙想设计师任务二：奇思妙想设计师宇宙这一边宇宙这一边宇宙宇宙另一边另一边异？异？同？同？生活还有哪些精彩？生活还有哪些精彩？“我我”在干什么？在干什么？趴在窗台趴在窗台看着星空看着星空畅想宇宙畅想宇宙星光告诉星光告诉“我我”一个什么秘密？一个什么秘密？很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一

4、边的倒影。边的倒影。事物在水中倒立的影子，是事物事物在水中倒立的影子，是事物在光线的作用下在平静的水面上形成在光线的作用下在平静的水面上形成的等大虚像。的等大虚像。大小一样大小一样对称对称倒影倒影生活环境生活环境宇宙的这一边宇宙的这一边宇宙的另一边宇宙的另一边城市、街道、房子、城市、街道、房子、孩子孩子城市、街道、房子、城市、街道、房子、孩子孩子宇宙这一边有的事物，另一边都有。宇宙这一边有的事物，另一边都有。日常生活与自然事物日常生活与自然事物宇宙的这一边宇宙的这一边宇宙的另一边宇宙的另一边我：拿出作业本；爬楼我：拿出作业本；爬楼梯；趴在窗台看着星空梯；趴在窗台看着星空想着他想着他他：收起作业

5、本；下他：收起作业本；下楼梯；趴在窗台看着楼梯；趴在窗台看着星空想着我星空想着我孩子（人孩子（人物活动）物活动）冬天下冬天下夏天下夏天下从东边升起从东边升起从西边升起从西边升起没有生命没有生命像花朵一样开放，像像花朵一样开放，像人一样行走人一样行走雪雪太阳太阳石头石头宇宙另一边的事物习性、特点大不一样。宇宙另一边的事物习性、特点大不一样。想一想想一想宇宙的另一边还有哪些事物？它们有什么特点？宇宙的另一边还有哪些事物？它们有什么特点？在宇宙的这一边，月亮在在宇宙的这一边，月亮在夜晚出现；那么，在宇宙的另夜晚出现；那么，在宇宙的另一边，月亮会在白天出现吗？一边，月亮会在白天出现吗？在宇宙的这一边，

6、水往在宇宙的这一边，水往低处流；在宇宙的另一边，低处流；在宇宙的另一边，水会往高处流吗？水会往高处流吗？在宇宙的这一边，山是巍峨屹立的；在宇宙的这一边，山是巍峨屹立的；在宇宙的另一边，山会不会一会儿躺成平在宇宙的另一边，山会不会一会儿躺成平缓的丘陵，一会儿竖起陡峻的屏障？缓的丘陵，一会儿竖起陡峻的屏障？宇宙的这一边宇宙的这一边宇宙的另一边宇宙的另一边出门向左走出门向左走出门向右走出门向右走早上出门早上出门第一节课是语文课第一节课是语文课加法：大地万物加法：大地万物+一场一场大雪大雪=一片白茫茫一片白茫茫=无无数孩子的节日数孩子的节日加法：四则运算之一，加法：四则运算之一，指将两个或者两个以上指

7、将两个或者两个以上的数、量合起来，变成的数、量合起来，变成一个数、量的计算一个数、量的计算 课程设计课程设计（数学课）（数学课）课程安排课程安排第一节课是数学课第一节课是数学课学校生活学校生活宇宙的这一边宇宙的这一边宇宙的另一边宇宙的另一边乘法：四则运算乘法：四则运算之一，指将相同之一，指将相同的数加起来的快的数加起来的快捷方式，其运算捷方式，其运算结果称为积。结果称为积。乘法：早春二月乘法：早春二月竹外桃花竹外桃花三两枝三两枝春雨贵如油春雨贵如油=春风又春风又绿江南岸绿江南岸=碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦万条垂下绿丝绦=儿童散学归儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢来早，忙趁东风

8、放纸鸢习作：枯燥无味习作：枯燥无味习作：生动有趣习作：生动有趣 课程设计课程设计（数学课）（数学课）课程设计课程设计（语文课）（语文课）在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪雪这样，大地万物加上一场大雪又等于无这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。数孩子的节日。大雪给大地增添美，给孩子们增添快乐大雪给大地增添美，给孩子们增添快乐重点语句另一边的加法另一边的加法你会做这样的加法运算吗？你会做这

9、样的加法运算吗？一块空地一块空地几个书包几个书包一个足球场一个足球场一块空地一块空地几个书包几个书包一个快乐一个快乐的童年的童年一个足球一个足球 乘法是这样的：乘法是这样的：“早春二月早春二月”乘以乘以“竹外竹外桃花三两枝桃花三两枝”，再乘以，再乘以“春雨贵如油春雨贵如油”，等于，等于“春风又绿江南岸春风又绿江南岸”，又等于，又等于“碧玉妆成一树碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦高，万条垂下绿丝绦”，最后等于，最后等于“儿童散学儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天到来时万物发生的变化以及春天春天到来时万物发生的变化以及春天生机勃勃的景象生机勃勃的景象另一边的乘法另一边的乘法

10、早春二月早春二月竹外桃花三两枝竹外桃花三两枝春风又绿江南岸春风又绿江南岸春雨贵如油春雨贵如油碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦万条垂下绿丝绦儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢忙趁东风放纸鸢你会做这样的乘法运算吗？你会做这样的乘法运算吗？烟花三月烟花三月一枝红杏出墙来一枝红杏出墙来万紫千红总是春万紫千红总是春留连戏蝶时时舞，留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼自在娇莺恰恰啼读书不觉已春深，读书不觉已春深，一寸光阴一寸金一寸光阴一寸金在宇宙的另一边，减法和除法又是怎样的呢？在宇宙的另一边，减法和除法又是怎样的呢？一片森林一片森林砍伐声砍伐声一片鸟语花香一片鸟语花香一方天空一方天空

11、烟囱烟囱蓝天白云蓝天白云一个绿色的地球一个绿色的地球鸟儿们的游乐场鸟儿们的游乐场日月星辰，江河日月星辰，江河湖海，名山大川湖海，名山大川四季轮回四季轮回一粒沙、一滴一粒沙、一滴水、一缕微尘水、一缕微尘千里之行，始于足下千里之行，始于足下昼夜更替昼夜更替不积跬步，无以至千里；不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海不积小流，无以成江海读第读第1010、1111自然段：自然段：u“我我”为什么有些尴尬？为什么有些尴尬？“我我”上课走神了，上语文课时想着宇宙上课走神了，上语文课时想着宇宙另一边上数学课的情形。另一边上数学课的情形。u“我我”同大家分享宇宙另一边的秘密，这同大家分享宇宙另一边的秘密，

12、这 表明了什么？表明了什么？“我我”对更加自由、更加灵动的学习生活对更加自由、更加灵动的学习生活的向往。的向往。u我们平常是怎么写作文的？我们平常是怎么写作文的？限制时间限制时间u你喜欢宇宙另一边写作文的方法吗？说说你你喜欢宇宙另一边写作文的方法吗？说说你的理由。的理由。只要想象丰富，思想越自由，习作越生动。只要想象丰富，思想越自由，习作越生动。限制方法限制方法评分标准固定评分标准固定 宇宙的另一边，也许有另一个宇宙的另一边，也许有另一个“你你”。“你们你们”或许是一样的，长相、性格、兴或许是一样的，长相、性格、兴趣趣完全一致；或许完全不同，却灵魂相完全一致；或许完全不同，却灵魂相通，互为对方

13、的通，互为对方的“镜子镜子”。想一想，另一个。想一想，另一个“你你”的生活还有哪些精彩之处？的生活还有哪些精彩之处？宇宙的这一边宇宙的这一边宇宙的另一边宇宙的另一边生活环境生活环境自然景象自然景象生命万物生命万物校园生活校园生活家庭生活家庭生活社会生活社会生活板书设计板书设计宇宇宙宙的的另另一一边边夜晚想象：夜晚想象：上课想象：上课想象：天真无邪天真无邪想象奇妙想象奇妙热爱生活热爱生活下课后：下课后：大家围着大家围着“我我”“”“我我”想继续想象想继续想象语文课语文课写一篇关于写一篇关于 风的习作风的习作数学课数学课加法加法 乘法乘法那个孩子那个孩子 雪雪 太阳太阳 石头石头课文主题课文主题

14、本文写的是本文写的是“我我”在夜晚遥望星空在夜晚遥望星空时、上语文课时、下课后时、上语文课时、下课后关于宇宙的另关于宇宙的另一边的大胆想象一边的大胆想象，体现了，体现了“我我”的的天真天真无邪无邪和和丰富的想象力丰富的想象力，表现了作者对生，表现了作者对生活的无限热爱。活的无限热爱。拓展发散拓展发散课堂练习课堂练习一、选字组词一、选字组词。淌淌 躺躺 倘倘密密 蜜蜜 秘秘编编 篇篇 偏偏（）下）下 紧（紧（）（）写）写（）若）若 （）书）书 （）僻）僻流（流（）蜂（蜂（）（）章）章躺躺倘倘淌淌密密秘秘蜜蜜编编偏偏篇篇2.2.星光告诉我一个秘密。（改为星光告诉我一个秘密。（改为“把把”字字 句和

15、句和“被字句被字句”）_二、照样子写句子。二、照样子写句子。1.1.我看着星空。（将句子写具体）我看着星空。（将句子写具体）_我看着浩瀚的星空。我看着浩瀚的星空。星光星光把把一个秘密告诉我。一个秘密告诉我。一个秘密一个秘密被被星光告诉我。星光告诉我。课后习题课后习题课文写了宇宙另一边的哪些秘密？用自己课文写了宇宙另一边的哪些秘密？用自己的话说一说。的话说一说。第一，宇宙的另一边是我们生活的宇宙第一，宇宙的另一边是我们生活的宇宙的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。第二，

16、关于自然现象及物体：一样的孩子。第二，关于自然现象及物体：夏天下雪、太阳从西边升起，石头会像花般夏天下雪、太阳从西边升起，石头会像花般开放或像人一样行走。第三，关于课堂：第一开放或像人一样行走。第三，关于课堂：第一节课是数学课，加法是大地万物加上一场大雪节课是数学课，加法是大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，又等于无数孩子的节日；乘等于一片白茫茫，又等于无数孩子的节日；乘法是早春景象乘以春雨等于仲春美景，最后等法是早春景象乘以春雨等于仲春美景，最后等于春日游戏的乐趣。在语文课上，写一篇关于于春日游戏的乐趣。在语文课上，写一篇关于风的习作，可以让自己变成风，飞得越高，习风的习作，可以让自己变成风

17、，飞得越高，习作的分数就越高。作的分数就越高。想象一下：宇宙的另一边还会有哪些秘想象一下：宇宙的另一边还会有哪些秘密？和同学交流，看谁想得更奇妙。密？和同学交流，看谁想得更奇妙。想象指导：想象指导：在想象宇宙另一边的其他在想象宇宙另一边的其他秘密时，要联系现实生活，在此基础上发秘密时，要联系现实生活，在此基础上发挥想象，既要奇妙，也要合乎情理。挥想象，既要奇妙，也要合乎情理。示例：示例：瀑布迎着温暖的阳光向天空流瀑布迎着温暖的阳光向天空流淌，无数条彩虹形成一道镶嵌在碧空中的淌，无数条彩虹形成一道镶嵌在碧空中的巨帘；小草想穿什么颜色的衣服就穿什么巨帘；小草想穿什么颜色的衣服就穿什么颜色的衣服，就算是把彩虹穿在身上也不颜色的衣服，就算是把彩虹穿在身上也不奇怪；灼灼的桃花在秋天开放，鲜嫩的桃奇怪；灼灼的桃花在秋天开放，鲜嫩的桃子在冬天成熟子在冬天成熟课外练习课外练习 1.1.正确书写本课生字新词。正确书写本课生字新词。2.2.发挥想象，说一说宇宙的另一边发挥想象，说一说宇宙的另一边还是一个怎样的世界，然后全班交流，还是一个怎样的世界，然后全班交流，感受想象的奇妙。感受想象的奇妙。